PROJETO HIGIENE E SA DE

FACULDADE DO MARANHÃO

AÇAILÂNDIA,09 DE AGOSTO DE 2014

FACULDADE DO MARANHÃO

PROJETO HIGIENE E SAÚDE

SANDRA TEIXEIRA DE SOUSA
PROFESSORA LUCIMAR CÂMARA

AÇAILÂNDIA,09 DE AGOSTO DE 2014

FACULDADE DO MARANHÃO

TEMA: Higiene e Saúde

MODALIDADE DE ENSINO: Educação Infantil – Níveis I e II

COMPONENTES CURRICULARES:

- Linguagem Oral e Escrita
- Matemática
- Natureza e Sociedade
- Música
- Movimento
- Artes Visuais

CONTEÚDOS:

Linguagem Oral e Escrita
- Relato de vivências nas diversas situações de interação presentes no cotidiano: práticas de higiene e cuidados com a saúde;
- Elaboração de perguntas e respostas de acordo com o contexto: cuidados com o corpo, prevenção de acidentes, proteção à saúde;
- Relato de experiências vividas e narração de fatos em sequência temporal e causal: relacionados aos cuidados com a saúde e aos hábitos de higiene;
- Reprodução oral de jogos verbais, como: músicas, poemas e historinhas com dedoches relacionados à higiene;
- Participação em situações que as crianças lêem ainda que não o façam de maneira convencional: música, poema, receita de um xampu em combate ao piolho e lista de produtos de higiene;
- Participação em situações em que os adultos lêem textos: receita do xampu para piolho e textos informativos sobre higiene e saúde;
- Participação em situações nas quais se faz necessário o uso da escrita: lista de produtos de higiene, palavras relacionados aos textos trabalhados sobre higiene e saúde;
- Escrita de próprio punho, utilizando o conhecimento de que dispõe.

Matemática
- Reconhecimento do uso de números em contexto da vida diária: receita, moeda corrente, etiqueta de roupa, nº do sapato;
- Designação oral de quantidade em situações de contagem: produtos de higiene, palavras e frases dos textos trabalhados;
- Registro de quantidade por meio de cifras: quantidade de letras, palavras, frases, etc.;
- Exploração de situações