Prova Sobre Fundamentos Epistemológicos

[pic] UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR FACULDADE DE EDUCAÇÃO BRUNA HELENA JÉSSICA VANESSA DANTAS NAVARRO LEITE JUREMA ROSAS LETÍCIA MARIA TAMIRES BARRADAS VANESSA FUNDAMENTOS DA DIDÁTICA Salvador, 2011.1 Trabalho desenvolvido na disciplina de Fundamentos da Didática ministrada pela Professora Heloísa Maria Curvelo Sarno. Sumário 1.…

Pesquisa Quantitativa e Medidas em Psicologia H039 – Fundamentos em Estatística Número de créditos: 02 Professora: Grace Troccoli Vitorino E-mail: gracet@unifor.br 2. SÍNTESE DO CURRÍCULO LATTES: Doutora e Mestre em Educação, Graduada em Letras, Professora e Pesquisadora nas áreas de: avaliação, linguagem, relações de gênero, literatura e comunicação. 3. OBJETIVO GERAL: Pesquisa qualitativa: aspectos históricos, epistemológicos, metodológicos e éticos. Estratégias de…

escolar. Nesta direção é feita uma análise crítica das idéias de Schön acerca do conhecimento tácito e do conhecimento escolar. Essa análise crítica das idéias de Schön é inserida no contexto de uma crítica aos pressupostos epistemológicos hegemônicos atualmente no campo dos estudos sobre formação de professores. Palavras-chave: Formação de professores. Epistemologia da prática. Professor reflexivo. Conhecimento tácito. Conhecimento escolar. * Livre-docente em Psicologia da…

SOCIAIS Codigo Disciplina Ementa Professor(a) PROGRAMA DE DISCIPLINA HC636 (Turmas A e B) SOCIOLOGIA E MODERNIDADE: PARADIGMA WEBERIANO Contexto histórico e intelectual. A consciência científica da modernidade em Weber. Fundamentos epistemológicos, teóricos e metodológicos. Teoria weberiana no pensamento sociológico contemporâneo. Carga Horária Teóricas 60 Pré-Requ Curso Práticas - Estágio - Total 60 DOCENTE(S) ALEXANDRO DANTAS TRINDADE…

Os Meteoros, o primeiro em um único volume, os três últimos como apêndice do primeiro e também o Compendio de Música, todos em 1637. Em 1641 publica As Meditações Filosóficas. Em 1644 Os Princípios da Filosofia. Em 1649, A Formação do feto, Tratado sobre o Homem. Ainda em 1649, ano em que parte pra Suécia a convite da rainha Cristina publica sua última obra As paixões da alma. Em 1664 é publicado postumamente O Mundo ou Tratado da Lua. 1701 publicado postumamente a obra não terminada As…

Colômbia. 5. Curriculo Lates DIALÉTICA HISTÓRICO PESQUISA EDUCACIONAL Discussão: contextualização da Dialética como alternativa teórico metodológica c relação às outras abordagens que fundamentam a prática da pesquisa em educação. Pesquisa sobre a produção discente dos cursos de pós-graduação em Educação Estado de São Paulo (1971-1984) – 502 análise de dissertações e teses produzida PUC – SP. – USP –SP. – UFSCar – São Carlos.- UNIMEP – Piracicaba . – UNICAM Campinas.…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 II. RESUMO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 III. ANÁLISE: MODELOS EPISTEMOLÓGICOS ABORDAGEM TRADICIONAL, ABORDAGEM COMPORTAMENTAL E HUMANISTA Quadro A. Correntes epistemológicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Abordagem Tradicional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

exigência da univocidade das palavras e do discurso. Uma coisa é ou não é. O ou prevaleceu sobre o e. Como conseqüência tornou-se consensual a idéia de que cada palavra tem um sentido, independente do sujeito falante, como requisito de verdade lógica e como condição de diálogo. Hoje, os críticos da univocidade acreditam que o sentido único leva ao monólogo. O diálogo, ao contrário, se constrói sobre a diversidade de sentidos. O fato mais evidente deste monólogo é a tese do pensamento único

referentes à pedagogia científica e aos fundamentos epistemológicos que constituíram suas bases, bem como discutir metodologicamente a apreensão dessa pedagogia na prática científico-docente. Parte-se do ponto de vista de que as discussões de Bachelard nesse campo teórico-epistemológico são importantes para o pensamento pedagógico, considerando que os pressupostos da pedagogia científica são, de certa forma, inseparáveis dos pressupostos epistemológicos que fundamentam, na visão do…

espiritual de algo” (Miguel Reale) Elementos do conhecimento: - sujeito – agente do conhecimento – emite juízos sobre o objeto - objeto – parcela da realidade captada pelo sujeito Sujeito Objeto Realidade Conhecimento Vulgar Conhecimento Científico Origem no cotidiano espontâneo, sem método específico Adota metodologia Pode até ser correto, mas não adota a prova Busca a verdade, a certeza Não esquematizado Passível de esquematização Casual Causal Aleatório,…