Provas Piagetianas Sem Conservaçao

que o motivou a realizar pesquisas na área da psicologia do desenvolvimento. 1923 – Piaget casou-se em 1923 com sua assistente Valentine Châtenay com quem teve três filhos: Jacqueline (1925), Lucienne (1927) e Laurent (1931). Uma parte da teoria piagetiana teve por base as observações de Piaget e de sua esposa a respeito do desenvolvimento cognitivo de seus filhos durante a primeira infância. Escreve vários trabalhos sobre as primeiras fases do desenvolvimento, prossegue com suas…

a realização do diagnóstico e intervenção psicopedagógica. Porém, BOSSA (1994), destaca outros recursos para o diagnóstico psicopedagógico, referindo-se a Provas de Inteligência (Wisc); Testes Projetivos; Avaliação perceptomotora (Teste Bender); Teste de Apercepção Infantil (CAT.); Teste de Apercepção Temática(TAT.); também, refere-se a Provas de nível de pensamento (Piaget); Avaliação do nível pedagógico ( nível de escolaridade); Desenho da família;Desenho da figura Humana;H.T.P - Casa,…

08:00 10:00 02 Visita à escola 20 11 09 15:00 16:00 01 Prova de Memória Auditiva 23 11 09 15:00 16:00 01 Prova de discriminação visual, auditiva e hipóteses 24 11 09 15:00 16:00 01 Trabalho com pintura para reconhecimento das cores Trabalho manual: recorte e montagem (Lateralidade: 25 11 09 15:00 16:00 01 reconhecimento dos conceitos direito e esquerdo) 26 11 09 15:00 16:00 02 Aplicação das Provas Piagetianas 27 11 09 15:00 16:00 02 Devolutiva e…

nesse processo, a criança avaliada tem 10 (dez) anos, e apresenta dificuldade de aprendizagem. O estagiário utiliza os principais instrumentos de avaliação, aplicando-os de forma segura e ética em seu campo de atuação, aplicando as provas Projetivas e Piagetianas, conversando com os responsáveis pela criança, indo a instituição escola, observando a queixa da coordenadora e do professor, analisando o material escolar. Através dessa intervenção psicopedagógica clínica podemos…

CASCAVEL – PR 2014 1) ATRAVÉS DOS SLIDES, TEXTOS, APOSTILA RELATE EXPLICANDO CADA PROVA, TESTE E SEUS OBJETIVOS, QUAIS OS ITENS DE AVALIAÇÃO, CRITÉRIOS DE CADA UM DOS TESTES QUE FORAM EXPOSTOS NAS AULAS DOS DIAS 07 E 14 DE DEZEMBRO DE 2013. SÃO ELES: ANAMNESE, EOCA, PROVAS PROJETIVAS (TODAS), PROVAS PIAGETINAS (TODAS), ADAPE, FAZ DE CONTA, TDE, TESTES INFORMAIS E OUTROS. ANAMNESE A anamnese é uma entrevista realizada pelo profissional de

funções poderiam ser chamadas de “brotos” ou “flores” do desenvolvimento, ao invés de frutos do desenvolvimento. (VYGOTSKY, Apud OLIVEIRA, 1997, p.60). Considera-se também relevante outra abordagem acerca da aprendizagem, qual seja, a teoria piagetiana. Para Piaget existe uma relação dinâmica entre sujeito e objeto do conhecimento. Segundo Palangana (2001, p.16):“[...] a ênfase da obra de Piaget centra-se na ação e manipulação dos objetos que passam a constituir, juntamente com a…

Piaget retornou à Suíça à convite do diretor do Instituto Rousseau em Genebra. As provas operatórias foram organizadas com o objetivo de criar um certo tipo de escala de desenvolvimento intelectual e, sobretudo testar a validade das hipóteses de Piaget. Quer a prática, quer a intenção dessas provas, tem levantado questões metodológicas de certo relevo que nos propomos a abordar neste trabalho. O objetivo das provas operatórias tornou-se preciso, em Genebra, com os trabalhos de Vinh…

que sejam introduzidas provas compatíveis, ou seja, provas piagetianas específicas, que por meio de entrevistas e provas é possível identificar se a criança conserva ou domina uma determinada noção e em que estágio de desenvolvimento ela se encontra, são encontrados três estágios – um em que a criança não conserva/domina, um intermediário no qual a criança não está segura de sua resposta e, por fim, o estágio no qual a criança conserva/domina a noção estudada. Não-conservação: a criança…

Introdução As provas piagetianas constituem um dos instrumentos mais utilizados no Diagnóstico Psicopedagógico. Elas têm a função de ser um parâmetro do desenvolvimento cognitivo. No entanto, é nas defasagens que se apresentam nos resultados dessas provas, que podemos obter os dados que nos põem na pista da compreensão dos problemas de aprendizagem. Portanto, para conhecermos melhor o funcionamento e as etapas do Diagnóstico Psicopedagógico, objetivou-se neste trabalho conhecer as…

IRIS BARBOSA GOULART PIAGET Experiências Básicas para Utilização pelo Professor 8ª Edição revista VOZES Petrópolis 1993 PARTE I O Construtivismo Piagetiano e a Educação 1. OS FUNDAMENTOS DA TEORIA PIAGETIANA Como tem origem e como evolui o conhecimento? Esta questão que tem preocupado os filósofos de todos os tempos é respondida, em nossos dias, pelo menos de 3 modos diferentes. Segundo os inatistas, o conhecimento é pré-formado, ou seja, já nascemos com as