Projetos Series Iniciais

aprovado e fixado pelas Nações Unidas, e aderido pelos 191 (cento e noventa e um) países membros da ONU (Organização das Nações Unidas), cujo objetivo é assegurar a sustentabilidade do planeta e o desenvolvimento global. O esforço de incluir o projeto de educação de qualidade nos ensinos básicos mundialmente é uma forma diferenciada e criativa de inovar a valorização e prosseguir com tal iniciativa que garante melhorar a qualidade de vida das pessoas e busca pela igualdade social.…

letramento nos anos iniciais do ensino fundamental Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. . Orientador: Prof. Vilze Vidotte Costa, Okçana Battini, Sandra Cristina Malzinote Vedoato, Edilaine Vagula, Sandra Regina dos Reis Rampazzo. Tutor Eletrônico: Gislaine Moro Tutor de Sala: Margarete Aparecida R. Santos GONÇALVES, Alan Santos. Alfabetização e letramento nos anos iniciais.…

CONECTADO PEDAGOGIA VII márcia alessandra costa maia A música como recurso para a aprendizagem na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental Maceió 2011 márcia alessandra costa maia A música como recurso para aprendizagem na educação infantil e nas séries iniciais do ensino fundamental Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito…

1. IDENTIFICAÇÃO 1. Tema Reflexões sobre Metodologias Educacionais: Uma Proposta Inovadora Frente aos Saberes Históricos e Lingüísticos 2. Delimitação do Tema A importância do Lúdico nas Séries Iniciais 3. Instituição Universidade do Estado do Maranhão – UEMA Programa Darcy Ribeiro 4. Acadêmicos Ana Maria Gomes da Luz Idemar Silva Leal Rose Mayake Ribeiro França …

documento que vcs devem utilizar. NOME DO ALUNO PAPEL DOS RECEPTORES DE ANGIOTENSINA II (AT1 E AT2) NO TROFISMO CARDÍACO MODULADO PELOS HORMÔNIOS TIROIDEANOS IN VIVO E IN VITRO. Projeto de Pesquisa apresentado para disciplina Projeto Dirigido da Universidade Federal do ABC Santo André 2012 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO .............................................................................................XX …

relatar os trabalhos desenvolvidos no âmbito da disciplina de Estágio Supervisionado, expondo o projeto da terceira série do curso de Licenciatura em Artes Visuais da Faculdade de Artes do Paraná, do período noturno, efetivado no primeiro semestre do ano de 2010, envolvendo nove acadêmicos, vinculados a seis diferentes escolas públicas dos anos finais do Ensino Fundamental. O estágio supervisionado nesta série do curso tem como objetivo propiciar aos acadêmicos experiências com a…

TRABALHANDO COM A HISTÓRIA LOCAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Andréa Fabiane Gibellato. UEL- andreacastri@hotmail.com Marilia B. Vivan. UEL – marília_vivan@hotmail.com Silvana Muniz Guedes. UEL - munizguede@gmail.com Eixo temático: Anos Iniciais do Ensino Fundamental RESUMO: O objetivo desse trabalho é expor questões acerca do trabalho pedagógico no ensino de história nas séries iniciais do fundamental, explanando o ensino dentro e fora da escola - trabalho de campo…

Supervisionado Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I PROJETO DE ESTÁGIO 1 – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL Curso: Pedagogia – 6º Semestre Campus: Tubarão / SC Professora: Rosandra Schlickmann Sachetti Hübbe Acadêmicas: 2 – CAMPO DE ESTÁGIO Escola Rua: Bairro: Cidade: Tubarão / SC CEP: Fone: 3 – JUSTIFICATIVA Conforme a necessidade do cumprimento curricular “expressado” no Projeto…

anos iniciais do Ensino Fundamental JUSTIFICATIVA O projeto foi baseado no estágio realizado na Escola Estadual Marechal Floriano de Ensino Fundamental. O presente projeto traz a busca do conhecimento de história e Geografia no interior da escola de Ensino Fundamental nos anos iniciais, de 1ª a 5ª série. No entanto, é importante mencionar alguns fatores de mediação do conhecimento escolar, como por exemplo, a prática docente, a escolha dos conteúdos a serem trabalhados nas séries…

A nova realidade da sociedade contemporânea, em tempo de globalização, nos faz pensar em uma série de mudanças já ocorridas, como o uso da informática que rapidamente está invadindo nosso cotidiano. Não somente em nossa vida pessoal, mas também a educação. No âmbito da educação, apresentarei nesse projeto, a necessidade de inclusão da introdução ao ensino de língua inglesa (LI) já nas séries iniciais do ensino fundamental em escolas municipais, visando uma formação de aluno com…