Projetos Sobre A Inclusa Social Na Educação Infantil

UNIG-UNIVERSIDADE IGUAÇU PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL ROSEMEIRE SÁ FREIRE PAULINO EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA Santo André 2014 UNIG-UNIVERSIDADE IGUAÇU PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL ROSEMEIRE SÁ FREIRE PAULINO EDUCAÇÃO INFANTIL: INTERVENÇÕES PEDAGÓGICAS NA INCLUSÃO DA CRIANÇA COM DEFICIÊNCIA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNIG-Universidade Iguaçu como parte

Referências Bibliográficas Conteúdo Introdução Para realização desse estágio, foi escolhido a Escola de Educação Infantil e Fundamental "Meta Centro Educacional. Fui recebido pela diretora e pela pedagoga , apesar de ocupadas, me receberam bem, simpáticas, harmoniosas e entenderam o motivo deste estágio, pois passaram pelo mesmo processo. Sendo assim foram coletados

alunos Nos dias de hoje vivemos em uma sociedade que é resultado de diferentes relações entre sujeitos e educação. É preciso analisar a história da educação para compreender as transformações que ocorreram, porque ocorreram e como ocorreram. Ao passo que a sociedade foi se desenvolvendo, as relações que a compõem se modificaram, modificando também a cultura, educação e as relações sociais. Apesar de ocorrerem tais mudanças de relações, há um paradoxo relutante que nos persegue. Vemos a…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NOME: ERICA PATRICIA DE SOUZA RA: 6749312828 NOME:SIDNÉIA AVELINO DOS SANTOS RA: 6580324764 NOME: ELAINE BUENO RA: 6577312358 NOME: FAINE OLIVEIRA RA: 6577321742 Atividade Prática Supervisionada (ATPS)entregue como requisito para conclusãoda disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação da professora-tutora a distãncia Marinês Soratto. São José

desenvolvendo no CER o projeto “Copa do Mundo Cultural: crianças conhecendo o mundo”. A equipe escolheu trabalhar este projeto para integrar conhecimentos culturais a um tema que estará sendo muito comentado e estará fazendo parte do dia a dia das crianças. Estes conhecimentos culturais proporcionarão à criança estabelecer valores, destacando o respeito pelas diferenças étnicas e raciais. Para alcançar este objetivo mais amplo, trabalharemos curiosidades e informações sobre alguns países…

Organização da Educação Brasileira Introdução No conteúdo que será apresentado no desenvolver deste trabalho procuraremos apresentar de forma abrangente os diversos assuntos pertinentes à estruturação e organização da Educação Brasileira. Como está dividido o sistema de ensino e quem tem a obrigação de zelar por ele, onde a sociedade e o governo são responsáveis pela formação dos futuros cidadãos que farão do país um lugar melhor para se viver, pois, só colocando a educação em…

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Pesquisa a Prática Profissional- Educação Especial apresentados á UTA- Corporeidades e Inclusão no curso de Pedagogia a Distância da Universidade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Centro Associado: Polo de Ipatinga/MG SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................04 2. DESENVOLVIMENTO..............................................

1. INTRODUÇÃO Vimos, ao longo desses anos, que estão sendo realizadas mudanças nos currículos dos cursos de licenciatura com a introdução das disciplinas Educação Especial e LIBRAS. Como forma de contribuir para que os discentes dos cursos de licenciatura tenham um maior conhecimento sobre a educação especial numa perspectiva inclusiva. Embora as salas de recurso multifuncional estejam sendo implantado em várias Escolas, havendo também profissionais especializados atuando

estudo corresponde ao trabalho de curso (TCC) de pedagogia feito com base no projeto leitura / alfabetização realizado na escola Lírio dos Vales do Ensino Fundamental I localizada no bairro Redenção na cidade de Teixeira de Freitas. Com base na investigação, realizada através de pesquisa e caracterização da dificuldade da leitura de sala, através deste, busca-se uma reflexão acerca do aprendizado em que a leitura seja inclusa valendo-se de uma interdisciplinaridade no processo de…

UNIDERP PÓLO CARUARU CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL CARLOS GEORGE RODRIGUES – RA 235800 EDENICE DE MELO SILVA – RA 239246 JEFFERSON CRISTÓVÃO DA SILVA – RA 269006 VALTERY LEITÃO DA SILVA – RA 270181 O PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA (PBF) NA ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL CARUARU – PE. 2013. UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP PÓLO CARUARU CURSO DE GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL CARLOS GEORGE RODRIGUES – RA 235800 EDENICE DE