Projetos De Praticas Temas Transversais Pluralidade Cultural

VALORIZAÇÃO DA CULTURA LOCAL PELA ESCOLA: UMA PROPOSTA EMPREENDEDORA RESUMO A importância deste trabalho abordando o tema “cultura local e empreendedorismo” deve-se à necessidade de uma constante preocupação com a preservação da cultura local, visando à perpetuação da história local e fortalecimento da identidade comunitária. Um dos objetivos da educação empreendedora é tornar os recursos da cidade, do bairro e, prioritariamente do entorno da escola, espaços de aprendizagem e de promoção e

FACULDADE FORTIUM GILMARA TRINDADE KATRINE VARGAS THALICY BARROS WALÉRIA MIURA PROJETO TEMAS TRANSVERSAIS PLURARIDADE CULTURAL Brasília – DF Setembro / 2012 FACULDADE FORTIUM GILMARA TRINDADE KATRINE VARGAS THALICY BARROS WALÉRIA MIURA Projeto exigido como parte dos requisitos para conclusão da Disciplina Pedagogia de Projetos, do Curso de Pedagogia da Faculdade FORTIUM, sob a orientação da Professora Maria Alice Melo Nunes

IRADENTES POLO POÇO VERDE CLAUDIANA DE SANTANA SOUZA JOSEFA MARIA LEAL DE SANTANA MARIA LETICIA DORA COMPERTINO PROJETO SERGIPE DE MUITAS CULTURAS Poço Verde 2013 ESCOLA MUNICIPAL DONA CAÇULA VALADARES POV. SÃO JOSÉ PROJETO SERGIPE DE MUITAS CULTURAS Trabalho apresentado ao curso de…

................ 10 2 1. Introdução O presente trabalho tem como objetivo apresentar a diversidade cultural e o multiculturalismo na sociedade brasileira, que é constituída de pluralidade de identidades, raças, de gênero, de religiões, classes sociais, costumes e manifestações culturais típicas. O objetivo é mostrar que o multiculturalismo e diversidade estão diretamente relacionados com o sistema de ensino nas…

elaboração dos PCN para 5ª a 8ª série. Os PCN são apresentados não como um currículo, e sim como subsídio para apoiar o projeto da escola na elaboração do seu programa curricular. Sua grande novidade está nos Temas Transversais, que incluem o Meio Ambiente. Ou seja, os PCN trazem orientações para o ensino das disciplinas que formam a base nacional, e mais cinco temas transversais que permeiam todas disciplinas, para ajudar a escola a cumprir seu papel constitucional de…

Dessa forma, esclarecemos-lhe que estudar o planejamento de ensino implica possibilitar a compreensão de que ele é essencial à formação, bem como é essencial à atuação do professor no contexto da prática pedagógica. Nessa perspectiva, devemos problematizar as condições que produziram a necessidade da prática de planejar o ensino por parte dos professores e, ainda, pensar a respeito de como vem sendo a postura do professor diante do ato de planejar o ensino, sem perdermos de vista as…

Lírio Luisa Moraes de Oliveira Vanessa Costa Correa Reck TRABALHANDO AS DIFERENÇAS Projeto de Pesquisa CRUZ ALTA-RS, 2009 Caroline Ribas Lírio Luisa Moraes de Oliveira Vanessa Costa Corrêa Reck TRABALHANDO AS DIFERENÇAS Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia da Universidade de Cruz Alta, como requisito parcial para aprovação na disciplina de Prática Docente II. Orientadora: Profª Rosane Felix CRUZ ALTA-RS, DEZEMBRO…

conseguir o remédio, como procurar a ajuda do Poder Público. 3. Qual a diferença entre os conceitos de moral e ética? (Foque na diferença, pois o conceito já foi explicado na questão 1). Ética é teórica e reflexiva e a moral está relacionada a conduta e prática do indivíduo perante a sociedade. Uma completa a outra, havendo um inter-relacionamento entre ambas, pois a ação humana, o conhecer e o agir são indissociáveis. 4. Aponte dois exemplos diferentes dos apresentados no texto sobre…

Etapa 5- Encerrando e avaliando o projeto "Copa 2010" * Converse com sua turma sobre o projeto. * Por que foi importante? * O que eles mais gostaram de pesquisar? * Em dupla, peça para eles registrarem essa experiência em forma de redação, e diga para que não se esqueçam do Título. Público-alvo: 1ª a 8ª série do Ensino Fundamental e Ensino Médio Duração: 1 mês letivo Apresentação: Projeto que trabalha também o tema transversal Pluralidade Cultural e permite aos…

9394/96. A LDB também é conhecida popularmente como Lei Darcy Ribeiro, em homenagem a este importante educador e político brasileiro, que foi um dos principais formuladores desta lei. A LDB é composta por 92 artigos que versam sobre os mais diversos temas da educação brasileira, desde o ensino infantil até o ensino superior. Principais características da Lei de Diretrizes e Bases da Educação: - estabelece que todo cidadão brasileiro tem o direito ao acesso gratuito ao Ensino…