Projetos Sobre A Comunidade Não Formal Campo De Estágio

Augusto; FUSCALDO, Wladimir César. Educação não-formal por meio da... 99 EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL POR MEIO DA RECICLAGEM DE RESÍDUOS SÓLIDOS: CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO RECRIAR Marcelo Augusto Rocha1 Wladimir César Fuscaldo2 ______________________________________________________________________ RESUMO Este artigo apresenta uma síntese de um estudo realizado junto ao Projeto Recriar, suas atividades, seus objetivos, e seus resultados. Damos inicio a uma discussão sobre as diversas…

Projeto de intervenção 1-INDENTIFICAÇÃO NOME DO PROJETO: Projeto Horta Comunitária: Promovendo saúde e bem estar social. PROPONENTE: secretaria municipal de assistência social (SEMAS) ORGÃO EXECULTOR: Secretaria municipal de assistência social(SEMAS) ENDEREÇO: Rua Everaldo Lustosa Sn centro Telefone : (75) 3267-2149 E-mail:acaosocialbiritinga@hotmail.com Elaboração: MARILENE XAVIER DE BRITO- Estagiaria Serviço Social Supervisora de…

encontramos no projeto de metodologia as diferenças de interesse, de tempo e que instigue a curiosidade do aluno e que permitam que professores e alunos de diferentes áreas atuem no mesmo objetivo. Um exemplo de como inserir um sistema de aprendizagem até mesmo como forma de avaliação é o ensino lúdico nas instituições. Utilizando a abordagem lúdica nas escolas, poderemos equiparar a educação ao decorrer dos anos, pois hoje o ensino fundamental encontra-se em plena construção de…

encaminham o pesquisador na direção dessa ou daquela metodologia, guiando assim a sua linha de pesquisa. O Conhecimento Desde o início dos tempos, o Homem esforça-se para conhecer a natureza e, a partir desse conhecimento, dominar a realidade, agir sobre ela para torná-la mais adequada às suas próprias necessidades. O conhecimento passa a ser uma necessidade para a sua sobrevivência e para a sua evolução. O ser humano é um ser que faz questionamentos existenciais, e que tem…

Título I- Estágio e docência Na unidade I será apresentado o conceito de docência, a atuação do acadêmico nos estágios de observação, seus desafios e dificuldades. Foi dada ênfase à formação inicial, valorizando a constituição de um professor reflexivo. Não se discute a necessidade de aproximar o estagiário da realidade escolar, na busca por uma formação voltada para a articulação entre a teoria e a prática. No entanto, é preciso encontrar a melhor forma para tratar a formação inicial como uma

RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PROJETO DE INTERVENÇÃO Várzea Grande – MT Abril, 2015 ADRIANA DUTRA DOS SANTOS CAMIELE BENEDITA DO CARMO JOSÉ ALEXANDRE SCAFF KARLA V. OLIVEIRA DE CARVALHO MARCELA SILVAO LIVEIRA FREIRE MARCILENE C. OLIVEIRA MENDES RELATÓRIO PARCIAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PROJETO DE INTERVENÇÃO Relatório de Estágio apresentado ao Centro Universitário – Univag, como requisito parcial de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado em…

DA COMUNIDADE DO ALTO MARON VITÓRIA DA CONQUISTA BA 2012 ALBA CELESTE SOARES VIEIRA AMORIM ESTUDO DA REALIDADE TERRITORIAL DA COMUNIDADE DO ALTO MARON Trabalho apresentado ao Curso: SERVIÇO SOCIAL da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Estágio Curricular Obrigatório I. Coordenadora do curso: Profª Adarly Rosana M. Goes. Supervisora de…

1- DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 - NOME DA INSTITUIÇÃO - CAPS (CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL) 1.2 – ENDEREÇO: RUA RIO BRANCO, Nº. 583, CENTRO, COLINAS/MARANHÃO 1.3 – ÁREA DE ATUAÇÃO: SAÚDE 1.4 – ÁREA DE ABRANGÊNCIA: REGIONAL 1.5 – PROJETOS ENVOLVIDOS: NÃO HÁ 1.6 – FUNCIONAMENTO (HORÁRIO): 08:00 hs ás 18:00 hs 1.7 VINCULAÇÃO ADMINISTRATIVA: PREFEITURA MUNICIPAL DE COLINAS 1.8 NOME DOS DIRIGENTES: JOCILMA MARIA MENEZES DOS SANTOS (DIRETORA) 2 – CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA 2.1- COMO SE…

CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO INTRODUÇÃO Sendo a gestão pedagógica, a gestão primeira da escola, é fundamental e necessária a organização de seu trabalho, através da construção do Projeto Político Pedagógico pelo coletivo da escola, o qual é a sua própria identidade. Isto significa resgatar a escola como espaço público, lugar de debate, do diálogo, fundamentado na ação coletiva. As relações que ocorrem no cotidiano escolar são amplas, complexas e em permanente…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE Maria Elisangela dos Santos ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão RELATÓRIO FINAL Caruaru 2014 Maria Elisangela dos Santos ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre. Orientador: prof. Melina…