Como elaborar projetos didaticos a partir das historias infantis

Como elaborar projetos didáticos a partir das histórias infantis? Com o objetivo de ampliar ainda mais o conhecimento dos alunos, para que eles posam buscar e apropriar-se da linguagem e de outras formas de comunicação, o professor elabora projetos de leituras. Dando-lhes a oportunidades para desenvolver o seu repertório linguístico e escrito. Os projetos de leituras é desafiador, ele dar a oportunidade da ação dos alunos a conduzir meios e estratégias de produções através dos conhecimentos, das interações entre si. Um projeto de leitura tem como objetivo de desenvolver a oralidade e a escrita, atenção e concentração, ampliando o vocabulário, resolvendo conflitos, desenvolvendo a comunicação, expressão por meio de gestos e posturas. Desenvolve a participação coletiva através de empréstimos de livros, além de criar o hábito de ler. Portanto, os projetos podem ser feitos de diversas formas, mas desde tudo, é preciso ter critérios que atribuía qualificação para se ter um resultado real de uma boa aprendizagem. Projeto de leituras exigirá das crianças a compreensão, o coletivo e também o individual durante a elaboração do projeto. A relação no aprendizado da leitura com a criança será bem extensa, pois, ela terá uma visão maior dos fatos. No projeto didático, deverá atender o que é essencial para aprendizagem dos alunos. Mesmo para aquelas crianças que ainda não ler, trabalhar as histórias de contos e ir apresentando a variedade que existe, esperando que os alunos valorizem

Aula-tema 05: A literatura infantil: gênero ou forma? A literatura infantil é composta por diferentes gêneros literários, que, por sua vez, dividem-se em alguns subgêneros. A poesia, a ficção e o teatro compõem os gêneros ou formas geradoras, e expressam a experiência humana caracterizada de forma universal. Na poesia, é evidenciada a vivência lírica; na prosa e na ficção, a vivência épica; no teatro, por meio do diálogo, a vivência dramática. Todas essas formas de representação básica…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA Nivea Natiele Pires Santos 377376732 Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na…

disciplina de Literatura infantil, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação do tutor Muriel Zepon. Taboão da Serra 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Literatura Infantil Manual de Contação de História Amanda E. Maia da Silva RA 1593885751 Atividade Colaborativa Taboão da Serra 2015 Sumário…

Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA Manual de Contação de História Junho/ 2015 Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Apresentação do Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade Colaborativa, sob orientação da…

Municipal de Educação Infantil Padre Leonardo de Senne TURMA: 04 anos TEMA: História CONTEÙDO: Arca de Noé OBJETIVO: - Trabalhar a imaginação; PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS: Iniciar com a roda. Contar a história da arca de Noé. Distribuir folhas chamex para cada criança, e pedir para que imaginem a arca cheia de animais.Logo após distribuir Jogos pedagógicos e orienta-los. RECURSOS DIDÁTICOS: Folha chamex, lápis de cor e brinquedo pedagógico; AVALIAÇÃO: As crianças demonstraram…

COMO ELABORAR PROJETOS DIDÁTICOS A PARTIR DAS HISTÓRIAS INFANTIS - Elaborar um Quadro Síntese intitulado "Recomendações para o trabalho com projeto didáticos". Este quadro tem por finalidade apresentar as contribuições e finalidades do trabalho com projetos para o professor e para as crianças. - Elaborar um projeto didático destinado ao público infantil, da Educação Infantil ou das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, considerando a escolha de uma das seguintes faixas etárias: a - 3…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA NOMES RA Milene lopes de oliveira 7626711902 Manual de Contação de História Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LITERATURA INFANTIL ATIVIDADE COLABORATIVA Manual de Contação de História Trabalho desenvolvido na disciplina Literatura Infantil apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a…

Aula-tema 07: Da linguagem iconográfica à verbal A literatura infantil e juvenil brasileira possui obras significativas a nossa herança cultural, e na atualidade temos vários autores importantes que enriquecem ainda mais esse gênero literário destinado aos pequenos leitores. Dando continuidade às nossas reflexões sobre a importância do contar histórias e às atividades para elaboração do Manual de contação de histórias, vamos hoje refletir sobre as contribuições dos projetos que podem…