Projetos Sobre Cinema Na Cultura Indigena

e práxis de Lia Calabre. – São Paulo: Itaú Cultural; Rio de Janeiro: Fundação Casa de Rui Barbosa, 2011. 145 p. Políticas Culturais: teoria e práxis ISBN: 978-85-7979-020-1 1. Política cultural. 2. Política pública. 3. Cultura. 4. Política e cultura. 5. Cultura e sociedade. I. Título. CDD 353.7 São Paulo, 2011 5 Políticas Culturais: teoria e práxis Sumário Apresentação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Fagner e tantos outros. Em Fortaleza, o Centro Dragão do Mar de Arte e Cultura desempenha o papel de promotor da cultura local, com mais de 30.000m2 dedicados ao cinema, ao teatro, artes plásticas, literatura e dança. Não se pode falar de cultura sem exaltar a beleza neoclássica do Theatro José de Alencar e dos museus espalhados pela cidade, que guardam a memória histórica de Fortaleza e as obras dos grandes mestres da cultura nordestina. A religiosidade do povo cearense é outro…

sejam capazes de: conhecer realidades históricas singulares, distinguindo diferentes modos de convivência nelas existentes; caracterizar e distinguir relações sociais da cultura com a natureza em diferentes realidades históricas; caracterizar e distinguir relações sociais de trabalho em diferentes realidades históricas; refletir sobre as transformações tecnológicas e as modificações que elas geram no modo de vida das populações e nas relações de trabalho; localizar acontecimentos no…

Decreto-lei n° 1754, criou a Colônia Militar dos Dourados, tendo em vista os seus interesses de ordem política e de segurança interna. Nesta época a região compreendida entre os rios Santa Maria e Dourados era habitada exclusivamente por grupos indígenas que se opunham à entrada de homens brancos. A Colônia Militar dos Dourados foi instalada em 10 de maio de 1861, por João Crisótemo Moreira, Comandante Interno, acompanhado de um engenheiro militar, um sargento-colono engajado, um civil…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ ____________________________________________ PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO CURSO DE GRADUAÇÃO, LICENCIATURA EM HISTÓRIA DIURNO E NOTURNO __________________________________________ Teresina (PI), Julho de 2011. 2 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ Fernando Haddad Ministro da Educação Luiz de Sousa Santos Júnior Reitor Edwar Alencar Castelo Branco Vice-Reitor Regina Ferraz Mendes Pró-Reitora de Ensino de Graduação Antonia Dalva França…

Tutora EAD Renata Manfrin Schmidt Polo Piracicaba São Pedro 2014 Introdução Esse trabalho, tem como objetivo apresentar sobre diversidade e multiculturalismo aplicados hoje na educação nas escolas. Diversidade cultural - diferenças culturais que existem entre o ser humano. Multiculturalismo - várias culturas em um mesmo território, país. As diferenças entre culturas, raças, cor, credos, orientação sexual, gênero, incapacidade física e motoras, idade, nacionalidade. Através, das…

Reforçarei assim a importância da valorização da cultura afro brasileira e da valorização da cultura indígena. O texto “Tradição oral africana, poderei também trabalhar durante o projeto de intensificação da aprendizagem ( PIA) com os alunos do 2° ano do Ensino médio. Enfim, amei os textos e estratégias de ensino, usarei sempre que possível. Como nos esclarece Nascimento (S/D, p. 04) o emprego de meios como a televisão e mais exatamente o cinema para a ilustração de um determinado…

Introdução Muito já se discutiu sobre a educação infantil e o direito dessas crianças em terem acesso a uma educação de qualidade. No entanto, percebemos ao longo da história que embora diversas leis já tenham legitimado esse direito, muitas dificuldades ainda se encontram para transformar essa teoria em prática. Para que possamos promover o desenvolvimento integral da criança, não basta apenas conhecer os pressupostos teóricos e metodológicos da educação infantil, mais também…

Um grupo social dominante, seja em aspectos econômicos ou numéricos, sente a necessidade de se distanciar de outro grupo que, por razões históricas, possui tradições ou comportamentos diferentes. A partir daí, esse grupo dominante constrói um mito sobre o outro grupo, que pode ser relacionado à crença de superioridade ou de iniquidade. O racismo assume caráter científico a partir de 1870 dentro das práticas institucionais nas escolas de direito e medicina de São Paulo e Recife – pólos…

sentido do urbano mudou muito desde 1900, quando viviam na cidade cerca de 4% da população mundial. Hoje, metade dos habitantes é composta de citadinos. Nota que como esta expansión de las ciudades se debe en buena parte a la migración de campesinos e indígenas, esos conjuntos sociales a los que clásicamente se dedicaban los antropólogos ahora se encuentran en las urbes. En ellas se reproducen y cambian sus tradiciones, se desenvuelven los intercambios más complejos de la multietnicidad…