Projetos Sociais Jovens Infratores

no E.C.A.. O percurso evidencia obstáculos decorrentes não somente das decantadas falta de clareza ou de vontade política, ou da escassez orçamentária, ou da imutabilidade inercial de uma realidade que se convenciona dizer revestida de uma dívida social impagável. Fossem apenas dessa ordem os entraves e os 15 anos de vigência da nova legislação, com os recursos e esforços investidos – ainda que pontualmente – no seu cumprimento, teriam sido suficientes para oferecer resultados mais…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL BEATRIZ PINHEIRO O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL BURITIZAL UBERABA 2011 BEATRIZ PINHEIRO O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL E AS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS TRABALHO APRESENTADO A UNIVERDADE NORTE DO PARANÁ COMO PARTE DAS EXIGÊNCIAS DA DISCIPLINA DE PORTIFÓLIO INDIVIDUAL DO PRIMEIRO PERIODO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL. PROFESSORES: LISNÉIA RAMPAZZO, GEANE, GLEITON LIMA E ROSANE. UBERABA - MG 2011 …

Atividades Praticas Supervisionadas Anhanguera Educacional de Passo Fundo RS ANO 2014 Atividades Práticas Supervisionadas Professor: Luiz Miguel Rufino Atividade de Autodesenvolvimento “Projeto Feito em Casa”. Anhanguera Educacional de Passo Fundo RS ANO 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................4 DADOS RELEVANTES…

e do adolescente 2.1 Tratamento dado pela Legislação Penal Brasileira. 2.2 Tratamento dado pela Legislação Civil. 2.3 Tratamento dado pela Constituição de 1988. Capítulo 3 – O Estatuto da Criança e do Adolescente 3.1 Responsabilização do menor infrator no ECA. 3.2 Do ato Infracional 3.3 Das medidas de Proteção 3.4 Das medidas Socioeducativas 3.4.1 Advertência 3.4.2 Obrigação de reparar o dano 3.4.3 Prestação de serviço à comunidade 3.4.4 Liberdade assistida 3.4.5 Regime de semiliberdade 3.4.6

Rodrigo Alysson R. Teixeira -350112 Rodrigo Salvador Caldas - 350113 “COMETI 157 E AGORA?”: A AÇÃO DO PEDAGOGO NO COTIDIANO DO MENOR INFRATOR. Fortaleza - CE 2013 Irani de…

DAS MEDIDAS SÓCIOEDUCATIVAS EM ESPÉCIE O Estatuto da Criança e do Adolescente trouxe em seu bojo a previsão de medidas de proteção, aplicadas às crianças e as medidas socioeducativas destinadas aos jovens em situação de risco, tais medidas visam dar ao jovem um meio de recuperação diante de sua condição e necessidade, aplicadas aos adolescentes autores de ato infracional, apurada sua responsabilidade após o devido processo legal, cujo objetivo não é a punição, mas a efetivação de meios…

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Aula 5 Educação de Jovens e Adultos para os privados de liberdade: desafios para a política de reinserção social. OBJETIVOS Identificar os novos desafios da EJA. Entender a proposta de educação para a população carcerária. NOVAS PERSPECTIVAS PARA A EJA, SEGUINDO: As transformações políticas, econômicas, sociais e culturais da sociedade brasileira. As contribuições de pesquisadores em educação. O perfil dos educandos jovens, adultos e idosos. O diagnóstico

[pic] CURSO DE DIREITO MARCIA DA SILVA ARAUJO PSICOLOGIA SOCIAL Palmas 2013 MARCIA DA SILVA ARAUJO PSICOLOGIA SOCIAL “REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL” Atividade de estudo complementar proposta pela professora Andréia Rosa a disciplina de Psicologia Social, do curso de Direito 8º. período noturno da Faculdade Serra do Carmo.

questionário (Apêndice...) para saber a opinião dos jovens e adultos da E.E.E.M.Plácido de Castro, Curso técnico em contabilidade na cidade de Rosário do Sul .Apos cada uma das etapas observou-se através da pesquisa realizada em nosso ambiente de ensino, tivemos acesso a informações que nos possibilitaram chegar aos seguintes resultados. Os alunos da turma S31 do Curso técnico em contabilidade da Escola Plácido de Castro acreditam que o jovem infrator deve pagar pelos seus atos a partir…

penalmente imputável. Como se vê, a responsabilidade penal surge como num “passe de mágica”, basta apenas completar 18 anos. Contudo, entendo que referido critério, hoje, é falho. De efeito, em razão do fácil acesso à informação que a imensa maioria dos jovens possui, bem como o uso constante da internet e, também, por força da prematura (e necessária) inserção do adolescente no mercado de trabalho, não podemos mais considerar, de forma genérica e absoluta, que todo e qualquer menor…