Prova De Ludica

das 07h 00min as 18h30min ao Publico em geral . Faixa etária :Educação Infantil e Ensino Fundamental no período matutino e vespertino. JUSTIFICATIVA O pedido dos pais para a direção foi que fosse mais trabalhado as brincadeira lúdicas justificando pela incidência de episódios competitivos entre as turmas. Tal proposta foi acatada e apoiada com um respaldo da literatura e das vivencias. Kurster (1987) aposta na função compensadora, e vemos a necessidade nas vidas dos…

do processo educativo a afetividade ganha destaque, pois se acredita que a interação afetiva ajuda mais a compreender e modificar as pessoas do que um raciocínio brilhante, repassado mecanicamente. Esta ideia ganha adeptos ao enfocar as atividades lúdicas no processo de desenvolvimento humano. A ludicidade é uma necessidade do ser humano em qualquer idade e não pode ser vista apenas como uma diversão. O desenvolvimento do aspecto lúdico facilita a aprendizagem, do desenvolvimento…

.........................28 1 INTRODUÇÃO Nos dias atuais, a utilização de jogos educativos em conjunto com a aplicação de modelos de avaliação moderna tende á melhorar o processo de ensino-aprendizagem e proporcionar ao aluno uma maneira lúdica de aprender. No mundo lúdico, há a divisão da fantasia, do faz de conta, e da imaginação, no qual a criança descobre ela mesma, e o mundo em que a cerca. É através das brincadeiras e da interatividade,que compreendemos os sonhos, os…

busca-se superar a distância entre a ciência e o conhecimento popular, provocando um diálogo entre esses dois pólos, Para Cervo e Bervian, documento “é toda a base de conhecimento fixado materialmente e suscetível de ser utilizado para consulta ou prova” (19Lüdke, (...) “a pesquisa qualitativa tem o ambiente natural como sua fonte direta de dados e o pesquisador c96,p.68) Esta investigação bibliográfica, buscou fundamentar-se pelo referencial teórico de Ivani Fazenda, Mara…

Esporte Individual III do Curso de Educação Física da Universidade Federal de Santa Maria e foi desenvolvido com escolares entre 9 e 11 anos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Vicente Farencena da cidade de Santa Maria/RS. Utilizou-se atividades lúdicas e recreativas enfocando os movimentos básicos do atletismo: correr, saltar, lançar e arremessar. Percebeu-se que no decorrer das aulas houve uma melhora significativa no desempenho motor e nas qualidades físicas de modo geral dos…

e mediar o desenvolvimento sociocultural das crianças desde o nascimento, assegurando-lhes o tripé de direitos que se esboça para esta etapa da educação, o direito a brincar, criar e aprender. Neste tocante, faz-se necessário a intervenção da ação lúdica, ou seja, o brincar é uma forma de linguagem a partir da qual a criança atua, desenvolve-se e cria seu próprio conhecimento. Pois observamos que a mesma não tem recebido a atenção adequada dentro das instituições de Educação Infantil,…

televisão e à toda mídia eletrônica (que tem uma grande influência na mente infantil), deixando a criança sem dedicação à vida lúdica, o que é um fator negativo. Na Educação Infantil a criança fantasia muito e é por meio das brincadeiras ou do jogo simbólico que exercita sua capacidade de pensar e suas habilidades motoras, pois, salta, gira, rola, empurra etc. A atividade lúdica infantil é fundamental, pois fornece informações a respeito da criança como emoções, a forma como…

Abril – dias 06, 13 e 27 (13 de abril – Lúdica 3B-SM) Maio – dias 04, 11, 18 e 25 (A1 – Regimental) Junho – dias 01, 08, 15, 22 e 29 (Pré-banca 3B-SM) Obs. 20 dias de aulas (cada noite são 4 aulas ) Dia 15 de Abril (quarta) – Apresentação Lúdica – 2 e 3DLIB Dia 03 de Junho (quarta) – Pré-banca 2º e 3º D - LIB. Dia 22 de Junho – AF – Avaliação Final e-mail: sidnei.donizete1@terra.com.br •Programação do Curso Critérios de avaliações e faltas A1 – Prova Regimental – valendo 5,0 pontos…

como filosofia, psicologia, antropologia, educação, saúde, área corporativa, dentre outras. Desde disciplinas em cursos de graduação a pós-doutorados na área, a ciência lúdica vem se intensificando nas últimas décadas e comprovando que podemos avançar enquanto espécie humana ao expressarmos nossa essência lúdica e criativa. Uma prova disso é que se mostra atualmente como uma tendência amplamente reconhecida. É papel da educação formar pessoas criticas e criaticas, que…

distrai empurrando uma caixa acaba descobrindo a força de seu corpo e aprende noções de causa e efeito. Quando brinca, mesmo sozinha, ela ordena o pensamento, estimula a criatividade e aperfeiçoa a capacidade de resolver problemas. As atividades lúdicas também ajudam a criar e a consolidar a auto-estima. Para a criança, brincar não é apenas um passatempo. Seus jogos estão relacionados com um aprendizado fundamental; seu conhecimento do mundo através das suas…