Projetos Sobre A Comunidade Não Formal Campo De Estágio

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL – UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO CAXIAS DO SUL 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO ESPECIAL – UTA – CORPOREIDADE E INCLUSÃO Relatório de Estágio de Educação Especial apresentado a UTA – Corporeidade e Inclusão,…

Manual de Estágio Supervisionado ANO 2014 Curso de Sistemas de Informação UNISAL - Americana Nome do documento: BSI 2014 – Manual de Estágio Supervisionado v1.8.pdf Data da publicação: 10 de Fevereiro de 2014 Elaborado por: Núcleo Docente Estruturante (NDE) Revisado por: Colegiado do Curso de Sistemas de Informação Autorizado por: Cristiano de Jesus Este documento é de inteira responsabilidade do curso de Sistemas de Informação do UNISAL – Unidade Americana. O original…

| | | |ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS | |

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Elaine Gonçalves da Silva Leite RU:1012340 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – linguagem ITAPEVA/SP 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Elaine Gonçalves da Silva Leite RU:1012340 Estágio do Ensino Médio - Investigação do Contexto Escolar e Observação de Aulas Relatório de Estagio Supervisionado – Educação Infantil apresentado a UTA – língua oral Tutor Local: Jeferson de Oliveira Zeferino Centro…

de dificuldades e problemas existentes, propondo unidade soluções simples e viáveis assim como envolver a comunidade escolar é o ponto chave desta intervenção. Assim, justifica-se o Projeto de intervenção pedagógica promover a conscientização sobre a importância da participação dos pais e sua integração ao contexto escolar de seus filhos, como agentes ativos da educação formal, para que aconteça realmente uma Escola de Tempo Integral e Integrada. O…

PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ESTÁGIO CURRICULAR NA ESCOLA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR NA ESCOLA RECIFE, 2012 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PERNAMBUCO CENTRO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ESTÁGIO CURRICULAR NA ESCOLA RELATÓRIO DE ESTAGIO CURRICULAR NA ESCOLA LUIZ HENRIQUE LUCINEIDE…

CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES NÃO ESCOLARES CARMELINDA ALVES DE SOUZA RA; 3333545684 JULIANA CRISTINA VIXINESCHI RA; 3340555670 MARCIA CRISTINA DE BRITO NAUFAL RA; 3345567988 ROSIMEIRE PAIXÃO DOS SANTOS RA; 3345563351 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “educação Profissional e educação em Ambientes não Escolares”, sob orientação do professor-tutor à distância…

Política Nacional de Educação Ambiental e estabelece a Educação Ambiental como sendo componente que integra o currículo escolar de forma permanente e articulado presente em todos os níveis e modalidades do processo educativo, seja em caráter formal ou não formal. A Educação Ambiental surge em um terreno marcado por uma tradição naturalista e superar essa marca mediante a afirmação de uma visão socioambiental, exige um esforço de superação da dicotomia entre natureza e sociedade…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO DE JOVENS A ADULTOS TIJUCAS /SC 201 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: EDUCAÇÃO DE JOVENS A ADULTOS Relatório de observação e intervenção apresentado como requisito para a conclusão da disciplina Estágio Supervisionado: Pesquisa da Prática Pedagógica, 7° período, do Curso de Pedagogia, da Universidade do Vale do Itajaí, sob a orientação da Profª TIJUCAS / SC 2014/I SUMÁRIO

Educação Infantil. O estagio foi realizado neste semestre em uma escola do campo em um assentamento e outra no centro da cidade. O estágio de Educação Infantil está relacionado às ações que envolvem a Docência com o objetivo de observar e analisar o processo de ensino com crianças desta faixa etária. É importante conhecer as especificidades do trabalho pedagógico na Educação Infantil, observar, planejar ações a serem desenvolvidas com as crianças e é importante também refletir sobre a…