Projetos E Praticas De Ação Pedagogica Unip

Carolina Faísca BELÉM 2014 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO......................................................................................................06 1. ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO – ALUNO UNIP..............................07 2. ETAPA/MODALIDADE QUE O ALUNO/UNIP IRÁ ESTAGIAR.................................07 3. DESCRIÇÃO DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO (ESCOLA QUE IRÁ ESTAGIAR)......07 4. DADOS DO FUNCIONÁRIO DA…

solicitude, diligência, zelo, atenção, bom trato. Como dizíamos, estamos diante de uma atitude fundamental, de um modo de ser mediante o qual a pessoa sai de si e centra-se no outro com desvelo e solicitude.” (BOFF, l. 1999, p.91) UNIP INTERATIVA – PÓLO JARDINÓPOLIS/SP ALUNA: CRISTIANE AP. PUGA BOLZONI RA: 1118138 INTRODUÇÃO Com a implantação dos Parâmetros Curriculares Nacionais (MEC, 1997), a supervisão educacional foi considerada uma grande aliada do professor…

Universidade Paulista – UNIP Pedagogia Projetos e Práticas de Ação Pedagógica A Escola Inclusiva Garantia de Atendimento à Diversidade Humana Anna Iza Ney de Britto RA 1113253 Daniela Pelizzer RA 1118400 Darlene Cucomo Polille RA 1106558 Glaucia Adriana de O. Motta RA 1101836 Vivian Cristina da S. Moura RA 1102379 2012 CON NSIDERAÇ ÇÕES A deficiência gera dificuldades ou im mpossibilidad de execuç de ção de ativid dades comuns às outras pessoas, e …

UNIP UNIVERSIDADE PAULISTA AS AVALIAÇÕES, AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A QUALIDADE DO ENSINO. Sorocaba Maio – 2013 CAROLINA CAETANO MOISES B69AID-4 FELLIPPE

UNIP INTERATIVA Projeto Integrador Multidisciplinar I Cursos Superiores de Tecnologia Relatório de consultoria: Estudo de instalação de ONG. Objetivo: Inclusão digital e sustentabilidade por meio do ensino da informática a crianças de comunidades carentes. Chapecó - SC 2015 UNIP INTERATIVA Projeto Integrador Multidisciplinar I Cursos Superiores de Tecnologia Relatório de consultoria: Estudo de instalação de ONG. Objetivo: Inclusão digital e sustentabilidade por meio do ensino da informática

Unip - Universidade Paulista Graduação em Pedagogia ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dimensão das Ações de Coordenação/ Supervisão Pedagógica Sorocaba 2014 SELMA ANDRADE RA: B294GI - 1 ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dimensão das Ações de Coordenação/ Supervisão Pedagógica Relatório apresentado a Universidade Paulista, como exigência parcial do Curso de Pedagogia na disciplina de Gestão Educacional sob orientação da Professora Paula…

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Comunicação e Informatização Lado a Lado Gama DF 2012 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Cursos Superiores de Tecnologia Comunicação e Informatização Lado a Lado Aluno:Karla de Araújo Manerich RA: 1209318 Curso: Gestão Financeira Semestre: 1º semestre

Universidade Paulista – UNIP Pedagogia Projetos e Práticas de Ação Pedagógica-DP Contação de História Trabalhando Valores Aluno: Elisangela Vidal Galindo Ra:1517263 Polo Campolim Sorocaba 2015 Considerações • Justificativa • • A leitura é um objeto de aprendizagem desde a Educação Infantil, e considerando a leitura como um ato amplo de desvendamento desse mundo, visamos possibilitar o contato com a leitura, trabalhando valores pessoais e sociais através da contação de historia. O…

Plano de Trabalho – 2º. Semestre PLANO DE TRABALHO PARA SUPERVISÃO ESCOLAR CURSO DE PEDAGOGIA. Na busca da elaboração de um Plano de Trabalho para Supervisão Escolar/Coordenação Pedagógica e Orientação Educacional, relacione as tarefas a serem desenvolvidas por esses profissionais em seu cotidiano escolar (com alunos, professores, pais de alunos, comunidade mais ampla, com estudos e trabalhos e assim por diante).…

UNIP-UNIVERSIDADE PAULISTA CURSO DE PEDAGOGIA CONHECER AS DIFERENÇAS PARA RESPEITAR OS DIFERENTES Fabiola C. de C.A. Rodrigues RA 1320216 Irene T. Ávila RA 1331173 Regimara A. Rodrigues BUTANTÃ 2014 RA 1304428 Fabiola C. de C. A. Rodrigues RA 1320216 Irene T. Àvila RA 1331173 Regimara A. Rodrigues RA 1304428 CONHECER AS DIFERENÇAS PARA RESPEITAR OS DIFERENTES Trabalho de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica apresentado à Universidade Paulista - UNIP Professor: SÃO PAULO 2014