Projetos De Prevenção De Uso De Drogas

estejam atentos à saúde de seus alunos e encontre formas de alertá-los a se preocuparem com a mesma. Seja para cuidados com o corpo seja para o uso de drogas a escola deve estar preparada para levar informação sobre a prevenção e cuidados que o aluno precisa saber para ter uma vida saudável. Atualmente tem-se aumentado o numero de casos de usuários de drogas, de portadores de DST, de adolescentes grávidas e prostituição infantil no mundo, e o Brasil não se ver de fora desses índices…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Letras Português RA 13271 Trabalho 2 Projeto de Integração Escola e Comunidade Porto Alegre RS 2014 RA 13271 Projeto de Integração Escola e Comunidade Porto Alegre RS 2014 Sumário Introdução 5 Objetivos 6 Caracterização da escola 7 Caracterização da gestão escolar 7

Tema do projeto de intervenção: O perigo das drogas Público-alvo: Alunos do 6º ano e 7º ano do Ensino Fundamental II 3. Justificativa da escolha do tema do projeto de intervenção: Devido ao sério problema que o Brasil vem enfrentando pelo aumento do consumo de drogas por parte de adolescentes em idade escolar, observamos a necessidade urgente de se trabalhar no combate a essa epidemia nacional. Descrição da proposta de aplicação do projeto de intervenção: …

MENDES MASCOS YURI NASCIMENTO SAMYA UCHÔA O USO DE DROGAS NO MEIO ACADÊMICO BELÉM – PA 2013 XII CONCURSO NACIONAL DE MONOGRAFIA GLEIDISON GUILHERME MENDES MASCOS YURI NASCIMENTO SAMYA UCHÔA O USO DE DROGAS NO MEIO ACADÊMICO Monografia apresentada para o XII Concurso Nacional de Monografia com o tema “Drogas e Direitos Humanos”, organizado pelo Ministério da Justiça, por intermédio da Secretaria Nacional de Política sobre Drogas. BELÉM – PA 2013 XII CONCURSO…

Unidade de Salvador – Bahia Curso de Serviço Social Pesquisa em Serviço Social Ivana Ribeiro Araújo da Cruz- RA: 389763 Jenilce da Conceição Mendes- RA: 402095 Projeto de Pesquisa O USO DE DROGAS E OS IMPACTOS NO CONVÍVIO FAMILIAR Tutor (a) Presencial: Martha Verônica da Silva Salvador-Ba 2014 Ivana Ribeiro Araújo da Cruz Jenilce da Conceição Mendes Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social como requisito parcial à…

Dados sobre o uso de Álcool e outras drogas no trabalho Outras opções Outras opções Estatísticas da Organização Mundial do Trabalho (OIT) apontam o Brasil entre os cinco primeiros do mundo em número de acidentes no trabalho. São em média 500 mil por ano e quatro mil deles resultam em morte. Os setores mais afetados são: construção civil, indústrias metal-mecânica, eletro-eletrônica, moveleiras e madeireiras. Segundo cálculos do Banco Interamericano do Desenvolvimento (BID), o…

CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-INSTITUCIONAL: CEAD - Centro de Acolhimento e Atenção ao uso abusivo de Álcool e outras drogas PIRAPORA Junho/2013 CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-INSTITUCIONAL: CEAD - Centro de Acolhimento e Atenção ao uso abusivo de Álcool e outras drogas SUMÁRIO INTRODUÇÃO _________________________________________________________ 04 1. A IMPORTANCIA DO…

Dependência de drogas: O enfrentamento que queremos O lugar de onde falo • Propiciar a reflexão histórica sobre o papel da universidade em relação ao fenômeno do uso e abuso de drogas; • Ressaltar a importância da prevenção, com ênfase à prevenção primária, junto à criança e ao adolescente: • Potencializar a atuação da universidade na demanda por políticas públicas no enfrentamento da problemática da prevenção, tratamento, redução de danos e repressão do abuso de drogas…

instituição que exerce especificamente todo esse processo é a ESCOLA. Sendo assim, o sistema escolar deve estar de acordo com aspectos solidários e democráticos da sociedade, promovendo atividades em grupo, desenvolvendo a pesquisa, organizando projetos e colaborando para que seus alunos tenham melhores condições de vida. Educação é, portanto, direito de todos, dever do Estado e da família – CF - art. 205 - previsto e garantido por lei. O objetivo da escola não se resume apenas à aprendizagem

PROJETO ESCOLA SEM DROGAS PUBLICO ALVO: Comunidade, pais e alunos do Centro Educacional Várzeas – Planaltina-DF ELABORAÇÃO: Domingos da Silva Lobo EXECUÇÃO: Todos os professores, gestores da unidade escolar e comunidades envolvidas no processo educacional. PERÍODO DE EXECUÇÃO: Será executado em quatro etapas. JUSTIFICATIVA : É evidente a necessidade do envolvimento da comunidade e dos pais na unidade escolar, para que através de ações serem agentes transformadores de suas realidades