Projetos Recursos Tecnológicos

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CHARLES LOURENÇO DE BASTOS INFORMÁTICA COMO FORMA DE INTERAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR Goiânia 2013 2 CHARLES LOURENÇO DE BASTOS INFORMÁTICA COMO FORMA DE INTERAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR Projeto de intervenção apresentado ao Curso de Especialização em Mídias na Educação sobre orientação da professora Drª Débora Duran e coorientação da professora Ms. Janete Abreu Holanda. Goiânia 2013 3 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .................................

Acontece INFORMÁTICA EDUCATIVA: ETAPAS DE IMPLANTAÇÃO OU REFORMULAÇÃO DE UM PROJETO Vivianne Augusta Pires Simões (UNIPAR) Resumo: A realização deste trabalho tem como objetivo mostrar a utilização da informática para fins pedagógicos e sociais, apresentando as etapas de implantação e reformulação de um projeto de informática educativa onde explicaremos as fases evolutivas da aplicação da informática, elaborando projetos educacionais. Os procedimentos que utilizaremos para a…

das tecnologias, verificamos que esta, até então, era desprovida de recursos tecnológicos e assim ainda não foi elaborado projetos por parte da gestão escolar para o devido uso desses recursos. DESENVOLVIMENTO Nortearemos nosso trabalho com base nos dados coletados na única escola da comunidade onde moramos. Esta que fica em uma área de difícil acesso, é bem pequena e não conta com muitos recursos tecnológicos. Verificamos então a grande necessidade de trabalhar a…

principalmente a internet, de forma correta, a utilização desses recursos prepara os alunos para o mercado de trabalho e torna as aulas mais dinâmicas e interativas. O que não pode ser esquecido é a qualidade do ensino a tecnologia tem que vir de forma a agregar toda a didática já trabalhada pelos professores. DESAFIO PROFISSIONAL A ONG Esperança foi contemplada com recursos financeiros para investir em tecnologias voltadas para a educação

profissionais para a área educacional. Neste trabalho vamos analisar a implantação dos recursos tecnológicos, o papel do professor e suas dificuldades no uso das tecnologias nos espaços escolares e não escolares. Vamos procurar descrever o papel da escola e dos órgãos não governamentais no uso destas tecnologias, e quais atitudes podem ser tomadas para que haja uma educação de qualidade integrada ao avanço tecnológico dentro e fora das escolas. Desafio Profissional…

profissionais para a área educacional. Neste trabalho vamos analisar a implantação dos recursos tecnológicos, o papel do professor e suas dificuldades no uso das tecnologias nos espaços escolares e não escolares. Vamos procurar descrever o papel da escola e dos órgãos não governamentais no uso destas tecnologias, e quais atitudes podem ser tomadas para que haja uma educação de qualidade integrada ao avanço tecnológico dentro e fora das escolas. Desafio Profissional Disciplinas…

educação infantil. 3- Objetivos: a. Dar condições aos futuros professores de conhecer os recursos multimidiáticos em geral e sua aplicação na área educativa. b. Desenvolver os conceitos básicos de Informática; c. Orientar na elaboração de projetos que envolvam meios tecnológicos para atividades junto às crianças. d. Incentivar e assessorar a elaboração e execução de projetos que integrem tecnologia e educação e. Auxiliar nas pesquisas bibliográficas em Rede …

PROJETO DE CURTA DURAÇÃO 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1 Título do Projeto: Utilização de recursos tecnológicos como metodologia de ensino-aprendizagem de História 1.2 Campus de Origem: Catende-PE 1.3 Público Alvo: Professores da Rede Pública e Particular do município de Catende-PE 1.4 Coordenadores do Projeto: Ana Kelly da Silva Neres Letícia Renata Correia da Silva Lorenna Raffaella Gomes da Silva Lima Maria José da Silva Filha 2. DADOS DO PROJETO:

Descrever qual será o impacto produtivo e tecnológico do Plano de Negócios e das inovações desenvolvidas sobre fornecedores, clientes e demais stakeholders. Destacar os efeitos sobre a cadeia produtiva e tecnológica do setor no país. Demonstrar possíveis externalidades econômicas, sociais e ambientais sobre a região e o país a serem obtidas com o Plano de Negócios. 8. Impacto Científico e Tecnológico4 Identificar os principais impactos Científicos e Tecnológicos do Plano de…

para a grande a maioria, como uma disciplina desnecessária e pouco interessante, sendo entendida apenas com necessidade de memorizar fórmulas e regras pré-estabelecidas. É comum no meio acadêmico a preocupação acerca da inserção dos recursos tecnológicos no processo de ensino-aprendizagem, como forma de contextualização e integração. Dentro da Matemática, ainda há grandes debates sobre o uso desta ferramenta em sala de aula. De um lado profissionais que defendem que o…