Prova 4 Semestre Letramento

Ministério de Educação (MEC) instituiu, desde 2007, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) reunindo num só indicador dois fatores igualmente importantes: fluxo escolar – taxa de aprovação – e média de desempenho nas avaliações nacionais (Prova Brasil e Saeb). Esse indicador avalia a qualidade da educação numa escala que vai de 0 (zero) a 10 (dez), com metas de desempenho bianuais para as redes de ensino até 2021. A aprovação é acompanhada pelo censo escolar e a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO EDUCACIONAL A DISTANCIA CURSO: LETRAS DISCIPLINAS NORTEADORAS: TEORIA LITERÁRIA; TEORIAS DO LETRAMENTO E DIREITOS HUMANOS MERY ELLEN JARDIM MOTA MONTEIRO – RA:9675489676 FLAVIA ASSUNÇÃO DE MORAES ZANCHETTA – RA: 9608518509 JOCELI DOS SANTOS – RA: 9675486965 MARISA ANTUNES DE CAMARGO – RA: 8520920458 TUTOR: RODRIGO PEREIRA DE ARAUJO PILAR DO SUL/ MAIO 2015 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo mostrar a importância

didático-pedagógica que precisa fazer parte do processo de planejamento. A atuação integrada é indispensável à construção coletiva do saber, tema da maior relevância para a abordagem da educação na atualidade, qualquer que seja o nível ou a modalidade considerada. 4. Clareza / Objetividade Na elaboração do planejamento – como de resto, em toda formulação teórica – a clareza é um pressuposto fundamental, para o seu entendimento pelos segmentos envolvidos no processo. É importante…

definidas e redefinidas pelo léxico e pela retórica neoliberal. (Gentili & Silva, 1995, p. 28). Os autores defendem que é preciso que assumamos nossa identidade como trabalhadores culturais envolvidos na produção de uma memória histórica, em que sujeitos 4 Formação de professores alfabetizadores em contexto de HTPC sociais criam e recriam “o espaço e a vida sociais” (Gentili & Silva, 1995, p. 28). Isso porque no campo educacional há um entrecruzamento de relações que conectam…

A análise da documentação será realizada por Comissão constituída pelas Escolas Estaduais de Educação Profissional e Coordenadorias Regionais de Desenvolvimento da Educação – CREDE ou Superintendência das Escolas Estaduais de Fortaleza – SEFOR. 4. DA CLASSIFICAÇÃO 4.1. Para o processo classificatório será considerada a maior média aritmética das notas relativas aos componentes curriculares cursados no 9º ano e que constam da documentação apresentada que trata o item 2.3.1. 4.2. A…

até mesmo construções próprias da linguagem oral. Observe um texto coloquial. Brother, dentro dessa nova edição do Concurso 500 testes tem tudo para que minha prova role na maior. Só de português são mais 800 questões. Ah, tem uma lista de livros e dicas para todos ficarem por dentro do que é moleza que caiu na prova. Vou encarar este estudo. Frases curtas Procure sempre frases curtas. Uma, duas ou, no máximo, três orações por período…

Mattos Coordenadora de Estágio SUMÁRIO Apresentação 1. O estágio curricular nos cursos de licenciatura – sua obrigatoriedade e regulamentação 2. O estágio curricular no Curso de Pedagogia da UNIRG 3. Objetivo do Estágio Supervisionado 4. Estrutura e Organização do Estágio Supervisionado 4.1 Focos e Carga Horária 4.2 Campo de Estágio 4.3 Matrícula 4.4 Frequencia e Avaliação 4.5 Arquivo de relatórios 4.6 Identificação 5. Definição de Atribuições 5.1…

educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” Paulo Freire Escola Estadual Padre Francisco Weber Proposta Pedagógica 1-Apresentação 2 - Identificação 2.1-Histórico: 3- Princípios e Finalidades 4- Prática Pedagógica 4.1 - Currículo. 4.2 -Metodologia 4.3 - Organização do tempo e do espaço 4.4 - Formas de enturmação 4.5 - Acompanhamento e avaliação do desenvolvimento do aluno …

Catarina Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia a Distância Relatório de Estágio Curricular Supervisionado I Relatório de Estágio I relativo à disciplina de Estágio Curricular Supervisionado I, desenvolvido no 4ª. Semestre do Curso, sob orientação da professora XXXXXXXXXXXXX Cidade 2013 Sumário 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................XX 2 CARACTERIZAÇÃO…

trabalhar com gênero?....... 27 Carmi Ferraz Santos, Márcia Mendonça e Marianne C. B. Cavalcante CAPÍTULO 3 – O tratamento da diversidade textual nos livros didáticos de português: como fica a questão dos gêneros? ....... Clecio Bunzen 43 CAPÍTULO 4 – Redação escolar: breves notas sobre um gênero textual .................................................................. 59 Beth Marcuschi CAPÍTULO 5 – Análise lingüística: refletindo sobre o que há de especial nos gêneros…