Prova De Educaçao Psicomotora

estudos sobre avaliação em educação física estão direcionados por um único referencial, a saber, o paradigma clássico, o qual tem como maiores preocupações exames, testes, provas, matérias e sistemas, estabelecendo desta forma critérios com fins apenas classificatórios e seletivos. Tais critérios de avaliação da aprendizagem que levam em conta apenas a aplicação de testes, medidas, selecionar e classificar alunos, tornando o processo de ensino muito escasso em termos da educação…

desenvolvimento da orientação direita - esquerda em crianças de 6 a 13 anos (Zazzo, 1981). O teste de Piaget-Head se fundamenta no desenvolvimento neuropsicomotor na assimetria direita – esquerda baseando-se em princípios de que a maturação psicomotora ocorre da extremidade cefálica em direção a extremidade caudal (Fonseca, 1998; Guillarme, 1983; Defontaine, 1978). Seguindo o mesmo princípio a coordenação motora global (ombro, joelho, cotovelo) antecede a coordenação motora fina…

ROBERTA DE LIMA CARDOSO É o estudo do processo de aprendizagem e suas dificuldades. Este estudo tem caráter preventivo e terapêutico, detectando as causas dos problemas de aprendizagem através de provas ( testes ) psicopedagógicos tais como, provas operatórias (Piaget), provas projetivas (desenhos), EOCA e anamnese. Geralmente o período para diagnosticar o problema psicopedagógico dura de 7 à 10 sessões de 50 minutos cada. Em alguns casos, o profissional…

Aqui se situa o ponto de origem clínico-pedagógico da prática psicomotora, no trabalho com crianças instáveis ou com debilidades motoras, que não se adequavam ao seu meio social. Com Ajuriaguerra e colaboradores, a Psicomotricidade ganha, a partir de 1947, novas concepções que a diferenciam mais ainda de outras áreas, estabelecendo uma especificidade e autonomia não apenas nas terapêuticas motoras, mas também nas alterações psicomotoras funcionais evolutivas. Nesta época Grunspun…

capacidade psicoativa Dispõe a resolução 432 do CONTRAN: Art. 5º Os sinais de alteração da capacidade psicomotora poderão ser verificados por: I – exame clínico com laudo conclusivo e firmado por médico perito; ou II – constatação, pelo agente da Autoridade de Trânsito, dos sinais de alteração da capacidade psicomotora nos termos do Anexo II. § 1º Para confirmação da alteração da capacidade psicomotora pelo agente da Autoridade de Trânsito, deverá ser considerado não somente um sinal,…

Disciplina: Psicomotricidade e Educação Física Desenvolvimento Psicomotor Compreende-se desenvolvimento psicomotor como a interação existente entre o pensamento, consciente ou não, e o movimento efetuado pelos músculos, com ajuda do sistema nervoso (Conceição, 1984). Desse modo, cérebro e músculos influenciam-se e educam-se, fazendo com que o indivíduo evolua, progredindo no plano do pensamento e da motricidade. O desenvolvimento humano implica transformações contínuas que ocorrem

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 3 A 6 ANOS Por: Maria Cristina Faccin Pacheco Orientador Prof. Luiz Cláudio Lopez Alves Rio de Janeiro 2005 2 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM CRIANÇAS DE 3 A 6 ANOS Monografia apresentada à Universidade Cândido Mendes como…

pois é uma modalidade que tem o ritmo como um dos seus fundamentos. A Ginástica Rítmica, visa desenvolver o corpo em sua totalidade. É fundamentada no aprimoramento dos movimentos naturais do ser humano, no aperfeiçoamento de suas capacidades psicomotoras, no desenvolvimento das qualidades físicas e do ritmo, podendo também ser considerada como uma forma de trabalho físico, artístico e expressivo. A Ginástica Rítmica não existe a tanto tempo assim e merece de acordo com…

cinesioterapia como um tipo de intervenção, através de uma avaliação criteriosa. A cinesioterapia é a arte que cura utilizando todas as técnicas de movimentos. Deve ser levada em consideração a idade mental e física, a psicomotricidade ou redução psicomotora mais utilizada na pediatria, organizando em diferentes estágios pelos quais o paciente deve passar para chegar á maturidade e a um equilíbrio compatível a sua personalidade. O exercício terapêutico tem o objetivo de manter, corrigir,…

|06 | |VII |Avaliação .......................................................................... |07 | I – Identificação Componente Curricular - Educação Física e Ensino da Arte Professor - Marleide Silva e Genilson Vitor Público Alvo- Alunos do Ensino Fundamental e EJA Turmas: 6º, 7º, 8º 4º nível A,B,C 1º A,B e 3º ano. Turno – Matutino, Vespertino e Noturno Escola Estadual Djalma