Projetos Didáticos Para Sala De Aula

Xerém – Duque de Caxias – RJ. ❑ CEP: 25245-620 1. Apresentação O Projeto de Educação para a Cidadania será realizado em Xerém, 4º Distrito de Duque de Caxias, que possui um enorme potencial de trabalho nas áreas ambiental, turística e cultural, e tem como proposta o atendimento e educação complementar para crianças e adolescentes do local, na faixa etária de 5 à 17 anos de idade. Um dos motivos para a proposição do projeto é o fato de as crianças e adolescentes que vivem na…

Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 3º/4º Semestre (100 horas) Orientador: Fabiane Luzia M. Santos Tutor eletrônico: Tutor de sala: Pólo de Apoio Presencial: Cidade 2014 1- ESTUDO DE ARTIGO O aluno deve inserir neste espaço o texto produzido a partir da leitura do artigo indicado (atividade 2) 2- A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA (anexo 1) 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................................06 1 CAPÍTULO I - DESCRIÇÃO MINUCIOSA DA ESCOLA CAMPO DE ESTÁGIO, INCLUINDO DISCUSSÃO SOBRE A SALA DE AULA, O PROJETO PEDAGÓGICO E A GESTÃO DA ESCOLA..........................................................................................................07 1.1 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR.............................................................

de 3º Ano da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Maria do Carmo de Oliveira Rabelo. 3. Problema: - O computador como recurso didático contribui de forma efetiva para construção e aquisição de novos conhecimentos? - Existe dificuldade de interação do professor com o computador? 4. Hipótese: - Tornar o uso da informática algo constante na sala de aula. - Capacitar os professores para aplicação do computador como recurso pedagógico. - Utilizar o computador para aplicação…

Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório II – 6º Semestre Orientador: Profa. Érica Ramos Moimaz Tutor eletrônico: Alessandro Victuri Cilião Tutor de sala: Marlene Franco Fiorevante Pólo de Apoio Presencial: Guarantã do Norte Guarantã do norte MT 2014 1- LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Há mudanças, permanências, conquistas e perdas na história da disciplina. É importante sempre destacar a…

como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira a professora conduz a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pela criança. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com a professora, dos alunos entre si e com o ambiente no cotidiano escolar. O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Pedagogia e futuro profissional da educação, para que o mesmo se familiarize com a prática da sala de aula, conviva com…

sexual e responsabilidade e debater sobre o dilema da gravidez na adolescência. 3.1.3- METODOLOGIA. - Aula expositiva dialogada. - Aula demonstrativa. 3.1.4 – RECURSOS. -Livros didáticos. -Cartazes; 3.1.5 – AVALIAÇÃO - Prova teórica individual - 01 prova (5,0) - Atividades em sala de aula (1,0) - tarefas para casa (1,0) - Trabalho individual - Desenvolver pesquisas e apresentação em sala - (valor 3,0). 3.2 – 2° BIMESTRE 3.2.1 – CONTEÚDOS. - Cidadania e saúde mental. - Drogas…

Fundamental Tenisson Ribeiro. A experiência de Regência de Classe aconteceu no período de 04 à 18 de novembro do ano de 2013, no turno vespertino, Tuma 1° ano A, em fase de alfabetização. Baseado no Projeto Alfa e Beto, no qual 90% das aulas foram lecionadas com livros didáticos do Instituto Alfa e Beto. . PALAVRAS–CHAVE: Alfabetização. Ensino Fundamental. Estágio . Experiência. Regência. Relatório.…

|ANÁLISE DAS CONDIÇÕES CONCRETAS DA SALA DE AULA |7 | |3.2 |LEVANTAMENTO DOS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ALUNOS |8 | |3.3 |FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA |9 | |3.4 |ORGANIZAÇÃO DAS AULAS

espera-se que as questões levantadas no trabalho possam incitar investigações não somente sobre as aprendizagens dos alunos em ambientes que utilizam tecnologia na sala de aula, mas, também, pesquisas sobre as implicações didáticas que essas práticas possam causar. 1. Introdução O não tão novo debate sobre a tecnologia nas salas de aula representa um campo para análises, discussões e investigações. A relação entre tecnologia e práticas pedagógicas continua sendo tema de…