Prova 6 Linguagem Verbal E Não Verbal

PROGRAMA DA PROVA Ensino Médio LÍNGUA PORTUGUESA 1. Compreensão e interpretação de textos de diferentes gêneros textuais e literários, verbais e não verbais, realizando inferências, e comparando-os, considerando os recursos expressivos da linguagem verbal e estabelecendo relações com os contextos de produção e recepção (intenção, época, local, interlocutores participantes da criação e da propagação de idéias e escolhas, suporte/portador, tecnologias disponíveis, etc). 2.…

às solicitações da disciplina Prática de Ensino I, tem por objetivo analisar comparativamente livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, quanto às concepções de língua, linguagem e variação linguística. Para tanto, foi selecionada a coleção Português: Linguagens, dos autores William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães, em suas versões para o Ensino Fundamental - dividido em quatro volumes, correspondentes ao sexto, sétimo, oitavo e nono anos - e…

Prova da PMRJ CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS e BIBLIOGRAFIAS LÍNGUA PORTUGUESA Conteúdo Programático A prova de Língua Portuguesa tem por objetivo avaliar a capacidade que o candidato demonstra em ler, compreender e interpretar textos literários e não literários, como também em empregar as normas gramaticais da língua portuguesa nos diferentes contextos significativos. Com essa finalidade, as questões percorrerão os campos programáticos e discursivos da linguagem observados no Ensino…

ESCOLA MUNICIPAL JOÃO BISPO DOS SANTOS ESTAGIARIA: Luiza Viana Carvalho DISCIPLINA: Língua portuguesa SÉRIE: 5ª/6° ano TURMAS: A/B/C PLANEJAMENTO SEMANAL EIXOS NORTEADORES: *Linguagem oral; *Linguagem escrita; *Análise e reflexão da língua. DATA:1 CONTEÚDOS: Conto popular em prosa e verso; Elementos estruturais do conto; OBJETIVOS: Reconhecer o gênero textual conto; Interpretar e reescrever o gênero textual conto,…

A LINGUAGEM VERBAL E A NÃO VERBAL 1)- Introdução: A comunicação humana é uma área de investigação e de estudos muito complexa, é tanto um fenômeno quanto uma função social e profissional. Ela é processada através de dois níveis: o verbal e o não-verbal. A comunicação não-verbal é a forma não discursiva que pode ser transmitida através de três suportes: o corpo, os objetos associados ao corpo(roupas, acessórios, maquiagem, piercing, tatuagem) e os produtos da…

de Comunicação Funções da linguagem Língua oral e língua escrita Níveis de linguagem 1.1 Conceitos O ser humano é social por natureza, assim é comum o comunicar-se. Cônscio de suas limitações, congregase em sociedade para perseguir e concretizar seus objetivos; assim, o ser humano é social natura sua, em decorrência de sua natureza. Essa comunicação pode ser:  Verbal Não Verbal (linguagem corporal, linguagem do vestuário). Verbal Comunicação verbal - é todo tipo…

PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE ITAPEVI faz saber que, em vista do disposto no art. 37, inciso II da Constituição da República Federativa do Brasil, na Lei Orgânica do Município de Itapevi e Leis Municipais vigentes, realizará Concurso Público de Provas e/ou Provas e Títulos, para o preenchimento dos Cargos Públicos criados no quadro de cargos da Prefeitura do Município de Itapevi. O presente Concurso Público destina-se aos cargos e vagas previstas neste Edital, para o preenchimento efetivo…

Aluno:____________________________________________________________________. 28 de Março de 2014 Instruções: I. A prova deverá ser resolvida de caneta (Azul ou preta), com calma e fazendo uso da letra caligráfica; II. Proibido o uso de eletrônicos; III. Proibido consultar o colega. Qualquer que seja a dúvida chame o professor; IV. Horário da prova: De 13h15min às 17h00min; V. Em caso de descumprimento das regras, a prova será anulada! Item único: Valor desta avaliação 10,0…

verbos (comer, ler, cantar, pular, andar, correr) e pediu para cada um se apresentar mimicamente diante da turma, para os colegas tentarem descobrir de que verbo se tratava. Terminando a apresentação ela explicou minuciosamente os tempos e modos verbais na lousa, depois entregou para os alunos cópias do poema “conjugação”, primeiro os alunos leram silenciosamente e logo a professora leu para todos, terminando eles fizeram análises dos verbos existentes classificando-os nos tempos e modos…

Machado da Silva Aluno(s): Marla Maísa Macedo dos Santos - RA- Polo – Ceilândia-Df 2013 Dada a Questão de prova a seguir, analise-a, abordando o que é esperado do leitor da prova para o efetivo entendimento dela. Sua análise poderá abranger desde o conhecimento de mundo do leitor, a relação entre partes do texto, as linguagens presentes no texto, até a percepção veiculada no texto. O gordo é o novo fumante O gordo é o novo fumante. Nunca…