Prova Uniasselvi Metodologia

A IMPORTÂNCIA DO PENSAMENTO DE FILÓSOFOS, PARA A DESCOBERTA DE CONCEITOS MATEMÁTICOS. Edmar França Sodré Professor – Tutor Externo: Jocimar Xavier Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Matemática (MAD 0088) – Prática do Módulo III 12/06/12 RESUMO O objetivo central da pesquisa, foca-se no contexto histórico da descoberta de alguns dos principais conceitos matemáticos que fazemos uso atualmente, sejam em um ambiente escolar ou mesmo no cotidiano, através…

ciência põe em relevo a forma pela qual a pesquisa cientifica dá valor à evidência dos fatos ou objetos, mostrando como cada área das ciências geralmente se inicia com os dados oriundos da observação e da verificação, seguindo parâmetros da metodologia científica. Devido à constante busca da verdade científica, a evolução da ciência tornou-se presente, ampliando, aprofundando, detalhando e, por vezes, invadindo conhecimentos anteriores. Dessa maneira, pode-se colocar que a ciência…

exercícios. Como tarefa de casa, propôs que os alunos fizessem três vezes a tabuada. Nas aulas seguintes, novamente tomou a tabuada e aplicou exercícios. Repetiu essa prática por vários dias. Ao final de um período de duas semanas de aula, aplicou uma prova. Constatou que somente metade da turma tinha aprendido a tabuada. A partir da situação apresentada é correto afirmar que: As aulas da professora Eliane, foram bem elaboradas, porém os alunos não aprenderam, pois não se dedicam e…

organizar a ação de tal maneira que não permita que o acadêmico desvie do assunto tratado. Etapas para elaborar o Projeto de Pesquisa 1. Tema; 2. Delimitação do tema; 3. Relevância do tema; 4. Pergunta de pesquisa; 5. Objetivo geral e específicos; 6. Metodologia de pesquisa; 7. Instrumentos de coleta de dados; 8. Referências. 1. TEMA • • • • Relação com o curso; Afinidade com o tema ou grande interesse pessoal; Tempo disponível para a realização da pesquisa; Limite das capacidades…

DIFICULDADES ENCONTRADAS PELOS PROFESSORES DA REDE MUNICIPAL DE CAPÃO DA CANOA NA CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS DE ENSINO EM CIENCIAS BIOLÓGICAS Alexsander Alves1 Elisiane Goldani Ramos de Sousa2 Resumo Descobrir as maiores dificuldades que encontram os professores de ciências para o planejamento e a aplicação de aulas que sejam mais eficientes quanto à apropriação de conhecimentos pelos discentes é o ponto chave desta pesquisa. Através de questionário aplicado a oito…

A INSTRUMENTALIDADE NA PRÁTICA PROFISSIONAL DO ASSISTENTE SOCIAL NO ÂMBITO SÓCIO JURÍDICO Roseli Prof. Jaciane Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social / Bacharelado (SES0571) – estratégias técnicas e instrumentos da ação profissional 09/12/2010 RESUMO O artigo a seguir trás reflexões a cerca da instrumentalidade do serviço social no campo jurídico, o uso e a importância de alguns instrumentos no cotidiano profissional do assistente social. A…

ANÁLISE DO PROCESSO DE RECRUTAMENTO E SELEÇÃO; TREINAMENTO E O DESENVOLVIMENTO PARA LIDERANÇA DA EMPRESA CONLOG S.A- PALHOÇA Luciene Marques da Silva Prof. Hélio Alves da Cruz Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Processos Gerenciais (EMD 0158) – Metodologia do Trabalho Acadêmico 26/06/2013 RESUMO Este trabalho foi desenvolvido com o objetivo de mostrar as diversas técnicas de treinamento existentes na…

AVALIAÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO Gabriela Regina Barcelos Gotta Professora Dr. Carla Netto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0569) – Processos de Alfabetização 12/ 12/ 2013 RESUMO A avaliação é parte integrante de todo o processo de ensino e aprendizagem, sendo uma ferramenta utilizada em todos os meios da sociedade desde a infância onde se dá o inicio da alfabetização até a maturidade escolar e profissional. Baseado nos princípios do…

AVALIAÇÃO EM ARTES VISUAIS: O que dizem os professores de Artes da Rede Municipal de Ensino de Forquilhinha Bruna Viana Pagani Scotti Prof.ª Ana Paula Anacleto Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART0069) – Trabalho de Graduação 13/06/2014 RESUMO O propósito deste trabalho é apresentar em síntese o que dizem os professores de Arte da Rede Municipal de Ensino do Município de Forquilhinha, buscando indagar e compreender o que pensam, o que sabem e as práticas

A avaliação em ação Baseado no projeto de estágio Centro Universitário Leonardo da Vinci- UNIASSELVI Licenciatura em matemática (MAD 0208)- Estágio 12/11/2014 Resumo Apresento aqui, a ideia final do que foi colocado em discussão no projeto de estagio. Primeiramente informo que este trabalho não tem a intenção de condenar ou julgar os métodos avaliativos de qualquer professor. Assim sendo, deixo claro o quanto a avaliação é…