Prova 7 Ano Geografia Territorio Brasileiro

ou extrusiva, respectivamente). b) As rochas metamórficas resultam da transformação de outras rochas quando submetidas a grandes pressões e altas temperaturas. c) Podemos relacioná-los às ações vulcânicas ocorridas na Era Mesozóica, em território brasileiro, devido aos movimentos tectônicos. Questão 14 A figura abaixo indica as emissões de monóxido de carbono antropogênico em ppb (parte por bilhão) em parte da região Sudeste do Brasil, durante o mês de novembro de 2006. Com…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DIÓGENES OLIVEIRA LIMA ÉLITON PAULO NOVAIS MARINGÁ 2013 DIÓGENES OLIVEIRA LIMA - RA 65.164 ÉLITON PAULO NOVAIS - RA 62.024 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado IV, ministrada pela Profª Drª Maria das Graças…

EMEF Silvio Portugal: Módulo de Geografia - 2013 Professor: Vilmar Henrique de Oliveira Junior PLANO ANUAL DE ENSINO: Cartunistas Ativistas Sinopse: Curso básico de produção de cartum e charge de caráter geopolítico e social em aulas de geografia cultural. Justificativa: Por conta da grande exposição dos educandos aos meandros midiáticos que entorpecem o raciocínio e a cognição para o conhecimento científico, consideramos pertinente utilizar a mídia impressa para reverter esse processo

soerguimento. 2. (Fuvest 2015) Leia o seguinte texto. O quilombola Francisco Sales Coutinho Mandira até tentou sair da lama, mas logo percebeu que o mangue era o seu lar. Tivesse investido em continuar como ajudante de pedreiro, quando ficou dois anos fora do quilombo que leva seu sobrenome, certamente hoje não conheceria África do Sul, Dinamarca e Itália. Tudo porque organizou os quilombolas para fazer uso racional dos recursos naturais. Fez tão bem que virou exemplo…

6° Ano – Artes – Plano de Curso OBJETIVO GERAL: - Motivar o aluno para desenvolver uma aprendizagem criativa, participativa e conhecer progressivamente seu próprio talento, tendo oportunidade de criar e expor suas criatividades, priorizando a arte da aprendizagem. * CONTEÚDOS DA I UNIDADE: - História da arte; - Arte e comunicação; - Composição visual; - O ponto; - O volume; - A linha; - A forma; - A cor; - Datas comemorativas do mês

das partes de formação geral e componente específico da área, e das questões relativas a sua percepção sobre a prova, assim distribuídas: Número das questões Partes G E O G R A F I A Formação Geral / múltipla escolha 01 a 07 Formação Geral / discursivas 01 a 03 Componente Específico / múltipla escolha 08 a 34 Componente Específico / discursivas 04 a 06 Percepção sobre a prova 01 a 09 Número das páginas neste caderno Peso de cada parte 02 e 03 55% 04 e 05 45% 06 a 16 70% 17 a

ESCOLA ESTADUAL NOSSA SENHORA DA ASSUNÇÃO Aluno (a): _________________________________________________ Ano: 7º = _____ Professora: Kellyanne Larissa dos S. de Souza Nível de Ensino: Fundamental Turno: Matutino PROVA DE GEOGRAFIA Item 01- A exploração econômica do território brasileiro teve grande importância para a ocupação realizada pelos colonizadores. Primeiramente foi comercializado o Pau-Brasil. Alem do Pau-Brasil a…

(1ª FASE: Prova Objetiva – 2ª FASE: Prova Discursiva) CAMPO DE CONHECIMENTO: GEOGRAFIA INSTRUÇÕES AOS CANDIDATOS Atenção: NÃO ABRA este caderno antes de autorizado pelo fiscal 1. O tempo total para a resolução destas provas é de 4 (quatro) horas, incluindo o tempo destinado ao preenchimento do cartão-resposta das questões objetivas e à transcrição para as folhas oficiais de resposta das questões discursivas. 2. Confira, no cartão-resposta, seu nome, seu número de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE DE FORMOSA DEPARTAMENTO: GEOGRAFIA DISCIPLINA: Orientação de Estudo em Nível Superior PROFESSORA: ACADÊMICO: QUESTIONÁRIO Formosa/2011 1- O QUE LEVOU A VOCÊ OPTAR PELO CURSO DE GEOGRAFIA NESTA UNIDADE UNIVERSITÁRIA? Geografia vai muito além da descrição da terra, nos possibilita e abrange grande parte do estudo como interpretação, escrita e tantas outras coisas, foi esta linha de pensamento que me levou a optar por esse curso e…

CADERNO DE PROVAS • • Este Caderno de Provas contém 60 (sessenta) questões objetivas com 4 (quatro) alternativas cada uma, de A a D e deverá ser utilizado pelos candidatos dos Cursos do Grupo II. O quadro abaixo indica o Grupo, os Cursos e as respectivas Provas: GRUPO II CURSOS Ciências da Religião, Ciências Sociais, Comunicação Social, Direito, Filosofia, Geografia, História, Letras, Pedagogia, Serviço Social e Música. PROVAS História – Questões de 01 a 30 Geografia…