Prostituição Um Grupo Social Marginalizado

TEORIA DO SABER DO DIREITO PENAL 1ª AULA – 18/03/03 TÍTULO I DELIMITAÇÃO DO OBJETO DO SABER DO DIREITO PENAL CAPÍTULO I CONTROLE SOCIAL, SISTEMA PENAL E DIREITO PENAL I – CONTROLE SOCIAL E SISTEMA PENAL 1 - O delito como “construção” e como “realidade” Qual a semelhança entre estes dois fatos sociais: um estupro e a emissão de um cheque sem fundos? O significado social é completamente distinto. A única semelhança é que ambos são descritos na lei penal como crimes, ameaçados com uma pena,…

colônia Francesa e Inglesa, até hoje não se tornou independente por casuísmo, por interesse. A parte Inglesa sente orgulho de ter a Rainha da Inglaterra, são súditos desnecessários e não são explorados, sendo uma das nações de mais desenvolvimento social e culturalmente. Destarte, o mundo se dividiu em nações poderosas como o G-7, outras estão no meio do caminho, com regiões desenvolvidas e abastadas, contratando com outras que chegam a miséria, como é o caso do nosso país. O…

Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Rua Imaculada Conceição 1155, Prado Velho. 80215-901 Curitiba PR. mariarita.cassia@yahoo.com.br 2 Departamento de Enfermagem da UFPR. Abstract The emergence of AIDS as a social and historical phenomenon has brought along with it specters held in social imagination, aggravating the concept of plague, generating strong feelings and prejudice, becoming a stigma. Such factors ultimately affect HIV bearers’ well being. Thus, this study aims to…

ECOARAM PENSAMENTOS LIBERTÁRIOS: REPRESENTAÇÔES DOS PROCESSOS ALTERNATIVOS DE EDUCAÇÃO PARA NEGROS E MESTIÇOS EM JUBIABÁ (1935). Paloma Ferreira Teles Resumo: O trabalho em questão versou sobre a representação da utilização de espaços marginalizados, porém alternativos para um processo de educação libertária protagonizada pelas comunidades negras/mestiças de Salvador no pós-abolição. Também discorre sobre uma parte da fortuna crítica que foi produzida nacional e…

CENTRO DE HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIAS SOCIAIS SOCIALIZAÇÃO NAS RODAS DE FUMO EM BARES ALTERNATIVOS DO CRATO Hanna Brito Holanda Soares CRATO, JULHO DE 2014.HANNA BRITO HOLANDA SOARES SOCIALIZAÇÃO NAS RODAS DE FUMO EM BARES ALTERNATIVOS DO CRATO Monografia apresentada como trabalho de Conclusão de Curso junto ao Departamento de Ciências Sociais da Universidade Regional do…

ciência que estuda os problemas sociais derivados dos fenômenos sociais. Fenômenos sociais são acontecimentos derivados de relações sociais e, quando estes acontecimentos causam desajustes para a vida em sociedade, temos os problemas sociais. Exemplo de fenômeno social: a moda. Exemplo de problema social: bulimia, anorexia, vigorexia, suicídio.... O que isto quer dizer? Quer dizer que na sociedade há a interação social, ou seja, pessoas interagindo. A relação social é, basicamente, de…

Parâmetros Curriculares Nacionais a regência da disciplina de História no Ensino Fundamental podemos ler Não se aprende História apenas no espaço escolar. As crianças e jovens têm acesso a inúmeras informações, imagens, e explicações no convívio social e familiar, nos festejos de caráter local, regional nacional e mundial. São atentos às transformações e aos ciclos da natureza, envolvem-se com os ritmos acelerados da vida urbana, da televisão e dos videoclipes, são seduzidos…

últimos quinze anos”, dizia Stanislaw Ponte Preta. Cerca de trinta anos, mais do que uma geração, nos separa da célebre (e hoje esquecida) polêmica lançada por Rodolfo Stavenhagen sobre algumas teses muito firmadas a respeito da estrutura econômico-social da América Latina, que ele criticou em sete (anti)teses. A polêmica parece ter envelhecido completamente, a se confiar nos sucessivos deslocamentos teóricos que, daquela época para cá, pelo menos no Brasil, vêm afastando grande…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 404 Segurança Humana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 409 Os Meios de Comunicação Social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 414 Paz e Violência . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

criar pessoas ameaçadoras, violentas e perversas. Segundo um estudo norte-americano, 50% de todos os crimes graves são cometidos por cerca de 5% dos criminosos. Assim, a idéia central desta investigação gira em torno do processo de reintegração social das apenadas da penitenciária feminina de Porto Velho, com o propósito de demonstrar que os programas e atividades desenvolvidas dentro daquela Unidade Prisional não favorecem a reintegração fora dos portões do presídio. Nesse…