Projetos Sobre As Profissoes Ensino Fundamental

• Adolescentes (a partir da 8ª série do ensino fundamental) • Individual ou coletivo EAP- Escala de Aconselhamento Profissional (Ana Paula P.Noronha/Acácia A.A.dos Santos/Fermino F.Sisto) -Manual -Crivos -Bl aval -Bl aplic .Avalia as preferências por atividades profissionais. O examinado deve quantificar de 1 a 5 a intensidade com a qual ele gostaria de realizar a atividade em questão. Tende a proporcionar às pessoas uma reflexão sobre suas características pessoais e…

conhecimento e escolha profissional. Durante os encontros busca-se levar os adolescentes a refletir sobre suas escolhas e diferentes fatores que influenciam suas decisões. Este trabalho é de muita importância, pois a adolescência é uma fase conflituosa onde o adolescente precisa lidar com muitas mudanças e tomar algumas decisões, entre elas a escolha profissional. Porém, muitas vezes não tem informações sobre cursos, carreiras, mercado de trabalho, etc., o que torna este…

Espaço e Forma Os conceitos geométricos constituem parte importante do currículo de Matemática no ensino fundamental, porque, por meio deles, o aluno desenvolve um tipo especial de pensamento que lhe permite compreender, descrever e representar, de forma organizada, o mundo em que vive. Estudos sob a construção do espaço pela criança destacam que a estruturação espacial se inicia muito cedo, pela constituição de um sistemas de coordenadas relativo ao seu próprio corpo. O trabalho com espaço e

do Centro Universitário Anhanguera (Leme e Pirassununga); Faculdade Comunitária de Campinas e Faculdades Integradas de Valinhos; Instituto Jundiaiense de Educação e Cultura, entidade mantenedora da Faculdade Politécnica de Jundiaí; e Instituto de Ensino Superior Anhanguera, entidade mantenedora da Faculdade Politécnica de Matão. Essas associações, todas de natureza não lucrativa, foram a base legal para a transformação de cada uma delas em sociedades educacionais, como sociedades…

Profissional Slogam de curso e da instituição - nome do orientador e do acadêmico Slide2: identificação: Os encontros de Orientação Profissional seguiram o projeto ofertado ao núcleo regional de educação pela Faculdade de Pato Branco – FADEP, que visou atender estudantes do ensino médio mais especificamente dos 3º anos desta rede de ensino, estes, adolescentes de ambos os sexos com idade entre 16 e 18 anos. Os grupos foram formados conforme a demanda dos Colégios solicitantes…

aprimorar nosso conhecimento sobre as Competências Profissionais no serviço social. Antecedentes: A origem sob controle estatal A criação e funcionamento dos conselhos de fiscalização das profissões no Brasil têm origem nos anos 1950, onde o Estado regulamenta profissões, e ofícios considerados liberais. Os conselhos têm caráter basicamente corporativo, com função controladora e burocrática, são entidades sem autonomia criadas para exercerem o controle político do Estado sobre os…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III ALUNA: SUELY EUGÊNIO MAGALHÃES - RA: 1299107519 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da Tutora Moniki Sabino. POLO UNIEDUCAÇÃO 7109 Goiânia-Go 2015 INTRODUÇÃO Multidisciplinar – significa reunir várias disciplinas em busca de um objetivo…

dias de hoje. Então, se é uma profissão tão importante para a humanidade e para o mundo, já que, a sustentabilidade é de fundamental importância para o planeta, por que essa escassez de profissionais? Há uma grande dificuldade na formação de profissionais na área, muitas pessoas tem “medo” de seguir essa profissão, pois, no ensino médio não tiveram uma educação de qualidade, sobre tudo em disciplinas de matérias exatas como física, matemática e química. De acordo com a CNI…

1 INTRODUÇÃO O trabalho que se segue trata de um projeto de orientação profissional a ser realizado na Escola Pública Unidade Polo da Cidade de Maringá, Paraná por cinco estagiários do quinto ano de Psicologia da Faculdade Ingá. A Orientação Profissional (OP) tem por objetivo “facilitar o momento da escolha ao jovem, auxiliando-o a compreender sua situação específica de vida, na qual estão incluídos aspectos pessoais, familiares e sociais”, descreve Lucchiari (1993, p. 12). O…

XXXIV COBENGE. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, Setembro de 2006. ISBN 85-7515-371-4 UMA REFLEXÃO SOBRE A RESOLUÇÃO 1010 Christiane Brisolara de Freitas – christiane@net.crea-rs.org.br Léo Kaminski Fonseca – leokfonseca@superig.com.br Universidade Católica de Pelotas Rua Félix da Cunha, 412. 96010-000 – Pelotas – RS Resumo: Este trabalho apresenta uma breve reflexão sobre a Resolução 1010 que irá substituir a Resolução 218 de 1973, que regulamenta as atribuições e…