Proletarização Professor

pudessem pôr em risco sua eficiência. Se na pedagogia tradicional a iniciativa cabia ao professor e se na pedagogia nova a iniciativa deslocou-se para o aluno, na pedagogia tecnicista o elemento principal passou a ser a organização racional dos meios, ocupando o professor e o aluno posição secundária. A organização do processo converteu-se na garantia da eficiência, compensando e corrigindo as deficiências do professor e maximizando os efeitos de sua intervenção". A pedagogia tecnicista…

ervenção limitada do Estado. "neoliberalismo", in Dicionário Priberam da Língua Portuguesa [em linha], 2008-2013, http://www.priberam.pt/DLPO/neoliberalismo [consultado em 16-12-2013]. Página inicial > Educação: a proletarização do professor Educação: a proletarização do professor O colapso da educação básica no Brasil que não foi • Do início da década de 1990 para cá, governos de direita e de esquerda prometeram combater as desigualdades sociais e o atraso cultural do nosso…

Fundo (UPF). 3 Mestre em Letras. Professor e pesquisador da Universidade de Passo Fundo (UPF). parágrafos ao relato dos prejuízos que os alunos das escolas públicas de dois estados brasileiros sofreriam, em um futuro próximo, em razão da greve dos seus professores. O texto trata de angústias e perdas dos estudantes, relata como tais greves afetam o desempenho escolar e o quanto os discentes seriam prejudicados pela “greve prolongada de professores do sistema público em 76 ano

CUNHA Atividade estruturada apresentada á disciplina CEL0061 Didática, do Curso de Pedagogia, da Universidade Estácio de Sá, ministrada pela pelo professor Vitor Arantes como requisito parcial para obtenção da nota AV1. Campus West Shopping 2015.1 Resumo informativo do texto “Relação Escola/Sociedade: novas respostas para um velho problema”, de Antônio Nóvoa.

A QUESTÃO DA PROLETARIZAÇÃO DOCENTE:TESES QUE SE CONTRAPÕEM Os argumentos que os autores(FONTANA,TUMOLO),é bem realista quando trata da precarização,retrata o docente como sendo assalariado,no trabalho coletivo e a feminização,também dentro de aspecto(proletário),há uma grande mudança na organização escolar,observando principalmente o rebaixamento salarial,colocando-o no total despretígio da ocupação,o profissional docente que é inserido na relação capitalista que realiza a…

Ser professor, nada mais é do que ser um mediador, um facilitador da transmissão de conhecimento aos seus alunos, entendendo quais são suas necessidades e respeitando o tempo de aprendizagem de cada um. É ter a capacidade de pelo uso de ferramentas e diferentes abordagens, que incluem a discussão de temas presentes no cotidiano, propor um raciocínio crítico, iniciativa e tomada de decisões por parte dos alunos. É ter domínio da área em que atua (conhecimento específico), para que o conhecimento

TRABALHO, SATISFAÇÃO E MOTIVAÇÃO DOCENTE: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO COM PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA Priscila Larocca – UEPG priscilalarocca847@hotmail.com. Paula Giulce Girardi paulagirardi@yahoo.com.br, Eixo Temático: Formação de professores e profissionalização docente Agência Financiamento: não contou com financiamento Resumo A pesquisa considera que há uma crise de identidade na profissão docente e que os professores desempenham funções que ultrapassam o ensino na sala de…

atividade de formação acadêmica e continuada de professores. Discute-se a natureza do trabalho docente, sustentando a sua particularidade, caracterizada por uma certa autonomia e denotando a importância da formação do professor para o exercício da prática pedagógica. A interpretação do trabalho docente foi empreendida através das categorias significado - finalidade dessa atividade fixada socialmente e sentido do trabalho realizado pelo professor. A ruptura entre significado e sentido…

A formação inicial de professores de sociologia e a constituição da profissionalidade docente. De Elda Melo e Karla Oliveira. O texto, enquanto parte de um trabalho de dissertação de mestrado, não nos indica um resultado específico para a problemática exposta. Entretanto nos deixa com mais perguntas e questionamentos sobre o tema proposto. Inicialmente, autora Antunes faz uma análise da formação de professores em geral para depois se direcionar até o ramo da sociologia. O grande…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA MARCELL REZENDE SILVA O TRABALHO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: adversidades e desafios Campinas 2006 MARCELL REZENDE SILVA O TRABALHO DE PROFESSORES PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: adversidades e desafios Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação) apresentado à Faculdade de Educação Física da Universidade Estadual de Campinas para obtenção do título de Licenciado em Educação Física. Orientadora:…