Planejamento detalhado 6º e 9º anos

Aula Regência Verbal; 8ª aula Regência Verbal- revisão sobre transitividade; 9ª Aula Revisão para atividades avaliativas (prova escrita); 10ª Aula Revisão para atividades avaliativas (prova escrita). Materiais Utilização do quadro negro, livro didático, gramática reflexiva, listas de exercícios. Levantamento Prévio 1ª Aula Iniciar a aula apresentando aos discentes textos dissertativos- argumentativos, fazendo antes o levantamento de hipóteses ativando nos alunos seus conhecimentos prévios, a fim de que os mesmos contextualizem a leitura a ser feita; 2ª Aula Pedir para que exponha oralmente suas conclusões promovendo um debate, visando incorporar a aprendizagem dos descritores 2,7 que tratam da coerência e coesão no processamento do texto; 3ª Aula Pedir para que exponha oralmente suas conclusões promovendo um debate, visando incorporar a aprendizagem dos descritores 2,7 que tratam da coerência e coesão no processamento do texto; 4ª Aula Aplicar exercícios sobre os descritores; 5ª Aula Fazer uma reflexão sobre o procedimento de coesão e coerência textual por meio da análise de processos de regência nominal e verbal. Perguntar para a turma sobre Transitividade – verbo intransitivo VI, verbo transitivo direto VTD, verbo transitivo indireto VTI, verbo transitivo direto e indireto VTDI; 6ª Aula Fazer uma reflexão sobre o procedimento de coesão e coerência textual por…

FICHAMENTO DO TEXTO: As Raízes Históricas do Conto Maravilhoso Capítulo II O inicio do conto I. As crianças no calabouço. 1. Afastamento As primeiras palavras do conto é um recurso artístico que contrasta com a dinâmica interna do conto, ás vezes vibrantes e trágicas, outras, cômica e realista. Apresenta uma família feliz e tranquila. “...havia um camponês que tinhas três filhos”, ou então, “um czar que uma filha”, ou ainda: “havia três irmãos” (p. 29). Acontecimentos catastróficos…

PLANO DE AULA OBJETIVOS ESPECÍFICOS ● Identificar o gênero conto. ● Compreender e interpretar o texto e a música trabalhados. ● Comparar os dois instrumentos de reflexão social que expressam a insatisfação e a opressão social. CRONOGRAMA DOS TRABALHOS 1. Apresentação da música Estudo Errado, de Grabriel, o Pensador (5 min.) 2. Compreensão e interpretação da música de forma oral, tentando levantar assuntos que se relacionem com o tema da insatisfação, tratado no conto que virá a…

“O galo que desejava correr mundo” Docente: Armindo Mesquita Discentes: Andreia Paredes nº 34716 Gwendoline Salgado nº34721 Lúcia Silveira nº34687 Sara Monteiro nº35752 Tânia Nogueira nº34704 Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Escola de Ciências Humanas e Sociais Departamento de Educação e Psicologia Educação Básica 3ºAno/1ºSemestre – 2011/2012 Literatura para a Infância Índice Introdução…

critérios de avaliação - introdução à disciplina 1 - Atividade de integração; - Abordagem sobre o campo profissional; 20/02 2 2 - Definição de Jogo - Jogo e sua relação no contexto sócio cultural SEMESTRE: 1 METAS DE APRENDIZAGEM ATIVIDADES BIBLIOGRAFIA/ MATERIAIS 2,3 - Aula Expositiva Filme “Indie Game: the movie” - Debate - Graduação como primeiro momento no universo profissional - Compreender a relação do jogo ao longo do…

Análise do filme El Método Carlos, Nieves, Fernando, Ricardo, Enrique, Julio, Ana, Montse são os principais do filme. Montse é a secretaria (avaliadora), Ricardo segundo avaliador (espião), Julio foi eleito o líder, o primeiro a sair das provas, Ana saiu depois da prova do abrigo, Fernando saiu um pouco antes da prova da bola. Carlos e Nieves foram os últimos a saírem da prova. Carlos é o penúltimo a chegar à sala e recebe a recomendação de preencher um formulário, ele fala que já…

Morfologia do Conto Maravilhoso Vladimir I. Propp (Forense Universitária) CopyMarket.com Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida sem a autorização da Editora. Título: Morfologia do Conto Maravilhoso Autor: Vladimir I. Propp Editora: CopyMarket.com, 2001 Sumário Vladimir I. Propp Resumo...................................................................................................................................................…

O conto O conto é uma obra de ficção que cria um universo de seres e acontecimentos, de fantasia ou imaginação. Como todos os textos de ficção, o conto apresenta um narrador, personagens, ponto de vista e enredo. Classicamente, diz-se que o conto se define pela sua pequena extensão. Mais curto que a novela ou o romance, o conto tem uma estrutura fechada, desenvolve uma história e tem apenas um clímax. Num romance, a trama desdobra-se em conflitos secundários, o que não acontece com o…

COMPANHIA MELHORAMENTOS DA CAPITAL - COMCAP Técnico em Segurança do Trabalho Instruções Gerais Caro Candidato: Leia com atenção e cumpra rigorosamente as seguintes instruções. Elas são parte da prova e das normas que regem este Concurso Público. 1. Este Caderno de Provas contém 40 questões objetivas a serem respondidas. Recebido da fiscalização da sala, você deve conferi-lo, verificando se está completo. Caso contrário, deve solicitar a sua substituição. 2. O Caderno de Provas…

Lana, A sua vida é a prova viva de que obom profissional nunca desiste, nunca se desanima É muito bom ter você na minha equipe novamente. Pode contar comigo, Gilmar Lessa Coordenador de Vendas Uniminas Lana, A sua vida é a prova viva de que obom profissional nunca desiste, nunca se desanima É muito bom ter você na minha equipe novamente. Pode contar comigo, Gilmar Lessa Coordenador de Vendas Uniminas Keuesley, É tempo de mudança, é tempo de lutas, é tempo de…