Prova D Calculo 2

de um corpo de prova, este foi submetido a uma aplicação de um golpe inicial de peso e altura padrão. Aplicou-se uma serie de golpes crescentes, foi seguindo uma seqüência da tabela (2,3,4 ,6 ,8,12,16,24,32,48,64,96,128,192 e 256). Após cada seqüência de golpe colheu os dados e foi colocado em uma tabela. Obteve os coeficientes c´, d´, através do ensaio do de Compactação Mini-MCT. Realizou-se o ensaio de perda por imersão para obter-se o coeficiente e´. Dos corpos de prova foram…

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho Prova Escrita de Física e Química A 10.º e 11.º Anos de Escolaridade Prova 715/1.ª Fase Critérios de Classificação 13 Páginas 2013 COTAÇÕES GRUPO V GRUPO I 1. .......................................................... 5 pontos 2. .......................................................... 5 pontos 3. .......................................................... 5 pontos 4. ....................

julho Prova Escrita de Economia A 10.º e 11.º Anos de Escolaridade Prova 712/1.ª Fase Entrelinha 1,5, sem figuras nem imagens, texto alinhado à esquerda Critérios de Classificação 11 Páginas 2013 COTAÇÕES GRUPO I 1. a 18. ...................................................(18 × 5 pontos)........................ 90 pontos 90 pontos GRUPO II 1. ............................................................................................................ 20 pontos 2. .......

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDÁRIO Decreto-Lei n.º 74/2004, de 26 de Março Prova Escrita de Física e Química A 10.º e 11.º Anos de Escolaridade Prova 715/2.ª Fase 11 Páginas Duração da Prova: 120 minutos. Tolerância: 30 minutos. 2010 COTAÇÕES 1. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. .................................................................................................................... 5 pontos ........................................................................

segmento AB, e designado por d(A, B) ou |AB|, respectivamente, que satisfazem às seguintes propriedades: 1 2 2.. COORDENADAS E DISTÂNCIA NA RETA Sejam A, B e C pontos arbitrários. Então: Teorema 1 a. para todo λ > 0 e para toda semirreta de origem A, existe um único D nesta semirreta tal que d(A, D) = λ. b. d(A, B) ≥ 0. c. d(A, B) = 0 ⇐⇒ A = B. d. d(A, B) = d(B, A). e. d(A, B) ≤ d(A, C) + d(C, B)(desigualdade triangular). f. d(A, B) = d(A, C) + d(C, B) ⇐⇒ A, B e…

Lourdes Deneca – NRE Apucarana Eliana Provenci – NRE Área Metropolitana Norte Sandra Cristina Petermann - NRE Área Metropolitana Sul Vilma Rinaldi Bisconsini - NRE Assis Chateaubriand Chirley Augusto da Silva Moura – NRE Campo Mourão Cleusa Apda D. N. de Souza – NRE Cascavel Sônia Regina Felix – NRE Cianorte Maristela de Oliveira – NRE Cornélio Procópio Lucimar Donizete Gusmão – NRE Curitiba Orli Constancia Albano – NRE Dois Vizinhos Marcia Crestina de Oliveira – NRE Foz do…

d) A expressão geral de seus arcos côngruos. 3_ O valor de sen 1200° é: a) 1/2 b) -√3/2 c) √3/2 d) -1/2 e) √2/2 4_ Calcule o número real de y expresso por: Y= sen 360° + sen 540° - 4 . sen 1710°. 5_ Qual é o comprimento de um arco que subtende um ângulo central de 45° numa circunferência de raio r = 50 cm? a) 39,25 cm b) 22,50 cm c) 50, 00 cm d) 45, 50 cm e) 35, 99 cm. Obs: Pode usar somente a tabela do seno (individual), deixar cálculos na prova. BOA…

Campus Académico de Viseu Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares (I.S.E.I.T./ Viseu Decreto Lei N.º 211/96 de 18 de Novembro Cadernos de Psicologia Diferencial N.º 01 TEA TESTES DE APTIDÕES ESCOLARES (NÍVEIS 1, 2 E 3) Coordenação Científico-Pedagógica: Preparação e Execução: Prof. Doutor António Vinhal Eugénia Oliveira n.º 4 Sofia Marques n.º 24 Patrícia Cunha n.º 74 Cristina…

tratamento térmico por têmpera de corpos de prova em aço sae 1045 e cálculo do consumo de energia através de geometria analítica e cálculo integral Curitiba 2012 LISTA DE ILUSTRAÇÕES SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO O trabalho pretende através de cálculos, elaborar um orçamento para realizar um tratamento térmico em uma peça de aço carbono. Ao final o resultado será apresentado às coordenações do Curso de Automação Industrial e Produção Industrial Automobilística, para que

37 521 c) 2907 d) 572 2. De acordo com o que aprendemos sobre os Números Romanos marque as alternativas erradas. Em seguida escreva corretamente, tornando-as certa. (ponto: 1,0). a) 40 = XL _________________ b) 30 = XXX _________________ c) 50 = C _________________ d) 200 CX __________________ 3. Resolva o probleminha a seguir. (ponto: 1,0). Em um jardim há 450 margaridas, 50 rosas, 20 hortências, e 120 dálias. Há ao todo quantas flores no jardim? Cálculo: Resp. __