Projetos Didaticos Sobre Indios

Plataforma Freire, que possui no seu currículo o requerimento de atividades complementares para dar maior aporte ao curso através da culminância realizada na sala de aula. Esta atividade tem como finalidade abrir uma discussão sobre a inserção da imagem dos negros nos livros didáticos e especialmente de inseri-los como seres importantes e contribuintes de uma sociedade rica. O tema por si só já apresenta aos alunos a riqueza da diversidade étnico-cultural brasileira, mas também…

com suas características, e para cada pessoa, num determinado espaço de tempo, há uma visão, em relação à algum fato histórico. Isso acontece porque ambos possuímos educação formal e/ou informal e culturas distintas; vivemos em diferentes épocas sobre influências políticas, econômicas e sociais; e isto interfere diretamente no nosso modo de pensar, falar e agir. ETAPA 2 - A origem da educação escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte do movimento da contrarreforma católica. …

negro ou branco, índio ou mulato, torna-se cada vez mais evidente a suma importância do reconhecimento da contribuição de cada raça para a construção cívica e moral de nosso país o qual se fez a partir de cada uma delas, originando uma cultura tão rica, riqueza esta muito reconhecida para o turismo e economia, mas ainda não socialmente, em um país tão grande e tão diversificado em pleno século XXI torna-se inconcebível a ainda tão presente discriminação racial, tratando os negro índios e…

de Miranda/MS / Jorge Luiz Gonzaga Vieira; orientador Antonio Jacó Brand. 2004. 109 f +anexos. Dissertação (mestrado) – Universidade Católica Dom Bosco. Programa de PósGraduação em Desenvolvimento Local. Campo Grande, 2004. Inclui bibliografias 1.Índios Terena – Desenvolvimento local 2. Território 3. Autonomia 4.Etnodesenvolvimento I. Brand, Antonio Jacó II Título CDD – 338.98171 Bibliotecária responsável: Clélia Takie Nakahata Bezerra – CRB-1/757 BANCA EXAMINADORA…

BRINQUEDO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO QUE VALORIZA A CULTURA LOCAL1 Iana GOMES (1); Camila ANDRADE (2) (1) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, rua Nogueira Acioli,1415, apto 101, Centro Fortaleza/CE, (85) 86283313, e-mail: ianamoura@yahoo.com.br (2) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, e-mail: camila.andradest@gmail.com RESUMO Este artigo é uma síntese do trabalho de conclusão de curso de desenho industrial e apresenta uma proposta de…

QUAIS: Estagiárias PROFISSIONAIS DE APOIO NUTRICIONISTA ( ) QUANTOS: (1) PSICOLOGO ( ) QUANTOS: (1) PSICOPEDAGOGO ( ) QUANTOS: DENTISTA ( ) QUANTOS: FONOAUDIOLOGO ( ) QUANTOS: ENFERMEIRO: OUTROS ( ) QUANTOS: QUAIS: ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 1. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: NOME DA PRÉ-ESCOLA / CRECHE: CEI Terezinha Uliana Victor ENDEREÇO: R: José de Campos, nº 24 BAIRRO: Jardim Atlântico MUNICÍPIO: Balneário Arroio do Silva ESTADO:…

não são tratados como cidadãos o Estado lhes dá algumas concessões que permite, em última instância, uma certa tranqüilidade a efetivação do projeto político neoliberal. Estas concessões favorecem este ou aquele grupo social, mas não altera em definitivo a sua condição, pois nada pode interferir negativamente nos interesses da classe dominante e no seu projeto de acumulação. Estas medidas, como as ações afirmativas, a discriminação positiva em prol dos negros, que em muitos casos são…

PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 6º SEMESTRE IZABEL FRANCISCA DE ALMEIDA PROJETO: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ÍNICIO DA COLONIZAÇÃO NO BRASIL Niquelândia - Goiás 2010 IZABEL FRANCISCA DE ALMEIDA PROJETO: TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ÍNICIO DA COLONIZAÇÃO NO BRASIL Projeto apresentado ao Curso de Historia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para a…

sua com negras escravas que quase sempre eram violentadas. formação recente e diversa, vários povos Podemos observar que além do contribuíram para a formação do Brasil, a índio que teve o seu território invadido, saber, suas crenças violentadas, seus hábitos os nativos (os índios), os colonizadores principais (os portugueses), transformados os “demais colonizadores” em forma de investidas contra a sua liberdade, temos o imigrantes como…

Fundamental Nem sempre está claro para os educadores por que a história faz parte do currículo escolar e qual a importância da sua aprendizagem na formação do jovem. Na intenção de auxilio o professor na reflexão sobre os pressupostos históricos e pedagógicos de concepções de ensino e sobre as abordagens e conteúdos selecionados para os estudos escolares. O prime rio teve inicio na primeria metade do século XIX, com a introdução da área no currículo escolar. Após a independência, com a…