Prova De Alfabetização E Letramento

http://dx.doi.org/10.5935/0104-8899.20150007 Ensino de Química em Foco Um Estudo sobre as Características das Provas do Novo ENEM: Um Olhar para as Questões que Envolvem Conhecimentos Químicos Laís Basso Costa-Beber e Otavio Aloisio Maldaner Os currículos da educação básica são influenciados de forma significativa pelos processos seletivos para ingresso no ensino superior, os quais vêm sendo substituídos pelo novo ENEM. Com base nisso, investigouse se as questões desse exame são coerentes com

Centro de Alfabetização, Leitura e Escrita - CEALE - da Faculdade de Educação da UFMG. Graduada em Letras, doutora e livre-docente em Educação. Esse artigo é um trabalho que foi apresentado no simpósio “A utilização da avaliação educacional para incrementar as oportunidades educacionais e sociais”. São Paulo, Fundação Carlos Chagas, nov.78. Outras obras: • Português: uma proposta para o letramento. São Paulo: Moderna, 2002. • Alfabetização. Brasília: MEC/Inep/Comped, 2001. •…

Presencial Ref.: Cronograma e orientações para aplicação das Provas Regulares do 2º bimestre de 2014/2 do Modelo EAD Semipresencial. Prezados Gestores, Diretores, Coordenadores Acadêmicos EAD e Tutores, Conforme Calendário Acadêmico divulgado por meio da CEAD/94, enviada aos Polos no dia 27/07/2014, a aplicação das provas regulares do 2º bimestre de 2014/2, dos alunos matriculados na Modalidade EAD Semipresencial ocorrerá de 14 a 25/11/2014. As provas, folhas de respostas e gabaritos…

desejar quando não compreende a leitura como recurso de conscientização e por isso mesmo co-participação na sociedade. Nesse viés, pontuamos que a escola é a principal responsável pelo ensino do ler/escrever, cabendo a ela, portanto desenvolver uma alfabetização de qualidade, já que a falta dessa contribui para a evasão escolar e consequentemente indivíduos frustrados no que diz respeito à aprendizagem significativa, autônoma e que contribui para a transformação social. Palavras-…

Jackeline de Oliveira, RA 8907105739. DESAFIO PROFISSIONAL Curso: Pedagogia 3ºserie Trabalho apresentado para as disciplinas de Didática da Alfabetização e do Letramento e História da Educação e da Pedagogia, sob a regência da Profª Ilza Elena Donato, para conclusão das disciplinas Didática da Alfabetização e do Letramento e História da Educação e da Pedagogia. I – Introdução O presente trabalho aborda uma reflexão sobre o panorama da educação no Brasil, mais concretamente

processo de alfabetização, enfrenta grandes dificuldades gramaticais porque a criança escreve letras, palavras, sem compreensão do sistema de escrita. A questão de maior dificuldade diagnosticada na escola no ensino de língua Portuguesa na escrita é o uso inadequado que as crianças dos anos iniciais do ensino fundamental fazem do uso da ortografia e da pontuação, essa dificuldade é vista constantemente tanto na escrita grafema como na oralidade das crianças. O desenvolvimento da…

A LINGUAGEM ESCRITA E O DIREITO À EDUCAÇÃO NA PRIMEIRA INFÂNCIA1 Mônica Correia Baptista Centro de Alfabetização Leitura e Escrita - CEALE Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG monicacb.ufmg@gmail.com I – APRESENTAÇÃO No seu cotidiano, professoras da educação infantil experimentam dúvidas, ansiedades e inseguranças relacionadas à linguagem escrita e ao trabalho pedagógico a ser desenvolvido. De um lado, veem-se pressionadas pelas exigências e comparações…

METODOLOGIA E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAS Particularmente eu fui para a escola aos seis anos em uma turma de pré-escolares, mas só fui ser alfabetizada mesmo, na minha 1ª série, numa escola de nome Grupo Escolar João Vieira de Oliveira Carvalho, e tenho boas lembranças da escola. No quarto ano primário, tive uma professora que se tornou inesquecível em minha vida escolar, seu nome, Dna. Semíramis Réa adorava aquela professora, que inclusive era vizinha minha, ela tinha paciência…

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO 1. INTRODUÇÃO Ler não significa ver as letras no alfabeto e apenas juntá-las em sílabas ou palavras, mas também estudar a escrita, decifrar e interpretar o sentido, reconhecer e perceber. A leitura se apresenta como algo mágico, transformador, como uma descoberta de um mundo desconhecido e maravilhoso. A leitura é importante em todas as fases do nosso aprendizado, portanto deve seriniciada no período da alfabetização e seguir durante…

Epistemologia Genética de Piaget. O presente trabalho visa observar as contribuições do biólogo Jean Piaget para o processo de alfabetização e letramento da criança. Jean Piaget nasceu em Neuchâtel, Suíça, em 1896. Formou-se em biologia e aos 23 anos de idade começa a trabalhar com estudos do raciocínio da criança sob a ótica da psicologia experimental. Publicou seu primeiro livro em 1924, sob o título: A linguagem e o pensamento na criança. Na década de 30 ele acompanhou a infância de seus