Prova Teórica De Basquetebol

pudesse vencer alcançando essa nova conquista. A meu orientador, Prof. Silas Borges Monteiro, pela inestimável atenção, contribuição e, sobretudo, pela amizade e confiança que depositou em meu trabalho, desde o início. Mais do que guardião da qualidade teórica, soube ser amigo, orientador, não apenas de um estudo, mas da seriedade, disciplina e compromisso inseparáveis da atividade acadêmica. Sua trajetória de vida e de trabalho ser-me-á sempre farol. Ao Prof. Peter Bütner, pelo exemplo…

como a relevância de sua aplicação na sua vida pessoal e social. Isso, por sua vez, demanda a criação de estratégias metodológicas que estimulem o aluno a apreender o conhecimento pelo processo de ação-reflexão-ação, ou seja, toda sistematização teórica deverá estar articulada com o fazer e todo fazer articulado com a reflexão. Para tanto, faz-se necessário problematizar a vivência corporal dos alunos nas brincadeiras, nos jogos, nas danças, nas ginásticas, nos esportes, enfim, em todas…

exemplo, que o trabalho docente é uma atividade conjunta entre professor e alunos, onde o primeiro planeja, organiza, dirige e controla o ensino, tendo em vista a atividade dos alunos; que o principal fator de ensino é a contradição entre as tarefas teóricas e práticas do ensino e nível de conhecimentos, hábitos e capacidades dos alunos em função da idade; que o ensino deve ter como ponto de partida e ponto de chegada a atividade prática dos alunos no seu cotidiano, no trabalho, na…

postura do mesmo perante sua forma de entender o mundo, a vida, a educação e conseqüentemente, a Educação Física. 11 unidade i Universidade Aberta do Brasil Se tal discussão escapou ou não foi tão importante como a fisiologia do exercício, basquetebol, recreação, ginástica ou danças durante a graduação, onde o foco era difuso e a caminhada profissional menor, ela passa a ser muito importante ao longo da formação continuada, sendo agregada às experiências docentes de maneira reflexiva…

quantitativa, com a preponderância do aspecto qualitativo sobre o aspecto quantitativo. Os resultados da aprendizagem são auferidos através de avaliação sistemática e contínua dos trabalhos, pesquisas, experiências, exercícios, leituras e provas. O ano letivo é dividido em bimestres, correspondentes às etapas da avaliação da aprendizagem, obedecendo à seguinte escala de pontuação: • 1º Bimestre – 20 pontos • 2º Bimestre – 20 pontos …

Martinez Introdução à Modelagem de Processos Físicos através da Experimentação Numérica Este projeto de estudo aborda a modelagem de processos físicos através de experimentação numérica. Nos primeiros anos de um curso de Física, uma grande ênfase teórica-experimental é dada aos estudantes. No entanto, a utilização de computadores no ensino é restrita a duas disciplinas no início (Programação de Computadores e Cálculo Numérico) e a uma disciplina no final (Física Computacional). Este…

7 1.2.1. Objetivos gerais.............................................................................. 7 1.2.2. Objetivos específicos ..................................................................... 8 1.3. Educação Inclusiva: Perspectivas teóricas e conceituais........................ 8 1.4. Desenho da investigação......................................................................... 12 1.5. Relevância do estudo ..........................................................................

extremamente importante para a consolidação de uma fundamentação teórica. Há que se aliar às modernas técnicas de gerenciamento ao conhecimento do ambiente esportivo e as histórias de sucesso no segmento, bem como d esenvolver a partir daí as técnicas específicas para o setor. É preciso construir uma estrutura de projetos que possam configurar o futuro do esporte. Para tanto, faz-se necessário conhecer a estrutura teórica que determina a situação atual d o esporte, no Brasil. …

através da cooperação. Correr (2003) discutiu em seu artigo a importância de se levar em consideração a qualidade de vida de pessoas com deficiência principalmente no período em que passam da adolescência para a vida adulta. O autor faz uma reflexão teórica sobre os aspectos envolvidos na questão da qualidade de vida. Relaciona a perspectiva subjetiva e a perspectiva objetiva: as escolhas pessoais e as convenções universais; as necessidades pessoais e as expectativas sociais; as…

corporais, como os sistemas ginásticos alemão e sueco e o método francês, entre as décadas de 10 e 20, e o método desportivo generalizado, nas décadas de 50 e 60. Contudo, observa-se na história da Educação Física uma distância entre as concepções teóricas e a prática real nas escolas. Ou seja, nem sempre os processos de ensino e aprendizagem acompanharam as mudanças, às vezes bastante profundas, que ocorreram no pensamento pedagógico desta área. Por exemplo, a co-educação (meninos e…