ANÁLISE E RESUMO CRÍTICO - Informática na Educação (Tajra)

Educação Fonte de Transformação onde a Cidadania Acontece
INFORMÁTICA EDUCATIVA: ETAPAS DE
IMPLANTAÇÃO OU REFORMULAÇÃO DE UM
PROJETO
Vivianne Augusta Pires Simões (UNIPAR)
Resumo: A realização deste trabalho tem como objetivo mostrar a utilização da informática para fins pedagógicos e sociais, apresentando as etapas de implantação e reformulação de um projeto de informática educativa onde explicaremos as fases evolutivas da aplicação da informática, elaborando projetos educacionais. Os procedimentos que utilizaremos para a execução deste trabalho mostrarão ao aluno uma visualização clara de como elaborar um projeto de informática educativa, bem como entender as diversas fases que um projeto desta natureza percorre. Para implantar ou reformular um projeto de informática educativa, podemos optar por uma metodologia a partir dos seguintes passos: diagnóstico tecnológico da escola, do professor e do aluno; plano de ação; capacitação dos docentes; conhecimento e pesquisa de softwares; elaboração do projeto pedagógico com o uso da informática educativa; implantação e avaliação do projeto e replanejamento. Os projetos visam contemplar as diversas áreas do conhecimento de uma forma integrada e que ultrapasse o foco disciplinar, proporcionando a formação de um conhecimento sistêmico, em que a execução do projeto passa a ser um elemento interdependente de todo um sistema.
Palavras-Chave: Informática, Educação, reformulação, implantação. Abstract: The accomplishment of this work have the objective shows the use of the computer science to pedagogic and social ends, presenting the implantation stages and or reformulation of the educational project computer science where we will explain the evolutionary phases of the application of the computer science, elaborating education projects. The procedures that we will use for the execution of this work will show to the student a clear visualization of how to elaborate a educational project computer