Provão Do Mec 2001 Pedagogia Questão 8 A

Fundação Cecierj / Consórcio Cederj Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725 Presidente Masako Oya Masuda Vice-presidente Mirian Crapez Coordenação do Curso de Pedagogia para as Séries Iniciais do Ensino Fundamental UNIRIO - Adilson Florentino UERJ - Rosana de Oliveira Material Didático Departamento de Produção ELABORAÇÃO DE CONTEÚDO Ana Lúcia Cardoso dos Santos Gilda Maria Grumbach…

interdisciplinar de arte e matemática Figura 4 Como ficou a atividade proposta pelas professoras 116 depois da discussão no grupo Figura 5 Boneco elaborado pela aluna D 118 Figura 6 Resultado dos trabalhos realizados pelas Alunas E e D 120 Figura 8 Alunos realizando releitura das obras do artista Mondrian 123 Figura 9 Problema de comunicação das professoras com os alunos evidenciado pelo uso de palavras-chaves 125 Figura 10 Dificuldade conceitual dos alunos e professores…

processo de formação do profissional em Educação Física e reconheceu-se também que esta necessidade de formação não é exclusivamente pertencente à Educação Física, mas em todo terceiro grau. No entanto, constatou-se uma dificuldade dos entrevistados na questão conceitual sobre o profissional político e de indicar os momentos cabíveis de intervenção do docente durante a graduação. Contudo, verificou-se nos depoimentos dos entrevistados uma tendência de se valorizar primordialmente o…

EDUCAÇÃO E PEDAGOGIA ARNALDO PUATI TOMÁS ANGOLA E PRÁTICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, NO CONTEXTO DA PESQUISA CIENTÍFICA: UM TEMA DE REFLEXÃO E ESTUDO NO ENSINO SUPERIOR DAS UNIVERSIDADES ANGOLANAS CABINDA-ANGOLA 2010 [pic] BIRCHAM INTERNATIONAL UNIVERSITY ARNALDO PUATI TOMÁS ANGOLA E PRÁTICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO, NO CONTEXTO DA PESQUISA CIENTÍFICA: UM TEMA DE REFLEXÃO E ESTUDO NO ENSINO SUPERIOR DAS UNIVERSIDADES ANGOLANAS DOUTORADO PhD EM EDUCAÇÃO E…

7 Questões norteadoras ............................................................................................. 8 Objetivos ...................................................................................................................

No ano de 2001 defendi no Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: História e Filosofia da Educação, da PUC/SP, sob orientação do Prof. Dr. Sérgio Haddad, a dissertação de mestrado intitulada A igreja Católica e a educação: o discurso da Libertação. Além da análise dos documentos relativos à Doutrina Social da Igreja, também realizei ao longo do mestrado, em caráter experimental, várias entrevistas com professores acerca de sua compreensão sobre educação popular e pedagogia 11

no 5 H Revista Brasileira de ISTÓRIA da EDUCAÇÃO SBHE Sociedade Brasileira de História da Educação Dossiê “O Público e o Privado na Educação Brasileira” Revista Brasileira de História da Educação ISSN 1519-5902 1º NÚMERO – 2001 Editora Autores Associados – Campinas-SP EDITORA AUTORES ASSOCIADOS LTDA Uma editora educativa a serviço da cultura brasileira Av. Albino J. B. de Oliveira, 901 Barão Geraldo – CEP 13084-000 Campinas - SP – Pabx/Fax: (19)…

– V – V c. V – V – V – V – F d. F – V – V – F – F e. F – V – V – V – F Question4 Notas: 1 De acordo com Mantoan (2006), qual o desafio do ensino escolar brasileiro em relação à inclusão? Escolher uma resposta. a. Encontrar solução para a questão do acesso e permanência de alunos nas instituições educacionais. b. A resistência de professores em fazer adaptações pedagógicas e curriculares. c. A resistência de professores e equipe escolar à inclusão de pessoas com necessidades…

de estudo. Por exemplo, ‘meio ambiente’ ou ‘água’ são assuntos gerais, mas se formulada a questão: “Qual é a relação entre a qualidade da água de S. Aleixo e a saúde dos moradores?”, então tem-se um tema e, assim, uma direção para organizar as informações específicas que devem ser buscadas para respondê-la. Ciências no Ensino Fundamental 139 Resta saber agora como ajudar nossos alunos a formular uma questão que justifique a busca de informações a partir de temas gerais e, em seguida,…

aula; bem como pesquisas e parcerias desenvolvidas pelo corpo docente, discente e de mediadores. Esta décima edição retrata trabalhos nas diferentes áreas do conhecimento: Redes e Sistemas, Física, Química, Farmácia, Matemática, Música, Educação, Pedagogia, Geografia e História. São trabalhos que abarcam discussões estritamente teóricas por pesquisa bibliográfica; artigos com base em relatos de experiências, projetos, práticas e experimentos; bem como entrevistas e questionários. De todo…