Resenha Crítica sobre Religião

FUNDAMENTOS EPISTEMOLOGICOS DO ENSINO RELIGIOSO O Ensino Religioso ao contrário das demais disciplinas que são previstas em lei específica (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei Nº 9394/96), é uma matéria constitucional (art. 210 § 1º da Constituição Federal). Onde o seu princípio baseia-se na igualdade na diversidade, no respeito às particularidades e na exclusão dos antagonismos. Assim pretendendo-se o igual respeito e tolerância ao outro, com suas crenças e práticas e, ainda, o respeito àqueles que não professam nenhuma religião. Muito mais do que a recusa do controle religioso sobre a vida pública, o que a laicidade implica, é o reconhecimento do pluralismo religioso, a possibilidade do indivíduo viver sem religião e a neutralidade do Estado. Portanto a Lei afirma que o Ensino Religioso será facultativo. Onde ser facultativo é não ser obrigatório, não ser um dever, pois o caráter facultativo é salvaguarda para não ofender o princípio da laicidade, ou seja, a disciplina Ensino Religioso, como campo científico, deve pautar-se pela análise, pelo estudo crítico, objetivo, criterioso e consciente dos fatos religiosos. Enfatizando que a principal mudança em se tratando a lei anterior é que "O ensino religioso, de matrícula facultativa, é parte integrante da formação básica do cidadão e constitui disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural religiosa do Brasil, vedadas…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Pedagogia Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Educação e Diversidade 1° sem/2013 1ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: C.H. Prática Pedagógica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 20 100 Ementa Diversidade étnico-cultural e Educação. Multiculturalismo, teorias e política educacional. Formação do professor e prática pedagógica em ambientes educacionais multiculturais. Objetivos Compreender as…

Disciplina: Língua Portuguesa Instrumental Data: 2013 Resumo da reportagem Ensino Religioso e escola pública: uma relação delicada De acordo com a constituição brasileira e a lei de diretrizes e bases (LDB) a escola pública pode oferecer ensino religioso, desde que não sejam obrigatórias para os alunos e a instituição assegure o respeito à diversidade de credos e coíba o proselitismo. A fé é direito de todos, porém a escola pública não é o local mais indicado para se aprender…

PREFEITURA MUNICIPAL DE TARTARUGALZINHO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO ESCOLA MUNICIPAL RAQUEL DA PAZ OLIVEIRA PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: TODAS - ENSINO FUNDAMENTAL SÉRIES INICIAIS PROFESSORAS: JUCYMARA, NIVEA E THAYANA NUNES ANO: 3° TURMAS: C1, C2 e C3 PERÍODO LETIVO – 2015 OBJETIVOS DAS DISCIPLINAS I - OJETIVOS DA DISCIPLINA: ENSINO DE LINGUA PORTUGUESA Objetivo Geral: Valorizar a…

Geografia História Roteiros didáticos Adição e subtração Números Produção de texto Alfabetização inicial Especiais Alfabetização Fundamental 2 Disciplinas Língua Portuguesa Matemática Arte Ciências Educação Física Geografia História Inglês Espanhol Especiais Bullying Inclusão Música Comunidade Planejamento Volta às aulas Ensino Médio Disciplinas Língua Portuguesa Matemática Arte Química Física Biologia Geografia…

bens, observadas as disposições do direito comum. ... § 5º - Os cemitérios terão caráter secular e serão administrados pela autoridade municipal, ficando livre a todos os cultos religiosos a prática dos respectivos ritos em relação aos seus crentes, desde que não ofendam a moral pública e as leis. § 6º - Será leigo o ensino ministrado nos estabelecimentos públicos. § 7º - Nenhum culto ou igreja gozará de subvenção oficial, nem terá relações de dependência ou aliança com o Governo da…

UNINTER A DIVERSIDADE CULTURAL DO ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS PUBLICAS A partir dos endereços eletrônicos citados, mais precisamente este: http://diversidadeculturalnoensinoreligioso.blogspot.com.br/2011/10/parte-2-parametros-curriculares_28.html, e outros, a exemplo: http://www.fonaper.com.br/documentos_parametros.php, http://www.portcom.intercom.org.br/pdfs/fcd5be4b5d7d8e84a850ee93a46a040b.pdf,…

CESAP CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA LUCIA HELENA DE OLIVEIRA DALKIA BARBOSA XIMENES CABRAL GILDA APARECIDA MARCELINO SAAR A ESCOLARIZAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL Barra de São Francisco 2010 LUCIA HELENA DE OLIVEIRA DALKIA BARBOSA XIMENES CABRAL GILDA APARECIDA MARCELINO SAAR A ESCOLARIZAÇÃO DO ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL Monografia apresentada CESAP –…

Disciplina: Língua Portuguesa Instrumental Avaliação a Distância 1 Data: 03/08/2013 Aluno/a: “Resumo da reportagem Ensino Religioso e escola pública: uma relação delicada” Aula de religião na escola é uma questão polêmica. De acordo com a constituição e Leis de Diretrizes e Bases (LDB) não é obrigatória. Ser facultativa é um dos motivos que nas escolas públicas pode não dar certo. Pois os alunos teriam que estar fazendo alguma atividade extra (com objetivos pedagógicos) para ocupar…

Governo do Estado do Pará Secretaria de Estado de Educação Universidade do Estado do Pará CONCURSO C-167 Cargo: Professor Classe I, Nível A: Modalidade Ensino Religioso BOLETIM DE QUESTÕES N LEIA, COM ATENÇÃO, AS SEGUINTES INSTRUÇÕES 1. Este boletim de questões é constituído de: - 50 (cinquenta) questões objetivas. 2. Confira se, além desse boletim de questões, você recebeu o cartão-resposta destinado à marcação das respostas das 50 (cinquenta) questões objetivas. 3.…