Projetos Pedagogicos Ludicos

Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Unopar, Ituiutaba, 2010. RESUMO O tema tem objetivo identificar a importância do lúdico na aprendizagem, fazendo com que o educador perceba a importância de trabalhar em suas praticas educativas, com jogos, brinquedos e brincadeiras com as crianças dos anos iniciais. O objetivo geral é utilizar o lúdico como instrumento no desenvolvimento intelectual, estrutura do pensamento, raciocínio rápido e dedutivo, resolução de…

Licenciatura em Computação Disciplina: Metodologia e Pratica do ensino da computação I Projeto: Aprendendo Brincando Discentes: Peterson Rodrigues, Suelen Menezes, Udenilson. PORTO SEGURO 2015 Projeto: Aprendendo Brincando Justificativa: Os jogos na educação tem sido um dos grandes meios de estimulação do desenvolvimento cognitivo e de aprendizagem. Essa atividade é significativa por que desenvolvem as capacidades de atenção, memória, percepção, sensação e todos os aspectos

O Lúdico na Educação Infantil: jogar, brincar, uma forma de Educar Maria da Glória Barbosa Morais 1 Maria Aparecida Barbosa da Silva Chaves 2 Joseli Mota Cardoso 3 Abel Santos da Silva 4 Ivani Santos Nascimento 5 Resumo: estão Ivanilza Nascimento 6 Jogos, brinquedos e brincadeiras fazem parte do mundo da criança, pois presentes na humanidade desde seu início. O artigo trata do resgate do lúdico como processo educativo, demonstrando que ao se trabalhar ludicamente não se…

Projeto sujeito cidadão Poliane Domingues Apresentação- Pré-análise Hoje em dia presenciamos muito a discussão sobre a formação das crianças e adolescentes voltada para a cidadania, com um discurso que vai muito além dos muros de suas casas e da sala de aula. A formação de um sujeito, enquanto cidadão, deve ultrapassar as expectativas do professor/ pais , deve - se levar o sujeito a alavancar nas atitudes do cotidiano em prol dos interesses sociais. No contato com o grupo, a educação

trabalham o bulling no 1ºano do ensino fundamental? HIPOTESE DE ESTUDO - o professor do 1ºano trabalha o bullying através do lúdico e de reportagem, livros. - é através das diferenças de cada um que surge o bullying nas escolas. -as crianças acham o bulliyng é muito triste e sofrem quando seus amigos praticam tal violência. JUSTIFICATIVA - justifica-se esse projeto pela necessidade de conscientizar as crianças a combater a discriminação e a violência nas escolas, visto que…

Projeto de Estágio Etapa 2 referente a disciplina de Estágio Curricular supervisionado em Gestão educacional I no Curso de Pedagogia - Oferta Especial na Universidade Estadual de Ponta Grossa. Tutora: CLAUDIANI CHAVES JAGUARIAÍVA 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL PROJETO DE ESTÁGIO ETAPA 2 Objetivos - Objetivo

MARLI PEIXOTO ARANDA A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA APRENDIZAGEM: COM CRIANÇAS ESPECIAIS INCLUSÃO Resumo: A presente pesquisa é um resultado de um trabalho de pesquisa bibliográfica sobre a importância do lúdico na aprendizagem com crianças especiais, com apoio de brincadeiras como suporte pedagógico servindo como aspecto de inclusão com os alunos portadores de necessidades educacionais especiais.Onde finalmente de acordo com a nova LBD nº 9394/96 de 23 de dezembro de 1996. Ressalta ainda

gestor escolar no papel de coordenador. A importância do estagio é clara, por isso que é obrigatório para a conclusão e validação da graduação. O trabalho também contara com a apresentação de um projeto de brinquedoteca a ser implantada na escola onde se desenvolveu o estagio. Acredita-se que com esse projeto implantado na escola os alunos sejam beneficiados com a possibilidade de desenvolvimento através de atividades lúdicas, em como possibilitar outras formas de ensinar para os…

EDUCAÇÃO I DISCIPLINA: EDUCAÇÃO E LUDICIDADE PROFESSOR: CÉSAR LEIRO O LÚDICO NO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO “O homem só se torna plenamente humano quando brinca”. Schiller Por: Adilma Souza Santos Adriana N. Vilas Boas Elisania dos Santos Dantas Maria Augusta da Silva Moura Salvador – 2002 Resumo: este artigo aborda o Lúdico no desenvolvimento do trabalho Psicopedagógico, através do conceito,…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II NOME Carina Nogueira RA 7246595163 Atividade Colaborativa Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Atividade Colaborativa Trabalho desenvolvido na disciplina Projeto Multidisciplinar II, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do…