Projetos Resgate Ao Patrimônio Cultural Na Escola

.........................................8 intRODUÇÃO O presente Trabalho tem como objetivo caracterizar a importância do ato de brincar, a brinquedoteca surge como uma aliada a escola, com a proposta de auxiliar, as crianças a formarem seu conceito do mundo onde a afetividade e acolhida, brincar é indispensável à saúde física, mental, emocional e intelectual da criança. É uma arte, um dom natural que quando bem…

.........................................8 intRODUÇÃO O presente Trabalho tem como objetivo caracterizar a importância do ato de brincar, a brinquedoteca surge como uma aliada a escola, com a proposta de auxiliar, as crianças a formarem seu conceito do mundo onde a afetividade e acolhida, brincar é indispensável à saúde física, mental, emocional e intelectual da criança. É uma arte, um dom natural que quando bem…

.........................................8 intRODUÇÃO O presente Trabalho tem como objetivo caracterizar a importância do ato de brincar, a brinquedoteca surge como uma aliada a escola, com a proposta de auxiliar, as crianças a formarem seu conceito do mundo onde a afetividade e acolhida, brincar é indispensável à saúde física, mental, emocional e intelectual da criança. É uma arte, um dom natural que quando bem…

Acadêmico, ministrada pelo Prof. Claudio Silva da Fonseca, da Universidade Paulista – UNIP. MANAUS 2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 1.1 CIDADE DE MANAUS 1.1. DADOS GERAIS 05 1.2. DADOS ECONÔMICOS E SOCIAIS 05 1.3. PONTOS TURÍSTICOS E CULTURAIS 05 1.4. ECOTURISMO 06 1.5. GEOGRAFIA 06 2. TURISMO EM MANAUS 07 3. A REALIDADE DO TURISMO EM MANAUS 08 4. CENTRO DE ATENDIMENTO AO TURISTA EM MANAUS 10 4.1. CAT (Aeroporto Internacional de Manaus Brigadeiro Eduardo Gomes) 10 4.2.…

Sobral 3. FEDERAL 4.7. Monumentos e obras de arte em Salvador 4.8. Sítios arqueológicos 4. IMAGEM DE UM POVO 1. BENS DEPREDADOS A ação dos vândalos que picham, depredam e ou se apropriam de peças do patrimônio histórico, artístico e cultural como esculturas; bustos; estátuas e monumentos e suas identificações com a finalidade de retirada de material (ferro, bronze ou cobre) para comercializar em sucatas cresce nos logradouros públicos da cidade. Compete…

Tratar da importância e a valorização da cultura negra na escola demonstrado os principais pontos presentes nas diversas leis que a apresentam e o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena, seguido de um projeto pedagógico demonstrado sua importância. Também mostra como trabalhar questões multiculturais com as crianças através de desenhos e explicações. Documentos abordados: 1) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996. “Art

territorial emergem como palavras de ordem no elo entre a nação imaginada, no Brasil Imperial, e a nação tal como se concretiza, ao longo do século XX, apesar do discurso e das ações em resgate à cultura síntese de brasilidade. Evidencia-se, nesse escopo, uma tendência a se pensar a nação mais como produto cultural de uma elite (fragmentos de cidades coloniais e do barroco consagrados) do que por meio de símbolos da formação de territórios híbridos representantes da totalidade de…

várias raças, como é o caso do manauara, que está inserido em uma mistura ainda mais complexa. Com tantas variedades culturais, e uma política historicamente desvalorizadora da educação, levou a população a um retardamento educacional; sendo a escola a principal fonte onde o indivíduo obterá os conhecimentos necessários para uma compreensão das realidades sociais, econômicas e culturais, tendo a baixa qualidade do ensino mostrando um quadro desconcertante da educação no nosso município,…

PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL DO BAIRRO REMEDINHO DOS PRAZERES, PARAIBUNA, SP. INSTITUTO H&H FAUSER PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E A CULTURA Endereço: Fazenda São Pedro, estrada Paraibuna / Santa Branca, km 10 – Paraibuna, SP – CEP.: 12.260-000 Te.l: (12) 39740235. Clara Maria Rangel de Freitas Moreira Milena Antunes de Camargo Mendes (Instituto H & H Fauser/Orientadora) Elaine Aparecida Rodrigues (Instituto Florestal /Co-orientadora) Período de…

SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS PROJETO CRIANÇA TEM DIREITO DE BRINCAR Boa Vista do Tupim, 2014 “é dever da família, da sociedade e do Estado assegurar à criança e ao adolescente, com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e a convivência familiar e comunitária, além de colocá-los