Provas Operatorias Conservação De Numero

Licenciatura em Pedagogia Didática Tutora Presencial: Ana Márcia Pontes Pereira Principais Características Instituição de Ensino Ligia Mesquita Fialho CÓD. MEC: 13092766 Dia da Visita 09.10.2012 Série/Ano 3° Série 4ºano Turno Vespertino Número de Alunos 38 Faixa Etária 9 á 10 anos Recursos de Ensino Disponibilizados na Sala de Aula Quadro Branco Televisão Brinquedos pedagógicos Desenhos didáticos DVD Livros Lápis de cor Pincel Possibilidade de organização…

alguns poucos colegas. Em relação à família disse que nem sempre tem ajuda para fazer as tarefas de casa, pois seus pais chegam muito tarde do trabalho e a avó, que é quem cuida, não sabe ler direito, então quase nunca faz as lições de casa. Nas provas do diagnóstico operatório, pode-se dizer que se encontra num nível intermediário, apresentando algumas oscilações. 2.4.1 Visitas à escola O estágio clínico foi realizado na escola pública municipal . Iniciou-se no dia . A…

primeiro sistema de hipóteses, definição das linhas de investigação, escolha de instrumentos) 3. PLANEJAMENTO E APLICAÇÃO DAS PROVA 4. INSTRUMENTOS FORMAIS Área Cognitiva: Provas Piagetianas – Diagnóstico Operatório Provas projetivas psicopedagógicas Provas psicométricas (uso exclusivo do psicólogo) Área Afetiva Provas projetivas psicopedagógicas Provas projetivas Psicológicas (uso exclusivo do psicólogo) Área Funcional 4.3.1. Aspectos Psicomotores 4.3.2. Linguagem…

que é seguido ao longo do tempo ‐ e.g. aos 2A, 6A, 8A,(cf. vantagens & limites); Estudos transversais ‐ sujeitos de diferentes idades são avaliados num determinado momento ‐ e.g. cf. o desempenho de um grupo de cr. de 5A com um grupo de cr. de 7A na prova “conserv. matéria”(cf. vantagens & limites); Estudos sequenciais ‐ combinam os planos anteriores: um mesmo grupo é avaliado periodicamente (e.g. de 5 em 5 anos ou 7 em 7 anos), e enriquece‐se com novas amostras ‐ sequenciais…

formando e se estruturando e isto se dá por meio de um processo de assimilação e acomodação. As provas operatórias de Piaget têm como objetivo a avaliação do grau de aquisição de algumas noções do desenvolvimento cognitivo, detectando o nível de pensamento alcançado pela criança. Com o objetivo de conhecer e treinar mais sobre a aplicação de provas piagetianas, neste trabalho foi aplicada uma dessas provas em 01 (uma) criança, com 09(anos) do sexo feminino, onde na oportunidade pudemos…

11 anos): neste estágio, o raciocínio adquire características lógicas. A criança, portanto, tem a capacidade de aplicar sua base cognitiva racional no mundo dos objetos concretos, compreendendo assim a propriedade transitiva, começa a perceber a conservação do volume, da massa e do comprimento. Operatório-formal (8 – 14 anos): a criança desenvolve aqui a capacidade da abstração mental, permitindo à mesma raciocinar com o mundo das possibilidades, fazendo deduções lógicas sem nenhum…

Provas do diagnóstico operatório Retirado do livro Psicopedagogia Clínica: uma visão diagnóstica dos problemas de aprendizagem escolar, de Maria Lúcia Lemme Weiss. Rio de Janeiro: Lamparina, 2008. p. 163-178 Nº 1 – CONSERVAÇÃO DE PEQUENOS CONJUNTOS DISCRETOS DE ELEMENTOS I – Material: vinte fichas do mesmo formato e tamanho, sendo dez de cada cor (por exemplo, azuis e vermelhas), de plástico ou papelão colorido. II – Desenvolvimento: 1ª Situação – Pedir que a criança escolha uma coleção…

Segunda Fase: 8 a 10 crianças de cada classe, que eram convidadas a se transferirem para uma sala contígua onde se encontrava todo o material. As crianças podiam trabalhar só ou em grupos e nenhuma restrição ou ordem foi dada no que se refere ao número dos componentes de um grupo. A ordem era, voluntariamente, a mais vaga possível: “Olhem as coisas que lhes trouxemos... tentem fazer algo com elas... se for possível, fazer algo que lhes pareça interessante”. O material apresentado era…

do primeiro contato com a criança, a qual se demonstrou muito curiosa e disponível ao trabalho, optei por utilizar a técnica de avaliação diagnóstica segundo a proposta de Jorge Visca: Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem (EOCA), provas projetivas, provas piagetianas e anamnese com a família. Na primeira sessão, ao ser questionado se sabia sobre a razão de estar se submetendo a um atendimento, Y respondeu: “estou aprendendo a ler um pouquinho, mas ainda não sei direito…

do próprio corpo. Com o progresso da inteligência diferencia-se dos objetos, sabe que existem mesmo fora do campo visual e apresentam preferências. No nível pré-operatório, a inteligência é representativa intuitiva, ou seja, a criança afirma sem provas ou justificativas para suas crenças. O pensamento pode chegar ao nível de representação e às sequências de comportamento, não precisando mais ser executado no plano das situações físicas e podendo ser mentalmente elaborado, embora a…