Prova 8 2

sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Renato Cividini Matthiesen Faculdade Anhanguera de Limeira Ciência da Computação – 7ª Série – Competências Profissionais Pág. 2 de 8 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.  Profundo conhecimento dos…

Plano de ensino e aprendizagem (PEA) 2. Programa do Livro Texto (PLT) – Direito constitucional – Autor: Alexandre de Moraes 3. Cronograma de aulas 4. Horário de aula (intervalos) 5. Provas e ATPS 6. Disponibilidade do material (internet) 7. Dúvida dos alunos (e-mail do 8. Material complementar para estudo 9. Lista de presença 10. Dicas para estudo 1 professor: 1. Plano de ensino e aprendizagem (PEA) 2. Programa do…

.................. 2 Introdução:............................................................................................................................................ 2 Objetivo: ............................................................................................................................................... 2 Material utilizado:................................................................................................................................. 2 Procedimento: ....

APOSTILA Prof. Rich@rd Tópicos de Matemática Página:1 Instruções gerais: As provas são sempre individuais, sem consulta e sem uso de calculadora. As 2 listas (L1 e L2) de exercícios para nota são aceitas somente nas datas da NP1 e da NP2, respectivamente. Em dia de prova os celulares devem estar desligados e guardados. APOSTILA Prof. Rich@rd Tópicos de Matemática Página:2 Módulo 1: FUNÇÕES (Definição, Domínio, Imagem, Problemas) “O abandono da Matemática traz…

Presencial Ref.: Cronograma e orientações para aplicação das Provas Regulares do 2º bimestre de 2014/2 do Modelo EAD Semipresencial. Prezados Gestores, Diretores, Coordenadores Acadêmicos EAD e Tutores, Conforme Calendário Acadêmico divulgado por meio da CEAD/94, enviada aos Polos no dia 27/07/2014, a aplicação das provas regulares do 2º bimestre de 2014/2, dos alunos matriculados na Modalidade EAD Semipresencial ocorrerá de 14 a 25/11/2014. As provas, folhas de respostas e gabaritos…

1 - Q380113 ( Prova: ESAF - 2014 - Receita Federal - Auditor Fiscal da Receita Federal - Prova 01 / Raciocínio Lógico ) Em um te ste de hipóte se s bilate ral, com níve l de signifcância α, cujas e statísticas de te ste calculadas e tabe ladas são de signadas por Tc e ,re spe ctivam e nte , pode -se afrm ar que : a) b) c) a probabilidade de se re je itar H 0, se ndo H 0 ve rdade ira, é igual α / 2. d) ocorre e rro tipo I quando se ace ita H 0 e H 0 é falsa. e) se α for igual a

mulheres é 8 e das notas dos homens é 6. Se o número de mulheres excede o de homens em 8, pode-se afirmar que o número total de alunos da turma é A) 4. B) 8. C) 12. D) 16. E) 20. Solução da questão (D). A média aritmética de um conjunto de valores (X1, X2, X3, X4 ........, Xn) é o quociente entre a soma desses valores e o seu número total n. M= total de mulheres H= total de homens SM= soma das notas das mulheres SH= soma das notas dos homens SM + SH = 7,5 M +H SH =6 H SM = 8M M =…

Administrativo, Eletrotécnico e Eletricista. As inscrições deverão ser realizadas no período de 26/07/04 a 31/08/04, nos endereços constantes neste extrato de Edital, em Rio Branco, Sena Madureira, Brasiléia, Tarauacá, Feijó e Cruzeiro do Sul, no horário das 8 às 12h e das 14 às 17h, nos locais constantes no item 3., ou através do site www.ufac.br. 1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1.1 Este Concurso Público, de acordo com a Legislação Federal que trata da matéria, bem como por este…

32+[10-(9-4)+8] = c) 45-[12-4+(2+1)] = d) 70-{20-[10-(5-1)]} = e) 28+{13-[6-(4+1)+2]-1} = f) 53-{20-[30-(15-1+6)+2]} = g) 62-{16-[7-(6-4)+1]} = h) 20-{8+[3+(8-5)-1]+6} = i) 15+{25-[2-(8-6)]+2} = j) 56-[3+(8-2)+(51-10)-(7-2)] = l){42+[(45-19)-(18-3)+1]-(28-15)-1} = 2) Calcule o valor da expressões a) 7-(1+3)= b) 9-(5-1+2)= c) 10-(2+5)+4= d) (13-7)+8-1= e) 15-(3+2)-6= f) (10-4)-(9-8)+3= g) 50-[37-(15-8)]= h) 28+[50-(24-2)-10]= i) 20+[13+(10-6)+4]= j)…

Anhembi Morumbi. Unidade 1. Semana 2 (19/ago) Unidade 2 Produzindo textos coerentes. Coesão e coerência textuais. Compreender as definições de texto e os mecanismos de coerência e coesão textuais, inseridos nas situações de comunicação do cotidiano. Planejar textos escritos e organizar textos orais utilizando os mecanismos de coesão e coerência. 1,2,3,4,5,6 e 9 Ler os avisos de orientação de conteúdos. Consultar a trilha de aprendizagem da Unidade 2. Interagir nas…