Projetos Escolar De Artes Alunos De 5º A 9 º

seria nada . Ao meu falecido pai, pela educação, dedicação, paciência e imenso amor. A minha mãe, por seus cuidados maternais que nunca se acabam. Aos meus Mestre da educação, Irlan Marcos Cerqueira e a adorável Luana Fontoura, pelos ensinamentos na arte da educação fundamental. Aos meus queridos professores Hugo Leonardo Melo Dias, Laís de Morais Rego Silva, e Ana Carolina Castro, obrigada pelos ensinamentos e por nos ajudar construir o alicerce da nossa futura carreira como Biólogos.…

FICHA DECREDENCIAMENTO 1 CREDENCIAMENTO O aluno abaixo designado está credenciado, por esta Universidade, a solicitar a devida autorização para realização de estágio curricular, declarando submeter-se a todas as determinações legais. São Paulo, 23, de Fevereiro de 2012. _________________________ Coordenador do pólo 2 DADOS REFERENTES 2.1 Ao aluno estagiário: a) Aluno: RG b) Curso: Pedagogia 2.2 Ao estágio:

REGIMENTO ESCOLAR TÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES CAPÍTULO I DA DENOMINAÇÃO E SEDE Art. 1.º - As unidades escolares da Rede Municipal de Ensino possuem denominação específica de acordo com as exigências legais no ato de criação e suas localizações permeiam a sede e interior do município de Canarana. CAPÍTULO II ENTIDADE MANTENEDORA Art. 2.º - As Escolas da Rede Municipal de Ensino são mantidas pela Rede Oficial de Ensino…

na escola; II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; V - coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; VI - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; VII - valorização do profissional da educação escolar; VIII - gestão democrática do ensino público, na forma desta Lei e da legislação dos…

IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 3.1.Organização da Escola 3.2. Público Alvo 3.3.Recursos Humanos IV – A ESCOLA LOCAL – NOSSA HISTÓRIA E REALIDADE SOCIOCULTURAL V – SITUAÇÃO PEDAGÓGICA DA UNIDADE ESCOLAR 5.1 – DEB do Município 5.2 – IDEB da Escola 5.3 – Tabelas de Desempenho da U.E (anexo) 5.4 – Relação Distorção Idade/Série (anexo) VI – VISÃO DO P.P.P. DA UNIDADE ESCOLAR VII – ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA A MELHORIA DO ENSINO – MEDIANDO OS PROBLEMAS VIII – VISÃO ESTRATÉGICA DA UNIDADE…

Trânsito na Escola Responsável: Silvana Viana de Souza Silva. Publico Alvo: 1º ano do Ensino Fundamental, turma A Duração: 40 horas Justificativa Projeto Trânsito na Escola constitui uma forma de educar as crianças em Estudos e trabalhos voltados para a Educação para o Trânsito com objetivo de desenvolver de forma lúdica a aprendizagem dos alunos 1º ano do Ensino Fundamental, pois nessa etapa da vida as crianças apresentam mais condições de construir conhecimentos sobre o tema,…

Fundamental, ampliando experiências e vivências profissionais. Como espaço de diálogo entre teoria e prática, o Estágio Supervisionado representa uma fase de extrema relevância para a formação do educador e é um momento de interação com a realidade escolar, respeitando suas particularidades e superando os desafios de forma criativa, inovadora, crítica e reflexiva. Frequentemente, o Estágio Supervisionado tem impulsionado muitas dúvidas e incertezas dos graduandos, especialmente em…

REGULAMENTAÇÃO DOS PROJETOS EXPERIMENTAIS CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL JORNALISMO / PUBLICIDADE E PROPAGANDA FACULDADE JOAQUIM NABUCO I – Da definição Artigo 1º - As disciplinas Projeto Experimental II (Matriz 1) e Projeto Experimental (Matriz 2) compreendem a produção, no último semestre do Curso de Comunicação Social, de um trabalho relacionado com esta habilitação obedecendo a um projeto de trabalho anterior desenvolvido nas disciplinas Projeto Experimental I (Matriz 1) e Tópicos

E.E.Padre Francisco Weber Projeto Político Pedagógico 2012/2014 São João Do Oriente “Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” Paulo Freire Escola Estadual Padre Francisco Weber Proposta…

Agradeço a Deus primeiramente, pela saúde e disposição para pesquisar e realizar este trabalho. Á minha família e amigos de Santa Cruz do Rio Pardo, pela compreensão da minha opção em dedicar-me, por intermináveis finais de semana, na redação deste projeto, abrindo mão da convivência alegre e amorosa de todos vocês. Ás minhas amigas da universidade: Lys, Juliana, Raffaella, Eliane e Marcela pelo exemplo de competência e dedicação com que vocês realizavam os trabalhos durante o…