Projetos Em Artes Visuais Para 5ª Serie

Projeto Multidisciplinar Sumário 1 Resumo ---------------------------------------------------------------------------------- 02 1.1 Etapas de um projeto educativo e suas finalidades ------------------------ 03 1.2 Definição do Tema ------------------------------------------------------------------- 04 1.3 Justificativa --------------------------------------------------------------------------- 04 1.4 Objetivos gerais ---------------------------------------------------------------------

Graduação Profa. Dra. Angela Maria de Sousa Lima Diretora de Assuntos Acadêmicos Profa. Dra. Adriana Regina de Jesus Diretora de Apoio à Ação Pedagógica Profa. Dra. Maria Helena Dantas de Menezes Guariente 1 Universidade Estadual de Londrina Projeto gráfico e diagramação Luiz Antonio Alves Prograd/DAA Publicação Web Fabiano Ferrari Ribeiro Prograd/DAA Organização e coleta de dados Claudio de Oliveira Cavalcante Prograd/DCC Edição 2015 2 Cursos de Graduação da UEL: A UEL possui…

RESUMO Este trabalho analisa como a intertextualidade é empregada no filme “Os Simpsons (2007)”, a partir da identificação de citações, referências, homenagens e sátiras à própria série. Apresenta um referencial teórico sobre cultura de massa, indústria cultural, o cinema de animação e os seriados de televisão como arte nos meios de massa, a intertextualidade no cinema e a família Simpsons. Considerado uma pesquisa documental, bibliográfica e uma análise da imagem tem como…

A AFETIVIDADE NA CULTURA DIGITAL . A Grande Visão se caracteriza como um Projeto Inclusivo para Deficientes Visuais. Tem como objetivo desenvolver a aprendizagem, a emancipação do (a) aluno (a) e dos seus familiares pela computação, transpondo barreiras. Semanalmente, no Laboratório de Informática, tomando como caminho a Metodologia da “Recreação e Cidadania” recebem uma mensagem via email a ser desenvolvida. Problematizadas, estabelecem associações livres, aprimorando os conceitos e…

“Na medida em que executamos uma nova prática pedagógica - não reprodutivista -, que a comunidade escolar (professores, funcionários, pais/responsáveis legais e alunos) se descobrir como equipe no desenvolvimento e execução do projeto de educação escolar, onde poderá se identificar por meio da inter, multi e transdiplinaridade, então a função social do conhecimento colocará em jogo a estrutura do sistema, enfraquecendo-o e possibilitando a reversão e superação do atual ‘status

DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROJETO VEREDAS – Formação Superior de Professores EDILAMAR BEZERRA DA SILVA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO e o processo de ensino aprendizagem no 5º ano da escola municipal Padre ricardo tritschler Viçosa 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO PROJETO VEREDAS – Formação Superior de Professores

01 sala de Direção; · 01 Secretaria; · 01 Arquivo; · 01 sala de Coordenação Pedagógica; · 01 sala de Professores; · 01 Biblioteca; · 01 sala de Recurso Áudio visual; · 01 sala de Leitura; · 01 Biblioteca Ambiental; · 01 Laboratório de informática; · 01 Cozinha; · 01 Refeitório; · 01 Área Livre; · 01 sala de Reforço e Projetos; · 01 Quadra de esportes; · 01 Área de Recreação Recursos Humanos: A Escola possui o seguinte quadro de funcionários: · 01 Diretor e 01…

4 1. INTRODUÇÃO Diversas pesquisas demonstram que atualmente existe uma crescente consciência da importância do design, de sua gestão e de seu uso como ferramenta estratégica. Este projeto tem como finalidade propor, a partir de uma revisão bibliográfica, um serviço direcionado ao esporte coletivo praticado em ambientes ecológicos, “trilha”. Tendo como público-alvo crianças e adolescentes com idades de 10 a 18 anos que tenham um estilo de vida sedentário, acostumados à…

| | | | | |Gráfico 1: demonstrativo das séries dos participantes da pesquisa................33 | | |Gráfico 2: pergunta 1........................................................................................34 | | |Gráfico

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2014 DIRETORA DA ESCOLA: Darci Zeiser SECRETARIA DA ESCOLA: Sidirléia Argenta Assmann PREFEITO: Cleomar Weber Kuhn VICE - PREFEITO: Rafael Rossetto SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO: Rosane Ferreira Hansen ORIENTADORA EDUCACIONAL: Janete Maria Sander Giongo TÉCNICA EM ATIVIDADES EDUCACIONAIS: Joize Fátima H. Both PROFESSORES: Ana Rita Barela Dulci Aparecida Poletto Diel