Projetos Para Series Inicias

TITULO: Projeto de pesquisa: "Da família e da escola: múltiplos saberes na construção da educação infantil". . SUMÁRIO Introdução________________________________________________04 Justificativa_______________________________________________ 05 Objetivos_________________________________________________ 06 Metodologia________________________________________________08 Conograma________________________________________________12

EDINA GUIMARÃES MONICA REGINA DE SOUZA VALDELUCIA DANIEL RESENDE A IMPORTANCIA DOS JOGOS MATEMATICOS NA APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS Projeto apresentado para integralização das Práticas do Módulo 03 – Licenciatura em Pedagogia - Centro Universitário Leonardo da Vinci em parceira com a UNICIC. Monitora Prof. : Ironilda Ferreira COLÍDER 2011 RESUMO O…

INTRODUÇÃO A nova realidade da sociedade contemporânea, em tempo de globalização, nos faz pensar em uma série de mudanças já ocorridas, como o uso da informática que rapidamente está invadindo nosso cotidiano. Não somente em nossa vida pessoal, mas também a educação. No âmbito da educação, apresentarei nesse projeto, a necessidade de inclusão da introdução ao ensino de língua inglesa (LI) já nas séries iniciais do ensino fundamental em escolas municipais, visando uma formação de…

Jogo de Memória - GENIUS DESCRIÇÃO 2 LISTA DE MATERIAIS 3 IMAGEM PROJETO 4 CÓDIGO DO PROJETO 5 COMENTÁRIOS 10 SUGESTÕES 11 DESCRIÇÃO O Genius foi um jogo muito popular na década de 1980 no Brasil, utilizando uma mecânica bastante simples. O objetivo no jogo é acompanhar e repetir sem errar a sequência de luzes e sons durante o tempo que puder. A partir do momento que o jogador erra a série, as luzes piscam rapidamente e aleatoriamente, informando que o jogador falhou em seguir a…

III. ORIENTADOR: PROFESSOR WILLIAM DA ROSA MONTEIRO RESENDE 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 04 2 PROJETO DE ESTÁGIO .................................................................................... 05 2.1 Introdução ...................................................................................... 05 2.2 Objetivos .................

ESTÁGIO DAS SÉRIES INICIAIS Ana Claudia Campos de Oliveira Márcia Knabben Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia(0418) – Estágio III 04/07/2014 RESUMO O presente artigo descreve as etapas do estágio supervisionado das series inicias e aplicação do projeto patinho feio, mas também servindo principalmente como um ponto de partida para fazer comparações entre experiências já vividas cujas representações foram construídas sob os conhecimentos

1 Área de concentração A elaboração deste projeto cujo tema e a intervenção na sala de aula em relação às dificuldades dos alunos na leitura e escrita. Realizou-se devido às observações feitas durante o estagio na escola estadual Juventino de França Sabath nas series 8º e 9º do ensino fundamental. No decorrer do estagio foi identificado essas dificuldades, através das atividades aplicadas em sala de aula durante a de leitura, produção de textos e correção das matérias. A intervenção é uma

ANALISE CRITICA DOS PROJETOS CURRICULARES NACIONAIS A LDB (Lei de diretrizes de bases ano 1996) tornou varias aplicações para a educação. Com isso surgiu os Projetos curriculares Nacionais (PCN’s) sempre seguindo o que a LDB impõe. Os recursos da educação incluem tanto os domínios tradicionalmente presentes no trabalho escolar, se preocupado com a saúde, a ética, dignidade e também a sexualidade. Isso traz a responsabilidade de apontar metas de qualidade que ajudem o aluno a…

um hangar capaz de produzir dois Bandeirantes por mês, com pouco mais de 500 empregados. A Embraer foi fundada como uma companhia da capital misto, controlada pela União. No mesmo ano o Ministério da Aeronáutica assina contrato para a produção em série de 80 aeronaves Bandeirante. 3.2 – Evoluções no Tempo 1969 – Voa o 2º Protótipo Bandeirantes Em 19 de outubro, voa o segundo protótipo Bandeirante nas cores da FAB. (YC-2131), o qual possuía fuselagem alongada e…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia Eletrônica 8ª Série Eletromagnetismo A atividade prática supervisionada aprendizagem desenvolvido por meio (ATPS) é um método de ensino de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os…