Projetos Sobre Artes Visuais Na Educação Infantil

protagonismo infantil as crianças assumem responsabilidades, contribuem e constroem conjuntamente. Implica interação e interrelação com seu ambiente e com os outros. Não é um “eu protagonista”, e sim um nós. A participação é um dos eixos fundamentais para promover o protagonismo da infância, a capacidade da criança de perceber, interpretar, analisar, questionar, propor e agir em seu ambiente social, comunitário e familiar. A abordagem de Reggio Emilia, na Itália, serve como um modelo de…

‘Projetos para o Maternal’ Projeto Conhecendo as Cores Projeto Conhecendo as Cores com Vinícius de Morais. Professora: Carolina Palhas de Souza Turma: Maternal Turno: 1º turno Ano: 2013 Bimestre: 2º bimestre Duração: 5 semana -13.05.2013 até 14.06.2013 DATAS COMEMORATIVAS: JUSTIFICATIVA: Este projeto tem o objetivo de fazer com que a criança conheça as cores que estão presentes em todos os ambientes em que vivemos. Nesta fase é importante propiciar à…

AÇAILÂNDIA,09 DE AGOSTO DE 2014 FACULDADE DO MARANHÃO PROJETO HIGIENE E SAÚDE SANDRA TEIXEIRA DE SOUSA PROFESSORA LUCIMAR CÂMARA AÇAILÂNDIA,09 DE AGOSTO DE 2014 FACULDADE DO MARANHÃO TEMA: Higiene e Saúde MODALIDADE DE ENSINO: Educação Infantil – Níveis I e II COMPONENTES CURRICULARES: - Linguagem Oral e Escrita - Matemática - Natureza e Sociedade - Música - Movimento - Artes Visuais CONTEÚDOS: Linguagem Oral e Escrita - Relato de…

Faculade de Educação e Ciências Gerenciais de São Paulo UNIESP – Campos Butantã Projeto: Brincadeiras e interações possíveis nas Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil Professor: Paulo José Curso: Pedagogia – 3º semestre Disciplina: Educação, Espaço e Forma São Paulo 2014 Faculade de Educação e Ciências Gerenciais de São Paulo UNIESP – Campos Butantã Projeto: Brincadeiras e interações possíveis nas Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil Integrantes do grupo: Karine

OBSERVAÇÃO DO FAZER PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Objetivos da Atividade Observar a prática de docentes da Educação Infantil para descrever essa prática no relatório do estágio curricular. Verificar a relação entre professor-aluno-conteúdo abordado na situação didática a fim de analisar essa relação no relatório do estágio curricular. Refletir sobre a situação didática observada para sinalizar a prática pedagógica própria no relatório do estágio curricular. Coleta de dados Obter dados

Ensino em Educação Fundamental • Nome da Instituição onde realizou o Estágio: ETHOS Instituto de Educação • Data: 2011/04 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 3.1. Histórico Da Instituição De Estágio Em 1984 nascia no bairro Caladinho de Baixo em Coronel Fabriciano a Escola Canarinho Encantado, empreendimento fruto de um sonho da educadora Maria Rosário Soares Barros, carinhosamente conhecida como “Tia Lalá”, que sempre acreditou na educação…

TÍTULO DO PROJETO: Projeto Inclusão Escolar TEMA: “Diversidade na Comunicação: o ensino/aprendizagem da Linguagem x Artes na Inclusão escolar”; APRESENTAÇÃO: Este Projeto Inclusão “Diversidade na Comunicação” está voltado a aprendizagem prazerosa e significativa dos alunos portadores de Necessidades Especiais Educacionais, através da Comunicação e das artes, assim como em criar e recriar. Possibilitando uma socialização e integração das habilidades e competências de cada aluno. …

do Trabalho, se Houver a importancia da arte da formação estética: Candido Portinari, vida, obra e sua relevância para história da arte. 10801359494520Paragominas-PA 2014 00Paragominas-PA 2014 1152525934085000 108013593751400010801351080135joseane melo cardoso marim 00joseane melo cardoso marim 10801353888740a importancia da arte da formação estética: Candido Portinari, vida, obra e sua relevância para história da arte. 00a importancia da arte da formação estética: Candido…

RA -1299893052 ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO SÃO PAULO SETEMBRO - 2014 INTRODUÇÃO A arte e recreação na educação foram consideradas em passado recente como apenas uma atividade de lazer e recreação nas escolas, não se levava em conta que seria uma área de pesquisa para estudo e aperfeiçoamento nas escolas, e para um melhor aproveitamento infantil. Felizmente hoje esses conceitos mudaram

Beletti da Silva , RU 332518 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL INDAIATUBA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Paula Chagas de Resende, RU 716436 Sandra Regina Beletti da Silva, RU 332518 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO- EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Educação infantil apresentado a UTA- Infância e ludicidade na Pedagogia a Distância da…