O plágio no ensino superior: um problema ético-pedagógico.

problema ético-pedagógico. REZENDE, Júlia Cristina de Oliveira1 – FACED-UFU CAMPOS, Vanessa Bueno2 - FACED-UFU Resumo Este trabalho tem como objetivo refletir sobre a prática do plágio no ensino superior, especificamente em Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC). A pesquisa realizada é qualitativa, utilizando-se de referência bibliográfica impressa e eletrônical. Paulo Freire é o referencial teórico norteador deste artigo. Para tentar entender o que antecede o plágio nos trabalhos acadêmicos foram levantadas algumas hipóteses. A fim de discutir a relação dos saberes necessários à prática educativa estabeleceu-se uma conexão com as hipóteses e a obra Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa (FREIRE, 1996, 54p.). Concluiu-se que é possível amenizar o plágio acadêmico se os saberes necessários à prática educacional forem (bem) trabalhos. Com esta reflexão confirmou-se que o plágio é também um problema ético-pedagógico e não puramente jurídico. Palavras-chave: plágio acadêmico, ético-pedagógico, ensino superior e propriedade intelectual. Abstract This paper aims to reflect on the practice of plagiarism in higher education, specifically in Course Completion Works (TCC). The research is qualitative, using bibliographic references printed and electronic. Paulo Freire's theoretical framework, guiding this article. To try to understand the above plagiarism in academic papers have been raised hypotheses. In order to discuss the…

CLAUDENICE JESUS DE OLIVEIRA CONHECIMENTO DE DOCENTES E FAMILIARES SOBRE DISLEXIA EM CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado ao Núcleo Alagoano de Psicoterapias Cognitivas - NAPC, como requisito parcial a obtenção do título de especialista pela Faculdade Integrada Tiradentes – FITS, orientado pela professora Márcia Torres Prado Mello. Maceió 2010 Índice Lista de abreviaturas, siglas, símbolos e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO curso de letras Flaminio fonseca da silva pré-projeto de tcc – 6º semestre Montes Claros 2011/10 Flaminio Fonseca da SILVA pré-projeto de tcc – 6º semestre Trabalho apresentado ao Curso de Letras da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para o Módulo VI …

processo de aprendizagem da criança Disléxica Cronograma Metodologia Referências Bibliográficas TEMA DISLEXIA DELIMITAÇÃO DO TEMA A contribuição do orientador educacional no processo de alfabetização em crianças disléxicas. JUSTIFICATIVA A escolha da presente pesquisa sobre o tema dislexia se deve ao dilema vivenciado pela pesquisadora, por apresentar dificuldades na leitura e na escrita, traços estes pertinentes ao quadro de dislexia. Tudo isso me chamou bastante…

PROJETO TCC CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ ALISLANGE SEVERO HIPERATIVIDADE COM DÉFICIT DE ATENÇÃO ITAIPULANDIA PR 2013 ALISLANGE SEVERO HIPERATIVIDADE COM DEFIT DE ATENÇÃO Projeto de Conclusão de Curso de Pós-graduação lato sensu em Educação inclusiva, apresentada ao Centro Universitário Barão de Mauá. Orientador (a): Gilson Baier dos Santos ITAIPULANDIA PR 2013 …

UERN UFRN Visite esses Sites : Palestras Gratuítas sobre TDAH Psicopedagogia Brasil Vídeo de Brinquedos Reciclados Arquivos do Blog ► 2013 (5) ► 2012 (5) ► 2011 (11) ► 2010 (44) ▼ 2009 (48) ► Dezembro (13) ► Novembro (9) ▼ Outubro (18) DEVOLUTIVA Metodologia e Método Provas Projetivas A epistemologia convergente segundo Jorge Visca USO LÚDICO NO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO. Provas operatórias Termos e significados usados na psicopedagogia e á... Sugestões de temas…

Pós-Graduação em Educação Módulo Básico A Psicologia do Comportamento Escolar Rita de Cássia Spréa Uhle FAEL Diretor Executivo Marcelo Antônio Aguilar Diretor Acadêmico Francisco Carlos Sardo Coordenador Pedagógico Francisco Carlos Pierin Mendes EDITORA FAEL Autoria Gerente Editorial Projeto Gráfico e Capa Revisão Programação Visual e Diagramação Rita de Cássia Spréa Uhle William Marlos da Costa Patrícia Librelato Rodrigues Monique Gonçalves…

Dificuldade de aprendizagem: A Dislexia em questão Maria Ranilda Duarte Rodrigues[1] Samara Izabel Dantas de Oliveira Resumo Esta pesquisa tem como objetivo trabalhar com a dislexia, apresentando seu conceito, sua classificação como forma de auxiliar os professores e a família, facilitando o diagnóstico e entendimento desse distúrbio de aprendizagem que afeta no Brasil, cerca de 40% das crianças em séries iniciais de alfabetização, e, em países mais desenvolvidos, a porcentagem…

das normas da ABNT. Visa também proporcionar um maior entrosamento entre o corpo docente, discente e administrativo da ETEC CAPELA DO SOCORRO. Sua leitura é importante, pois esclarece as dúvidas mais frequentes. No entanto, caso necessite de outras informações, dirija-se à Coordenação do seu curso ou Professor (a) Orientador (a) de seu trabalho. Sejam todos bem-vindos! 1 SUMÁRIO 1.…

diretamente pelos pesquisadores em empresas, ou através de congressos, feiras, seminários, consultorias para assistência técnica, publicação de boletins industriais e manuais técnicos. Conforme Gil (1999, p. 43), “a pesquisa aplicada possui muitos pontos de contato com a pesquisa pura, pois depende de suas descobertas e se enriquece com o seu desenvolvimento.” Exemplo: Elaboração e produção (desenvolvimento) de softwares aplicados a soluções de problemas operacionais e de melhoria da…