Prova de História 7º ano

COLÉGIO ESTADUAL VILLAS BOAS MOREIRA DISCIPLINA: HISTÓRIA 6ª ___ PROFESSORA: KARLA DIAS DATA:___/___/___ ALUNO (A):________________________________________________ AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA DA II UNIDADE 1- Leia este trecho: Este fluxo de prata é despejado em um país protecionista, barricado de alfândegas. Nada sai ou entra em Espanha sem o consentimento de um governo desconfiado, tenaz em vigiar as entradas e as saídas de metais preciosos. Em princípio, a enorme fortuna americana vem, portanto, terminar num vaso fechado. Mas o fecho não é perfeito [...] Ou dir-se-ia tão comumente que os Reinos de Espanha são as “Índias dos outros Reinos Estrangeiros”. BRAUDEL, Fernand. O Mediterrâneo e o mundo mediterrânico à época de Felipe II. Lisboa: Martins Fontes, 1983-1984, v.1, p. 523-527. a) Identifique a prática econômica a que se faz referência nesse texto. ______________________________________________________________ b) Cite o principal objetivo dessa prática. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2- Durante a Idade Moderna, a Europa estruturou o chamado Estado Moderno que possuía basicamente três elementos fundamentais: o Absolutismo Monárquico, o Mercantilismo e o Colonialismo. Tais elementos mantinham estreitas e inseparáveis relações. A partir da condição acima citada, cite…

AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA – 1. Numere a que tipo de fonte pertence estes documentos. 1-Fontes escritas 2-Fontes visuais 3-Fontes materiais 4-Fontes ora ( ) moedas, brinquedo ( ) jornais, revistas, documentos. ( ) Gravações ( ) Desenhos, gravuras, fotos 2. Com relação aos conceitos importantes da historia - Coloque V (para alternativas verdadeiras) ou F (para alternativas falsas): a) ( ) A sociedade é formada por grupos sociais, como a família, a escola…

importância do estudo diário e não só na véspera da prova. O estudo em casa, por exemplo, deve ser uma tarefa contínua, porque o conteúdo programático é extenso e por muitas vezes podem existir dificuldades de aprendizado ou de fixação e memorização. Para combater este mal, tantas vezes corriqueiro no dia-a-dia dos adolescentes, é preciso que eles façam a experiência de estudar diariamente por, pelo menos, um mês e verificar se o “sacrifício” compensa ou não. Com empenho vai ser…

Seminário Melina Klaus Início de Semestre Coordenadora do Curso de Pedagogia Mesa Redonda 7º Semestre Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II Eixo Integrador: Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental II Encontro presencial QUARTA-FEIRA Teleaula: 19:20 h às 20:50 h Intervalo: 20:50 h às 21:05 h Aula Atividade: 21:05 h às 22:05h NOME DA DISCIPLINA Ensino de Matemática Ensino de Ciências e Saúde Infantil Ensino de…

PLANO DE CURSO HISTÓRIA – 6º ANO 1º Bimestre Habilidades CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS TEMAS TRANSVERSAIS AVALIAÇÃO Identificar a Importância da História no contexto da evolução científica. Descrever a Importância do trabalho do historiador como mediador da história. O que é história A história e o tempo A história e o tempo As fontes históricas O trabalho do historiador. Aula expositiva Debates Atividades individuais Leitura. Sexualidade Violência Drogas Amor …

DEPENDENTES DE MILITARES DO CORPO DE BOMBEIROS / 2010 PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA e MATEMÁTICA 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES: 01. Você receberá do FISCAL o material abaixo: • 01 (um) cartão destinado à marcação das respostas às questões formuladas na prova; • 01 (uma) prova com 40 (QUARENTA) questões, sendo 20 (VINTE) de Língua Portuguesa e 20 (VINTE) de Matemática, sem repetição ou falha. 02. Verifique se este material está em ordem; caso…

Educar com valores: Construir lições para a vida Conteúdos AC2 – 4º. Bimestre - 6º ANO 25/11 – MATEMÁTICA Capítulo 1 : Grandezas e medidas 26/11 – CIÊNCIAS O ambiente terrestre 27/11 – INGLÊS Unidade: How much is it? Unidade: Who is ringing the bell? 27/11 – GEOGRAFIA - Biosfera: Esfera da vida - Um planeta vivo 28/11 – PORTUGUÊS - Verbo - Paradidático: Aquele estranho colega, meu pai - Gênero textual: Notícia - Texto: Compreensão 29/11 – HISTÓRIA CAPÍTULO…

estagio: Lucilene Campos Elisete Maria Luiza – RA-1070909 São Jose dos Campos – 2013 Relatório –Ensino Fundamental- Observação – Participação – Regência Supervisionada. Professora: Sabrina – Historia. Relatório de Observação Data: 02/09/2013 Horário de entrada: 13h00 Horário de saída: 18h20 Classe: 6º ano A, B e C Nº de alunos: 35 …

Planejamento anual de História Escola: Estadual Varegm da Lage Professora: Suselaine Cristina Silva Ensino Fundamental Baependi-MG Planejamento Escolar Anual 2014 Escola: Estadual Vargem da Lage Disciplina: historia Professora: Suselaine Cristina silva Ano de escolaridade: 6º 1ºBimestre Eixo Temático/tema Tópicos e habilidades Detalhamento das…

conversas paralelas, apenas 3 alunos não se interessavam em participar e esses atrapalhavam a aula sendo sempre expulsos de sala de aula. 4.3 TIPO DE AVALIAÇÃO USADA PELO PROFESSOR O método avaliativo utilizado pelo professor é a prova, ou seja, um método padrão. Há avaliações mensais e bimestrais, realizam trabalhos como pesquisa e avaliação qualitativa que se refere a participação dos alunos em sala de aula. 1. FASE DE REGÊNCIA 1. METODOLOGIAS E RECURSOS UTILIZADOS PELO ESTAGIÁRIO …