Projetos Series Iniciais

Este método consiste em achar a série uniforme anual equivalente ao fluxo de caixa dos investimentos à Taxa de Mínima Atratividade (TMA), ou seja, acha-se série uniforme equivalente a todos os custos e receitas para cada projeto utilizando-se a TMA. O melhor projeto é aquele que tiver o maior saldo positivo. 2) Método do Valor Presente Líquido (VPL): Este método é tão simples quanto o VALUE. A única diferença reside em que em vez de se atribuir o investimento inicial durante sua vida…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Marilza Martins da Silva – RA: 1714101415 O USO DA INFORMÁTICA NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL São Paulo 2014 Marilza Martins da Silva – RA: 1714101415 O Uso da Informática Na Aprendizagem De Alunos Das Séries Iniciais Do Ensino Fundamental Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Métodos de estudos acadêmicos, ministrada pela Prof.ª…

RESUMO BRAGA, Célia Regina. Estágio Curricular Obrigatório nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2012. Número de folhas37. Síntese Reflexiva final apresentada ao Curso de Pedagogia da Faculdade Pitágoras Londrina como requisito parcial para o cumprimento das atividades e carga horária de Estágio Supervisionado em nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Curitiba, 2012. Com o propósito de aprofundar conhecimentos teóricos e práticos voltados à primeira fase do ensino…

DAS ATIVIDADES ANUAIS DA ESCOLA O planejamento é o principal instrumento norteador da ação dos coordenadores e profissionais de educação. Espera-se que todas as escolas realizem o planejamento, uma vez que sem ele não se pode estabelecer as metas e projetos de ação para o ano escolar. A elaboração do Planejamento é uma tarefa coletiva e deve ser realizada com a colaboração de todos os agentes escolares envolvidos. Cabe ao Coordenador Pedagógico organizar e zelar pela elaboração e…

SEMESTRE JOSIMARA PINTO PASSOS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 5º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Linhares 2011

PEDAGOGIA MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU: 985079 LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA Patos - PB Julho/2015 MARIA DO SOCORRO DE SOUTO DANTAS RU: 985079 LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SÉRIES INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA TCC Projeto apresentado como requisito parcial para a Disciplina: Conclusão do Curso, sob orientação da Tutora: Jozivalda Alves…

Preliminar de Riscos. A Análise Preliminar de Riscos (APR) consiste do estudo, durante a fase de concepção, desenvolvimento de um projeto ou sistema, com a finalidade de se determinar os possíveis riscos que poderão ocorrer na sua fase operacional e saná-los para que os mesmos não aconteçam. A APR é utilizada portanto para uma análise inicial, desenvolvida na fase de projeto e desenvolvimento de qualquer processo, produto ou sistema, tendo especial importância na investigação de…

Prazer pela Leitura, que trata da problemática da leitura, que representa um importante instrumento de compreensão do mundo objetivando analisar como os alunos se relacionam com a leitura e refletir sobre o hábito de leitura entre os alunos de Séries Iniciais, especificamente do Pré Escola II. Nossa oficina Pedagógica tem como finalidade principal desenvolver a leitura no cotidiano dos alunos, no transcorrer do trabalho vamos explicar como conseguimos chegar aos nossos objetivos e…

iniciação científica nas séries inciais Observar, registrar e comprovar hipóteses sem simplificar a linguagem nem infantilizar. Esse é o caminho para a iniciação científica Quem convive com crianças em casa ou leciona para as séries iniciais do Ensino Fundamental não tem dúvida: para os pequenos, perguntar é uma necessidade. Do ponto de vista pedagógico, eles estão corretos: perguntar é uma das maneiras mais eficientes de conhecer o mundo. Que tal aproveitar a força dos "por quês"? O…

Fundamental. Construção do conhecimento cientifico na escola. Tema: “Como desenvolver experimentos científicos nas series iniciais do Ensino Fundamenta Modificar uma aula tradicional do ensino ciências, para uma aula com intenção de iniciação cientifica com as primeiras séries do ensino fundamental é ter a consciência que para atingir esse objetivo é necessário ter três práticas iniciais respeitadas na sala de aula: Interação, investigação e prática. Estamos acostumados a abrir o…