Literatura

Aluna: . Nº 08. Turma: Professora: CURITIBA 2011. Sumário 1. Introdução..........................................................................................................4 2. Biografia da autora: Lygia Bojunga .............................................................5,6,7 3. Obras ................................................................................................................8 4. Prêmios ...................................................................................................9,10,11 5. Resumo do livro: “A Bolsa Amarela”................................................................12 6. Pergunta do livro .............................................................................................13 7. Considerações Finais......................................................................................14 8. Anexo...............................................................................................................15 9. Referências .....................................................................................................16 3 Introdução A princípio este trabalho apresentará a biografia de Lygia Bojunga Nunes, relatando desde a sua infância até os dias atuais, observando sempre a importância das suas obras, bem como a forma que ela descreve seus textos, os quais se baseiam fortemente na perspectiva da criança. Na sequência enfatizar-se-á cada

Maria Ferraz de Campos – Diretoria de Ensino Leste 4 – São Paulo Nome: ____________________________________Nº:_______5ª série (6º ano): _______ Prova Bimestral de Língua Portuguesa: Leia o texto com atenção “Eu tenho que achar um lugar pra esconder as minhas vontades. Não digo vontade magra, pequenininha, que nem tomar sorvete a toda hora, dar sumiço na aula de matemática, comprar um sapato novo, que eu não aguento mais o meu. Vontade assim todo mundo pode ver, não tô ligando a…

|Como Viver Para Sempre (Ilustrado) ESGOTADO |R$ 16,90 | |- -A Bolsa Amarela |7 - 12 anos | | |Autora: Lygia Bojunga |Autor: Colin Thompson |Tistu, O Menino Do Dedo Verde | |Editora: Casa Lygia Bojunga. …

sistema de ensino que acaba sendo uma camisa de força para a criatividade infantil. Então eu penso que se o sistema educacional não for capaz de fazer pontes com a literatura, mas pontes saudáveis, sem coações, sem imposições, sem obrigações de cunho supostamente pedagógico, então, sempre haverá lugar para o livro infantil e sempre, para lembrar Monteiro Lobato, haverá crianças morando dentro de suas histórias e sendo capazes de reinventar o mundo. Estudar a Literatura infanto-juvenil a…

PAPES A VIVÊNCIA E A INVENÇÃO NO COTIDIANO em Rosa, minha irmã Rosa (Alice Vieira) e O sofá estampado (Lygia Bojunga) São Paulo 2002 UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS CLEIDE DA COSTA E SILVA PAPES A VIVÊNCIA E A INVENÇÃO NO COTIDIANO em Rosa, minha irmã Rosa (Alice Vieira) e O sofá estampado (Lygia Bojunga) (Cópia Revisada) São Paulo 2002 Sumário…

infanto-juvenil. Basta ter bom senso e analisar a obra sobre todos os seus aspectos, encadernação, tamanho das letras, tinta usada, a produção textual no que se refere á linguagem e coerência. Contando, sobretudo com o apoio de um adulto como mediador para iniciar o jovem leitor ao mundo dos livros. Passadas três décadas de publicação das críticas realizadas por Fúlvia observando que as editoras já realizaram um grande investimento em suas publicações. Hoje se encontram publicações bem…

Não posso trazer nenhuma colega aqui: ela cisma que criança faz bagunça em casa. Não posso nunca ir na casa de ninguém: ela sai, passa a chave na porta, diz que vai comprar comida (ela vai é namorar) e eu fico aqui trancada pra atender telefone e dizer que ela não demora. Bem que eu queria pular a janela, mas nem isso dá pé: sexto andar. [...] Aí eu inventei que o Roberto (um grã-fino que ela quer namorar) tinha falado mal dela. [...] Não era pra eu ter inventado nada; saiu sem querer.…

“trabalhos-cópia” não serve para responder a estes questionamentos? Perini (apud BAGNO, 1998), entende que educação é mais do que a simples transmissão de conhecimento. É papel da escola e, por conseqüência, do educador, criar situações para que o educando seja levado a procurar conhecimento, a fim de desenvolver habilidades. Neste sentido, entende-se que, para a realização de trabalhos escolares, os alunos devam ser orientados a desenvolverem as habilidades de procurar,…

INFÂNCIA (15 MESES AOS 03 ANOS) A CRIANÇA INICIA O CONHECIMENTO DA REALIDADE QUE A RODEIA, ESTIMULADA PELOS CONTATOS AFETIVOS. É A CHAMADA FASE DA “INVENÇÃO DA MÃO”, COM O IMPULSO BÁSICO DE PEGAR TUDO QUE ESTIVER AO ALCANCE. É O MOMENTO QUE CONQUISTA A PRÓPRIA LINGUAGEM E NOMEIA O QUE ESTÁ À SUA VOLTA. SEGUNDA INFÂNCIA ( A PARTIR DOS 3 ANOS ) – É A FASE EM QUE COMEÇAM A PREDOMINAR OS VALORES VITAIS, REFERENTES À SAÚDE, E SENSORIAIS, ESPECIALMENTE QUANTO À AFETIVIDADE. É UM PERÍODO…

A Bolsa amarela Lygia Bojunga Nunes Editora AGIR Rio de Janeiro 1993 Vigésima segunda edição Coleção "4 Ventos" Nota da contracapa: Lygia Bojunga Nunes tem colecionado, ao longo dos anos, todos os prêmios nacionais de literatura infanto-juvenil. Em 1982 foi agraciada com a medalha Hans Christian Andersen, considerada o Nobel dos escritores para a infância e juventude de todo o mundo, concedida pela IBBY International Board on Books for Young People), com sede na Suiça. Seus textos são…