Projetos Sobre A Inclusa Social Na Educação Infantil

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA MARIA RITA DE SOUSA SANTOS A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Ruy Barbosa 2012 MARIA RITA DE SOUSA SANTOS A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador:…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Momentos de Lazer nas aulas de Educação Física Relatório de trabalho do Estágio Supervisionado II – Escolar realizado no Curso de Educação Física da Universidade da Região da Campanha – Campus Universitário de Alegrete (RS) como requisito para a obtenção do grau de licenciado em Educação Física. Orient: Profª Maria Lúcia Iserhard Schlittler Alegrete, RS, Brasil 2011 AGRADECIMENTOS

2009 MIRIAN ALMEIDA GONÇALVES FAGUNDES – 390451- JANEIRO DE 2009 PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL DISCIPLINAS CURSADAS: Metodologia do Ensino de Literatura Infanto-Juvenil. Ludicidade. Educação Infantil – Fundamentos. Educação Infantil – Metodologias/ Procedimentos. Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil. Estágio – Educação Infantil. CORONEL FABRICIANO 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA…

PLANEJAMENTO SOCIAL, INTERDISCIPLINARIDADE, PRÁTICA PROFISSIONAL E METODOLOGIA DE TRABALHO Serrinha 2012 PLANEJAMENTO SOCIAL, INTERDISCIPLINARIDADE, PRÁTICA PROFISSIONAL E METODOLOGIA DE TRABALHO Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Gestão Social, Politicas Públicas, Redes e Defesa de Direitos do Módulo IV da UNOPAR - Universidade do Norte do Paraná. …

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA SIGNIFICADO E SENTIDO NA APRENDIZAGEM ESCOLAR FAV-ANHANGUERA DE VALINHOS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Aline Mariano Pinto – RA 4370837946 Ana Claudia Bandina –RA 6785407682 Angela Cristina MuzzilloCorio – RA 3813656966 Elvira Flores Mesquita Stolze – RA3832681128 Poliana A. Oliveira Machado – RA 4311815021 Atividade Prática Supervisionada…

EDUCAÇÃO FÍSICA DE CORPO INTEIRO1 1. Pedagogia do movimento na escola de primeira infância - Um nome inadequado A primeira infância e um período da vida onde se pode viver muito intensamente. A pré- escola e um lugar que, pelo nome, deve preparar crianças para o processo de formação delineado pelo sistema escolar. Portanto, nos reportar a este nível de ensino, para quem gosta de ensinar é imaginar a atitude de um pai que, todo orgulhoso pergunta ao filho o que ele vai ser quando crescer

CIËNCIAS – FTC CURSO DE PSICOLOGIA A criança com deficiência e as interações sociais numa brinquedoteca terapêutica. Germana Soares Ferraz1 Guilherme Chirinea2 RESUMO A inclusão de pessoas com deficiência ou alguma necessidade especial hoje é uma necessidade da sociedade que já não utilizam as brincadeiras como a tempos atrás. O presente trabalho tem por objetivo principal descrever as interações sociais entre grupos de crianças com necessidades especiais e…

5.2 PROCEDIMENTOS PARA A REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE 5.3 PROCEDIMENTOS ÉTICOS ADOTADOS 5.4ENCERRAMENTO/DEVOLUÇÃO DAS ATIVIDADES 6.0 CRONOGRAMA 7.0 REFERÊNCIAS 1.INTRODUÇÃO/ JUSTIFICATIVA Este projeto esta sendo realizado como uma das atividades curriculares obrigatórias do curso de Psicologia da Unochapecó. Para atingir seus objetivos, o Estágio Acompanhado em Praticas Educativas I, se efetiva pelo uso da pesquisa-ação, método de…

– Uma História Esquecida” chega a Curitiba para mostrar uma história apagada// suas 02 ENTRA VINHETA TRÂNSITO Repórter Jheniffer Andrade AO VIVO AO VIVO A partir de hoje o trânsito será parcialmente bloqueado na altura do viaduto sobre as avenidas Affonso Camargo e Prefeito Maurício Fruet, no bairro Cristo Rei, por causa de obras na Linha Verde Norte./ Das 9 horas da manhã e 5 horas da tarde a pista da esquerda da Affonso Camargo e a canaleta do ônibus expresso vão ficar

......................................06 2.3 Relação teoria e prática................................................................07 2.4 Atividades desenvolvidas............................................................13 2.5 Reflexões sobre a prática: aprendizagens...............................15 3 CONCLUSÕES..................................................................................16 4 REFERÊNCIAS…