Proyecto Político Pedagógico Un Instrumento Para

Municipal de Florianópolis. Ao me aproximar do campo de pesquisa surgiram questões como: é possível ensinar a criança da primeira infância a criar, através da poesia, em performance? Quais os caminhos possíveis para desenvolverem-se projetos artístico-pedagógicos que levem as crianças a estabelecerem novos modos de ver, de criar, de relacionar-se com a poesia? A abordagem das atividades lúdicas com o poema, sugerem diversos modos de apresentar a poesia à criança e demonstram como…

Teorias Implícitas de estudantes de Pedagogia (futuros professores) sobre a docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental, através de um instrumento de pesquisa que possibilite sua aplicação em vários contextos formativos para contribuir com o processo de profissionalização docente, constitui o problema analisado. A pesquisa tem como objetivo elaborar um instrumento investigativo para estudar as Teorias Implícitas dos professores sobre a docência nos anos iniciais do Ensino…

possibilidade de transformarem seus destinos e suas próprias experiências em direção histórica emancipadora, como tarefa que não se realiza isoladamente, mas em conjunto, de modo solidário. A tese é a resultante de um trabalho simultaneamente político e teórico. Ela traduz este duplo aspecto contido em uma prática solidária e cooperativa, no âmbito do conhecimento e do ensino do Direito, que venho desenvolvendo desde os anos 1980, atualmente consolidado em linha de pesquisa e um…

Acepções acerca do justo e do injusto: o justo total, 133 5.4 Acepções acerca do justo e do injusto: o justo particular, 136 5.5 Justo particular distributivo, 137 5.6 Justo particular corretivo, 139 5.7 Justo da cidade e da casa: justo político e justo doméstico, 144 5.8 Justo legal e justo natural, 147 5.9 Equidade e justiça, 153 5.10 Amizade e justiça, 157 5.11 Juiz: justiça animada, 160 Conclusões, 161 6 EPICURISMO: ÉTICA, PRAZER E SENSAÇÃO, 164 6.1 Doutrina epicúrea, 164 6.2

responsabilidade. Atualmente, em alguns países, a definição curricular ainda é da União, mas em outros é dos estados. Esta diferença se traduz pela condição jurídica que têm os marcos curriculares de caráter nacional em cada país. Mas, além do aspecto político que formalmente tem uma maior responsabilidade na definição curricular. É crescente a evidência de algumas tendências de compartilhar esta responsabilidade da produção desses currículos. A existência de tendências…

VISÃO DE DEFICIÊNCIA MENTAL ÀS NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS ................................................................. OS SERVIÇOS DE APOIO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO ............... REFLEXÕES SOBRE O CURRÍCULO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DAS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS................................. SERVIÇOS DE APOIO PEDAGÓGICO ESPECIALIZADO: APORTE PARA ATENDER AS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS ...... O ALUNO COM DEFICIÊNCIA MENTAL – SUAS CARACTERÍSTICAS BIOPSICOLÓGICAS .....

história da cultura material escolar. Para compreender a cultura material escolar é necessário explorar fontes de pesquisa significativas, segundo a autora. Entre elas, fontes materiais, ou seja, os próprios artefatos escolares, pois o fazer pedagógico se concretiza a partir da articulação entre saberes, práticas e materiais escolares, que contribuem para a compreensão do funcionamento interno das escolas, bem como para sua função em um tempo e espaço sócio-histórico (SOUZA, 2007). …

privilegio de realizar el palaneamento del turismo de una ciudad de lo circuito entre Serras e Águas. Este proyecto está siendo llevado a cabo durante los años en otros municipios como Piracaia, Joanópolis, Nazaré Paulista, Tuiuti, Buen Jesús de los Perdones, Pedra Bela, Pinhalzinho y Vargem Jarinu. Nuestro objetivo es presentar las dimensiones que el turismo proporciona de un modo general a la ciudad de Mairiporã, y los beneficios de la fuente de generación de ingresos para…

ou seja, conceitos, valores, conhecimentos e normas de uma determinada época. Enquanto produtos culturais de uma época (Choppin, 2002; Corrêa, 2000), livros didáticos assumem funções múltiplas, veiculando sistemas de valores morais, religiosos, políticos e ideológicos, interferindo nas práticas educativas por meio de processos de instrução e doutrinação dos indivíduos. Para Choppin (2002, p. 13), o livro é um “depositário de conteúdo educativo; tem, antes de mais nada, o papel de…

em quarto partes fundamentais, sendo a primeira uma perspectiva abrangente sobre conceitos e teoria a volta do tema, a segunda dedicada a metodologia aplicada, fazendo referência ao problema científico, objectivo, hípoteses, variáveis, método e instrumentos utilizados em investigação pedagógica, a terceira parte faz referência a recolha, análise e interpretação dos resultados obtidos ao longo da investigação e a quarta parte faz referência as propostas para o desenvolvimento da leitura e…