Projetos Sobre Poesia No Ensino Fundamental I

MÚSICA na educação básica Música, jogo e poesia na educação musical escolar Viviane Beineke As ilustrações deste artigo foram cedidas por Diego de los Campos (2006). V. 3 N. 3 setembro de 2011 Viviane Beineke vivibk@gmail.com Doutora e Mestre em Música – Educação Musical – pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professora do Curso de Licenciatura em Música e do Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Autora da

CAMPUS X Discentes Dalila Ramos Lucimara Porto Poesias Teixeira de Freitas – BA 2014 Poesias na educação infantil O projeto Pesquisa e Estágio II na Educação Infantil é parte da avaliação desse campo disciplinar, ministrado pelas Professoras Marinez José de Souza França e Maria Mavanier Assis Siquara. Teixeira de Freitas – BA 2014 INTRODUÇÃO O projeto de Pesquisa e Estágio II na Educação Infantil que ora…

EDUCACIONAL CAMPINAS POLO III PEDAGOGIA – EAD 3ª SÉRIE PROJETO INTERDISCIPLINAR I PROFª. MESTRE DJALMA DA SILVEIRA ALUNOS ANDRÉIA FERNANDES DE ALMEIDA – 6788432212 JULIANA FERIANI CAPELO - 6579300561 SIDNEY SETTE DA SILVA – 6977444468 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS TUTOR PRESENCIAL – ELISANGELA ALMEIDA CAMPINAS/SP – 18 A 19 DE JUNHO DE 2013 Como montar um projeto interdisciplinar para alunos das series iniciais Montar um projeto educativo não é algo tão complexo…

DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Autazes/AM 2014 ELIANE RAIMUNDA SAMPAIO PAULINO FRANCIAN DA SILVA GUEDES IRIS SOUZA DAMACENO IZAINE MEIRELES DOS SANTOS LOURDES PRAIA DA CUNHA MARIA ELANE SAMPAIO LIMA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho apresentado à Universidade Federal do Amazonas – PARFOR – Letras Língua Portuguesa para obtenção de nota parcial na disciplina de Estágio Supervisionado I, sob a orientação dos…

PROJETO – TRABALHANDO OS VALORES ATRAVÉS DA MÚSICA PÚBLICO ALVO: Todos os alunos da INTRODUÇÃO: A música possui um papel importante na educação das crianças. Ela contribui para o desenvolvimento psicomotor, sócioafetivo, cognitivo e lingüístico, além de ser facilitadora do processo de aprendizagem. A musicalização é um processo de construção do conhecimento, favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer de ouvir música, da imaginação,…

Ministério da Educação Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB Pró-Reitoria de Graduação – PROGRAD Coordenadoria de Ensino e Integração Acadêmica Núcleo Didático-Pedagógico UNIVERSIDADE FEDERAL DO RECÔNCAVO DA BAHIA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE ENSINO E INTEGRAÇÃO ACADÊMICA NÚCLEO DIDÁTICO PEDAGÓGICO - PROJETO PEDAGÓGICO - APRESENTAÇÃO Processo nº Fls. Rubrica: Formulário Nº 01 1. Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e o…

INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LONDRINA 2009 1 CRISTIANE SANTANA CHAGAS ARTE E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. Orientador(a): Moreno Prof. Ms. Gilmara Lupion LONDRINA 2009 2 CRISTIANE SANTANA CHAGAS ARTE E EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA ARTE PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E PARA OS ANOS INICIAIS…

Identificação Nacionalidade: Brasileiro Naturalidade: Livramento/RS Nascimento: 17/06/1969 Estado Civil: União Estável Formação Ensino Superior Licenciatura Plena em História / UFRGS Bacharelado em História / UFRGS Jornalísta Provizionado / Reg:32930 - RJ Língua Estrangeira: Espanhol. CURSOS E ATIVIDADES DE EXTENSÃO II encontro de Arquivos Municipais I Conferência Estadual de Educação Ambiental Programa de Aperfeiçoamento Pedagógico (PAP) Curso de Formação de…

1. Parte superior do formulário A tradição oral foi responsável pela criação de formas artísticas e representativas dos povos. O folclore apresentou gêneros diferentes de narrativas, entre elas, fábulas, mitos e lendas. Sobre as fábulas, pode-se afirmar que Resposta: se distinguem dos outros textos pela presença do animal, colocado em situação humana e caracterizando símbolos, dentro de um contexto universal. 2. A tradição oral foi responsável pela criação de formas artísticas e representativas

E.M.E.I.E.F. “Profº José Augusto Antunes do Amaral”. PROJETO DE LEITURA INTERDISCIPLINAR: “GIGI, O GIRASSOL”. Livro: Gigi, o girassol Autora: Gerusa Rodrigues Pinto Ilustração: Hugo Mattos da Silva Editora: Fapi Série: 2º anos 4º Bimestre Professoras: Gilmara – 2º E Lúcia – 2º H Márcia – 2º G Maria – 2º F Tema: “Matas que te quero verde” JUSTIFICATIVA: Considerando que o tema a ser trabalhado será “Matas”, torna-se relevante abordarmos a diversidade da flora