Projetos Pedagogicos Jardim I E Ii

pois sua preocupação é com a proposta geral das experiências de aprendizagem que a escola deve oferecer ao estudante. 3)_________________________, é o processo de decisão sobre a atuação concreta dos professores no cotidiano de seu trabalho pedagógico e nas constantes interações entre professor e alunos e entre os próprios alunos. 4)_________________________, é o planejamento global da escola, envolvendo o processo de reflexão, de decisões sobre a organização, o funcionamento e a proposta

sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 09 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 12 4.2 Dados Gerais do Projeto 12 4.3 Referencial Teórico 13 4.4 Planos de Aula da Intervenção 16 4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 23 CONSIDERAÇÕES FINAIS.......

FERREIRA. BELO JARDIM 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Educação Infantil sob a orientação da Professora ADELAIDE REZENDE DE SOUZA. Curso: Pedagogia BELO JARDIM 2013…

basta apenas a quantidade de tempo na escola e sim, a qualidade oferecida. Pois, para isso, deverá haver algumas adaptações com: adaptação das dependências escolares para receberem crianças de seis anos; a escola deverá elaborar um novo projeto político pedagógico e também deverão está previstas a formação continuada dos profissionais que trabalham nas escolas. Visando oferecer aos alunos um aprendizado mais atraente e participativo é fundamental incentivar a participação de forma…

Abril de 2014 Término do Estágio: 23 de Maio de 2014 Instituição concedente do estágio Nome da Instituição: Escola Municipal de Educação Básica Reinaldo Zanin Endereço: Rua Luiz Gonzaga Kamla 634- Bairro Jardim Tropical II – Olímpia - SP Telefone:17 3279-7035 Responsável: Edileni Mortati da Silva I- INTRODUÇÃO O presente relatório de estágio teve por objetivo investigar a formação e a prática do profissional que atua na educação infantil, e foi observada uma turma da educação…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE EZIÉLE ALVES FONSECA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL São Lourenço do Sul 2013 EZIÉLE ALVES FONSECA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para…

organizacional da escola. Também observamos ao redor da escola, sua localidade, classes social das pessoas atendidas, que são de classe baixa e a quantidade de crianças atendidas pela escola. CARACTERIZAÇÃO GERAL DA ESCOLA O projeto político pedagógico da escola EMI José Natalino da Fonseca, apresenta sua identificação e caracterização clientela que atende, local, ministra ensino infantil com bolsa creche e particular, supervisionada pela Secretaria de Educação…

001, KM 39 - Serra Grande Uruçuca - BA (73) 3239-6285 Apresentação do trabalho dia 14.06.2014 A Escola Rural Dendê da Serra está situada no litoral sul da Bahia e oferece para as crianças da região um ensino orientado pela Pedagogia Waldorf, do jardim de infância até a 8ª série (9º ano) do Ensino Fundamental. A maioria das crianças provém de famílias de baixa renda, poucas têm condições de contribuir financeiramente com a escola. “A nossa mais elevada tarefa deve ser a de…

MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PEOP) POSTAGEM 2. ATIVIDADE 2 PROJETO PEDAGÓGICO DE INTEGRAÇÃO ENTRE UMA ESCOLA E UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR ALUNO: RICARDO JESUS LINO RA: 1444627 POLO: ANDRADINA (SP) 2014 NOME: RICARDO JESUS LINO - RA: 1444627 PROJETO DE FANFARRA: A MÚSICA QUE SEDUZ E ENCANTA Projeto apresentado à Universidade…

considerada, por lei (LDB 9.394/96), como componente curricular, assumi um novo papel no contexto educacional. Esse novo papel vem atender aos longos processos de discussões e produções mais fortemente iniciados nos anos oitenta. Trata-se de um papel pedagógico formativo e informativo de nossas crianças, jovens e adolescentes, integrantes do processo educacional. Formativo no sentido de estar contribuindo com aspectos relacionados ao desenvolvimento físico, social e psicológico e,…