Projetos Escolares De Extensões

apresenta-se como elemento fulcral na produção, circulação e apropriação de conhecimentos decisivos para a qualidade do aprendizado, resultante das atividades escolares. Conforme utilizado pelos professores ou pelos alunos, o livro didático preenche funções diferentes. Quando usado pelo aluno, o manual escolar tem funções relacionadas com a aprendizagem e com a vida cotidiana e profissional. Como ferramenta de aprendizagem, o livro…

da criança, é preciso levar em conta que a separação é um projeto dos pais. Muitas crianças conseguem ser razoavelmente felizes e sentirem-se bem cuidadas em famílias em que um ou ambos os cônjuges sentem-se infelizes. Poucas crianças demonstram sentirem-se aliviadas com a decisão do divórcio. Uma repercussão imediata dos filhos ao divórcio é variável de acordo com o desenvolvimento e a idade dos mesmos. As crianças mais novas, pré-escolares, de 3 a 5 anos, podem apresentar uma regressão…

CERQUEIRA APRENDIZAGEM POR COMPETÊNCIAS: DESAFIOS E IMPLICAÇÕES DA PRÁTICA EDUCATIVA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. FEIRA DE SANTANA 2012 1 INTRODUÇÃO O mundo atravessa um período de transição e de mudanças complexas e profundas que afetam extensões, nos aspectos físicos, sociais e econômicos, intelectuais, morais. A reflexão sobre esta realidade leva a escola a ampliar e diversificar as suas funções educativas, preparando os alunos a compreender e participar na complexidade e…

parcerias para resolução de problemas sociais, ação de solidariedade; Construído de uma utopia de transformação, com a criação de projetos alternativos e de propostas de mudança., Essas mobilizações caracterizam-se como fundamentais para encaminhar um amplo conjunto de práticas sócio-politico-culturais que, com isso, passam a ser fundamentais para realizações de projetos de mudanças sociais, sistêmicas e civilizatórias. Sobre a Educação Física, de tudo que se sabe, dos amplos…

extraordinária relevância durante a formação intelectual do acadêmico de ensino superior. A experiência e o conhecimento adquiridos e conseqüente expansão dos limites pragmáticos do ensino superior são vantagens exclusivas de quem participa de tais projetos. O conhecimento jurídico brasileiro, representado pela pesquisa em Direito, encontra-se em contratempo em relação às demais ciências. Neste paper, buscar-se-á, primeiramente, demonstrar os motivos que levaram a tal situação, as…

de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN, Lei nº 9394/96, que estabelece em seu artigo 4º, incisos III e VII, que o dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com necessidades especiais. E Seção V - LDBEN - Da oferta de educação escolar na modalidade de educação de jovens e adultos, com características adequadas às suas necessidades. A pessoa presa, ao término da reprimenda…

das escolas, conscientizando a população em geral, para que, passo a passo, possa-se alcançar o objetivo maior, ou seja, o cuidado mundial, envolvendo nações, para com o meio ambiente. Para tanto, precisa-se incutir a educação ambiental mo sistema escolar como um hábito, não obrigação, para que também torne-se hábito para cada indivíduo cuidar de seu ambiente, sua cidade, seu estado, seu país e enfim, seu planeta. A educação ambiental é aquela destinada a desenvolver nas pessoas…

signos dos novos tempos, contribuindo para desencadear um processo de transformação de uma concepção educacional tradicionalista. No Brasil considerada muitas vezes como privilégio das elites, a arte não possui reconhecimento devido dentro do âmbito escolar e na sociedade. Ainda é comum encontrar nas salas de aula de algumas instituições, a proposta de confecção de presentes para determinadas datas comemorativas, onde as crianças devem recortar, colar, e colorir, reforçando as…

FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DO TRABALHO REALIZADO 3 – CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 3.1 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO/ESTRUTURA FÍSICA DA INSTITUIÇÃO 3.2 PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO/PROJETOS PEDAGÓGICO DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 3.3 RELATO DAS OBSERVAÇÕES NA TURMA DA PRÁTICA DE ESTÁGIO 4 – PROJETO 4.1 TEMA/TEMÁTICA 4.2 JUSTIFICATIVA 4.3 OBJETIVO GERAL 4.4 CONTEÚDOS 4.5 METODOLOGIA 4.6 AVALIAÇÃO 4.7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 5 – CONSIDERAÇÕES FINAIS

políticas educacionais efetivas e as interpretações equivocadas de concepções pedagógicas. No entanto, muitos esforços vêm sendo empreendidos para minimizar esses problemas. Alguns com bastante sucesso, como os que acontecem em escolas que têm elaborado projetos educativos de modo a que contemple os interesses e necessidades da comunidade. Também existem professores que, individualmente ou em pequenos grupos, têm iniciativa para buscar novos conhecimentos e assumem uma atitude de…