Projetos Elaborados Prontos Pedagogicos

DE OLIVEIRA PEREIRA PINHEIRO-MA 2013 Análise do projeto político pedagógico da UEEBM “Raimundo Nonato Lobato” O ppp (projeto político pedagógico) tem sido objeto de estudo para muitos profissionais na área da educação como: professores, gestores equipes de pesquisa e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, com o objetivo de melhorar a qualidade de ensino em nosso país. No sentido etimológico, o termo projeto vem do latim projectu, particípio passado…

Projeto Político Pedagógico - Trabalho Coletivo Conteúdo: Conceito de PPP (Projeto Político Pedagógico) Falar em inovação e projeto político-pedagógico tem sentido se não esquecermos qual é a preocupação fundamental que enfrenta o sistema educativo: melhorar a qualidade da educação pública para que todos aprendam mais e melhor. Essa preocupação se expressa muito bem na tríplice finalidade da educação em função da pessoa, da cidadania e do trabalho. Desenvolver o educando, prepará-lo para o

PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO NO PROCESSO DIDÁTICO A importância do Projeto Político Pedagógico (PPP) na Escola. Professora: Socorro Maia Alunas: Thayze Ferreira Santos Silva Telma Martins Ferreira Turma: Pedagogia A 05 de JUNHO de 2015 Cariús-CE IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO INTRODUÇÃO Projeto Politico Pedagógico, também conhecido como Projeto Educativo é um documento democrático, dinâmico e contínuo de reflexão, é elaborado coletivamente pela escola em sua…

pedagógica mecânica e repetitiva, desenvolvida a partir de uma proposta curricular sem inovações e atividades atraentes, aliada a uma forma de avaliar deficiente que priorizava a reprodução fiel de conteúdos ensinados. Além disso, seu projeto político pedagógico ao ser elaborado pelas supervisoras da rede municipal resumiu-se num documento burocrático para satisfazer as exigências do sistema educacional. A escola regular tem um papel fundamental para uma mudança decisiva do ponto de…

filhas de pais trabalhadores, que no final de sua jornada de trabalho, retiram seus filhos ou suas filhas já na chegada em casa. Hoje a escola atende 19 crianças e seu quadro funcional conta com três professoras e uma cozinheira além do apoio pedagógico de uma psicopedagoga e uma nutricionista, que visitam as crianças regularmente. ESTRUTURA FÍSICA DA INSTITUIÇÃO A Escola de Educação Infantil Recanto dos Anjos conta com um prédio com adaptação de 4 salas de aula, cozinha,…

.......................................................................................................5 4 CONTEÚDOS ABORDADOS...............................................................................................6 5 DESENVOLVIMENTO DO PROJETO.................................................................................8 6 CONCLUSÃO.......................................................................................................................11 7 REFERENCIAS................

Faculdade de Ciências Integradas do Pontal Curso de Geografia VII SEMINÁRIO PIPE Projeto Integrado de Práticas Educativas – PIPE IV IV Período 2014 /2015 – Matutino. Disciplina ministrada pelo Profº. Dr.º Leda Correa Pedro Miyazak IV Período 2014/2015 – Noturno . Disciplina ministrada pelo Profaº. Dra.º Cláudia Lúcia da Costa Introdução Resultados A disciplina de Projeto Integrado de Práticas Educativas é de cunho pedagógico e está inserida na grade curricular do Curso de Graduação em…

CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO RESUMO Construção do Projeto Político Pedagógico. Esse documento muito importante reflete a realidade escolar, a escola é a responsável pela elaboração identificando a instituição em todos seus aspectos, mas para que o Projeto Político Pedagógico cumpra seu objetivo de identificação e cumpra seu papel de melhorar a prática educativa é necessário que seja uma construção coletiva, envolvendo a direção, os professores e também os pais. A…

sistematicamente o projeto histórico de desenvolvimento do povo e engajado no “fazer história”.O educador não é o construtor de todo o projeto histórico, afirmar o contrário seria estar olhando isso de forma idealizada demais, afinal não é a educação que cria um modelo social, mas sim atua dentro de um modelo existente ou por existir.Embora o educador não possa ser o executor das diretrizes exercidas e vindas dos centros de poder contudo ele poderá ser o forjador de um projeto…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS HUMANAS – DCH – CAMPUS I UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL – UAB MARCOS ANDRÉ TELES LUNA PROJETO DE ESTÁGIO BARREIRAS-BA 2011 SUMÁRIO 1. Introdução..............................................................................................03 2. Apresentação..........................................................................................05 3. Referencial Teórico................